PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de décembre, 2010

Publié le 31-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. Le conseil régional de Bourgogne soutient les initiatives en faveur de l’éducation à la santé et de la prévention des conduites à risques menées par les établissements d’enseignement public et privé de Bourgogne relevant de l’Education nationale et de l’Agriculture. Elle   Lire la suite ...

Publié le 28-12-2010

Extraits de l’article – Vous définissez la politesse comme une compétence sociale – La politesse est une compétence sociale, comme le partage, la coopération … Or, pour partager, pour coopérer, on imagine qu’il y a d’abord des comportements de politesse à adopter. Pour partager, pour coopérer, il faut écouter, respecter,   Lire la suite ...

Publié le 28-12-2010

  Sociologue, professeure des universités, Cécile Carra enseigne à l’IUFM, école interne de l’Université d’Artois. Elle dirige également l’équipe de Recifes, Recherches en Education Compétences Interactions Formation Ethique Savoirs. elle est l’auteur de "Violences à l’école élémentaire", Ed.PUF, 2009     • La composante institutionnelle de la violence à l’école   Lire la suite ...

Publié le 28-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. "L’idée de donner à chacun une culture de base n’est pas absurde. Reste à déterminer ce qui est digne d’y figurer. Dans l’esprit d’une éducation fondamentale, la culture de base devrait être définie indépendamment de la poursuite des études et des   Lire la suite ...

Publié le 28-12-2010

In Les éditions du CIV : Accéder au site source de notre article. Sommaire Avant-propos Synhèse Panorama évolutif des quartiers Panorama évolutif (1990-2006) des quartiers de la politique de la ville Cahier local du panorama évolutif Les indicateurs commentés L’emploi – Activité, emploi, chômage Les entreprises – L’activité économique dans   Lire la suite ...

Publié le 27-12-2010

In Sciences humaines : Accéder au site source de notre article. Le rôle actif de l’enseignant, la structuration rigoureuse des activités, telles sont les conditions requises pour ce qu’un courant de chercheurs appelle l’« enseignement direct » ou « explicite ». Dans l’enseignement direct, l’enseignant met en situation les élèves – grand groupe classe   Lire la suite ...

Publié le 27-12-2010

In La Vie des idées : Accéder au site source de notre article. Deux vidéo intéressantes (Emilie Frenkiel & Jean-Philippe Nicolaï, «, 13 décembre 2010. ISSN : 2105-3030) -Dans quelle mesure peut-on parler de millefeuille de la gestion locale ? Quel est le rôle d’un pôle de compétitivité ? -En quoi les collectivités locales   Lire la suite ...

Publié le 27-12-2010

In CEMEA : Accéder au site source de notre article. Les Ceméa, en partenariat avec les Francas et la Ligue de l’enseignement, ont accompagné les élus référents et leurs services, pendant toute l’année 2009, pour l’élaboration d’un PEL Les finalités du projet de politique éducative de la Ville de Caen   Lire la suite ...

Publié le 27-12-2010

In cyberpresse : Accéder au site source de notre article. L’Université du Québec à Rimouski (UQAR) prend à bras le corps le problème de la persévérance scolaire communément appelé décrochage scolaire – en créant de toutes pièces une nouvelle chaire de recherche sur la persévérance scolaire et la littératie sur   Lire la suite ...

Publié le 27-12-2010

In SNUIPP : Accéder au site source de notre article. Les directeurs de l’éducation dans les villes, les maires ruraux et le SNUipp, ont lancé ensemble à la rentrée l’enquête  « Argent de l’école: en quête d’égalité» . La dernière étude de ce type réalisée par le syndicat révélait en   Lire la suite ...

Publié le 27-12-2010

In Prospective : Accéder au site source de notre article. De même que les cours des matières premières atteignent des sommets en raison de craintes de pénuries possibles, de même la compétence professionnelle devient une valeur universellement recherchée.  Le Québec a organisé en novembre 2010 une mission de recrutement de   Lire la suite ...

Publié le 23-12-2010

In Portail territorial : Accéder au site source de notre article. Comment s’appuyer sur la forte appropriation des technologies numériques par les Français pour animer la démocratie locale, mieux prendre en compte la parole des citoyens, donner un nouvel élan aux instances participatives, aux temps forts de participation citoyenne… ?   Lire la suite ...

Publié le 23-12-2010

In Injep : Accéder au site source de notre article. Extrait Benjamin Moignard, sociologue et maître de conférence à l’université Paris-Est Créteil et à l’IUT de Melun-Sénart-Fontainebleau, s’est interrogé sur la place de l’informel. Médiatisée par le sociologue Guy Vincent, la forme scolaire s’organise autour de plusieurs éléments s’articulant les   Lire la suite ...

Publié le 21-12-2010

COMPÉTENCE: Du latin competentia,» juste rapport», ce terme fut d’abord utilisé dans le domaine juridique pour désigner l’aptitude d’une autorité à effectuer certains actes, ou d’une juridiction àjuger une affaire. « Un homme compétent est un homme qui se trompe selon les règles», P. Valéry. Être compétent(e), c’est savoir s’y   Lire la suite ...

Publié le 21-12-2010

CONNAISSANCE: Il y a quatre cents ans, F. Bacon écrivait: « le vrai pouvoir, c’est la connaissance.» Mais qu’est ce que l’acte de connaître? Pour 1Piaget, 1968, épistémologue constructiviste, « connaître, ne consiste pas à copier le réel, mais à agir sur lui… de manière à le transformer »Par opposition   Lire la suite ...

Publié le 21-12-2010

In Ecole changer de cap! : Accéder au site source de notre article. Lettre du collectif Ecole Changer de cap – 13 décembre 2010 LA TRIPLE TÂCHE DE L’ÉCOLE DIX TRANSFORMATIONS POSSIBLES… 1) Repenser les conditions de recrutement et de formation des enseignants. 2) Officialiser le travail en équipe 3)   Lire la suite ...

Publié le 21-12-2010

In Les Echos : Accéder au site source de notre article. Pour les systèmes scolaires européens qui, comme la France, ont une bonne performance sans être pour autant excellents, la clé de l’amélioration réside principalement dans les pratiques pédagogiques et la transmission des savoir-faire entre les enseignants sur le terrain,   Lire la suite ...

Publié le 21-12-2010

In Compétences collectives : Accéder au site source de notre article. J. BEILLEROT introduit brièvement, (octobre 1991)  mais de manière éclairante, le concept de compétences collectives en partant d’un postulat : "il y a des compétences (et donc des savoirs) qu’aucun n’aurait pu détenir, ni inventer ou construire seul". Ainsi,   Lire la suite ...

Publié le 21-12-2010

In Terra Nova : Accéder au site source de notre article. La lutte contre l’échec scolaire en France est une priorité qui doit être conduite dès le plus jeune âge. Les chiffres sont éloquents : les élèves en difficulté dès le cours préparatoire le demeurent jusqu’à la sortie du collège.   Lire la suite ...

Publié le 21-12-2010

In Recit : Accéder au site source de notre article. Pourquoi est-il plus que jamais nécessaire que les collectivités les associations travaillent ensemble ? Parce que nous nous trouvons ensemble dans un contexte extrêmement grave d’atteintes aux libertés et aux principes républicains, de restrictions de nos capacités d’agir et aujourd’hui   Lire la suite ...

Publié le 21-12-2010

L’éducation que nous avons reçue, celle que nous donnons (par profession ou par notre exemple) ou encore celle que nous voulons nous donner est, le plus souvent, fragmentée et n’est jamais qu’une conformation à un modèle. Elle instruit, mais elle renforce également, chez l’apprenant, le sentiment du manque, essentiellement par   Lire la suite ...

Publié le 20-12-2010

ASSEMBLEE GENERALE DE PRISME au CNAM de Paris Métro Réaumur Sébastopol 17h précédée de la journée d’étude : http://www.prisme-asso.org/?p=3472 Document(s) associé(s) : doc/bulletin_adhesion11-2.doc

Publié le 20-12-2010

In carrefours des pays lorrains : Accéder au site source de notre article. Politiques locales de jeunesse : de quoi parle-t-on ? Mettre en oeuvre une politique locale de jeunesse : > Quelle volonté et quel engagement politiques ? > Quel rôle du monde associatif ? > Quelle place pour   Lire la suite ...

Publié le 20-12-2010

In Carrefour des pays lorrains : Accéder au site source de notre article. La Préfecture de Région a commandité une évaluation régionale sur les volets « Réussite éducative » et « Insertion, emploi et développement économique » des Contrats Urbains de Cohésion Sociale (CUCS) en Lorraine. Ce travail a été   Lire la suite ...

Publié le 20-12-2010

In Tendances Sociales : Accéder au site source de notre article. Afin de rendre le système éducatif québécois plus efficace, les tenants de l’idéologie néolibérale préconisent depuis trente ans l’accroissement de la concurrence et de la sélection scolaires. Cette thèse bat de l’aile aujourd’hui. En fait, il semble que les   Lire la suite ...

Publié le 20-12-2010

  Vous êtes bachelier technologique ou professionnel et vous envisagez d’effectuer des études supérieures longues ? Vous êtes titulaire d’un DUT ou d’un BTS et souhaitez poursuivre vos études à l’université ou dans une école ? Afin de permettre aux jeunes issus de familles modestes d’intégrer l’université et les grandes   Lire la suite ...

Publié le 20-12-2010

In L’Harmattan : Accéder au site source de notre article. Une enseignante, à la veille de la retraite, nous livre avec pudeur et émotion, une vision peu commune du monde de l’école. Oscillant entre le rire et les larmes, la peine et la dérision, elle n’hésite pas à nous dévoiler   Lire la suite ...

Publié le 20-12-2010

In An@é : Accéder au site source de notre article. Intervention recueillie lors du colloque An@é: enseigner, de nouvelles compétences?  Franck Léonard sociologue IUFM d’Aquitaine Tous les acteurs de l’école se retrouvent sur l’idée de nécessaires évolutions du système scolaire, de son adaptation aux changements de la société sans pour   Lire la suite ...

Publié le 20-12-2010

In Net-Doc CEREQ : Accéder au site source de notre article. Synthèse L’apprentissage est-il un outil au service de la démocratisation de l’enseignement supérieur ? En d’autres termes, la création d’une « filière » apprentissage (du CAP au diplôme d’ingénieur) permet-elle aux jeunes les plus défavorisés de s’élever au sein   Lire la suite ...

Publié le 17-12-2010

In Injep : Accéder au site source de notre article. Dépolitisation, crise de confiance dans les institutions politiques, développement de mobilisations protestataires : en 1999, l’avant-dernière enquête Valeurs témoignait de tendances fortes dans le rapport des jeunes à la politique – (1) V. encadré Sources p. 4. Dix ans plus   Lire la suite ...

Publié le 17-12-2010

In Observatoire de la jeunesse Injep : Accéder au site source de notre article. Échanges entre services municipaux, émergence de nouveaux leaders ou de nouvelles orientations… les conseils de jeunes pourraient changer la donne. C’est en tout cas le constat d’une enquête de l’Injep et du cabinet Vérès consultants menée   Lire la suite ...

Publié le 17-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. Eurêkol propose aux enseignants et aux élèves de l’école primaire une manière originale d’aborder l’Europe à l’école : six fiches thématiques rassemblent des informations détaillées et des activités ludiques à réaliser en classe. Ainsi par exemple, la fiche Territoire pour l’enseignant   Lire la suite ...

Publié le 17-12-2010

In La Documentation française : Accéder au site source de notre article. Internet, synonyme de révolution ? Outil d’un profond renouvellement des relations sociales et politiques, il permet l’irruption de savoirs " profanes ", qui ne sont pas issus des institutions (université, revues scientifiques, institutions diverses…). Les producteurs de ces   Lire la suite ...

Publié le 17-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. « La ville ne peut survivre sans devenir une ville de savoir, mais elle ne peut pas devenir une ville de savoir sans devenir une ville apprenante » (Bélanger et Paetsch, 2006). Pour reprendre les propos de Barry Nyhan : « La société de la   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. Les transferts de personnels, prévus par la loi du 13 août 2004 relative aux libertés et responsabilités locales sont en voie d’achèvement. Ils ont porté sur près de 133 000 emplois. Poursuivant ses réflexions sur le thème général des relations entre   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. AFFIRMER L’IMPORTANCE DU TEMPS LIBRE DANS L’EDUCATION Les FRANCAS ont une vocation indissociablement éducative, sociale et culturelle. Leur projet consiste à faire partager par le plus grand nombre le fait que le temps libre des enfants et des adolescents1 participe à   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. "Ce rapport s’appuie sur les travaux de la Commission Stiglitz-Sen- Fitoussi qui encourageait à une réflexion complémentaire sur le thème de la mesure et du suivi des facteurs contribuant au bien-être. Il se présente comme un travail d’économistes français et allemands   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2010

In UNADEL : Accéder au site source de notre article. "L’enjeu de la connaissance partagée est la construction d’un pouvoir collectif de changement. La question du pouvoir co-construit est celle d’un processus d’empowerment. On parle souvent des problèmes d’accaparement du pouvoir mais moins souvent des phénomènes de démission ou de   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2010

Source : Accéder au site source de notre article. La question de la citoyenneté demeure à la fois consubstantielle à l’École de la République et fondatrice du projet démocratique lui-même. C’est une préoccupation nationale qui face aux constantes évolutions sociétales, économiques et politiques, aux besoins en éducation et formation amène   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2010

In OCDE : Accéder au site source de notre article. L’obésité est passée au premier plan des politiques de santé publique dans le monde. Avant 1980, nettement moins de 10 % de la population étaient concernés. Depuis, la proportion a doublé ou triplé dans beaucoup de pays et, dans près   Lire la suite ...