PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de mars, 2010

Publié le 10-03-2010

In média educsol education, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. La direction générale de l’Enseignement scolaire, direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance, direction générale de l’Enseignement supérieur Publiée à l’occasion de la Journée de la femme, la brochure « Filles et garçons   Lire la suite ...

Publié le 10-03-2010

In la documentation française, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Autorité administrative indépendante créée par la loi du 30 décembre 2004, la Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l’égalité (Halde) présente son rapport pour l’année 2009. Au cours de cette année, la Halde   Lire la suite ...

Publié le 09-03-2010

  Près d’un an et demi après sa mise en œuvre dans les écoles primaires, l’aide personnalisée, dont l’objectif est d’instaurer deux heures personnalisée,hebdomadaires d’enseignement : a des élèves en échec scolaire en ne semble plus susciter tellement de difficultés d’ordre logistique a Guyancourt ( Yvelines) Le dispositif y à   Lire la suite ...

Publié le 09-03-2010

Trois lycées du Val-de-Marne ont connu une vagues de violences graves, entrainant la mort d’un adolescent. Enseignants, syndicats, parents et collectivités réclament " plus de moyens humains" et dénoncent la suppression des postes d’enseignants et de surveillants, mais aussi celle de la police de proximité. En réponse, le 16 Février   Lire la suite ...

Publié le 09-03-2010

In Scideralle, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Le rapport Fourgous, dense, riche et touffu, semble hésiter entre une école numérique fondée sur le collaboratif et la richesse de ressources partagées d’une part, et d’autre part une école numérique qui serait le marché tout trouvé d’une   Lire la suite ...

Publié le 08-03-2010

JL AUDUC in le café pédagogique, 7 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. La circulaire du 25 février 2010 tourne le dos aux besoins du système éducatif et aux défis que nécessite la réussite de tous les élèves.   Alors que des évolutions apparaissent nécessaires à tous   Lire la suite ...

Publié le 08-03-2010

In Ressources repères accompagnement personnalisé au lycée – EduSCOL, 3 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. La démarche de l’accompagnement personnalisé nécessite de partir des compétences de l’élève et de ses besoins pour l’aider à construire et à maîtriser son parcours de formation et d’orientation. L’accompagnement   Lire la suite ...

Publié le 08-03-2010

In le Le blog de l’Adels, 4 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article.   Historiquement et juridiquement, l’intercommunalité résulte d’un mouvement ascendant des communes qui s’associent volontairement. Ce sont elles qui négocient leur rapprochement, qui élaborent « le pacte » qui va les unir, qui arrêtent   Lire la suite ...

Publié le 08-03-2010

SÉNAT SESSION ORDINAIRE DE 2009-2010 Enregistré à la Présidence du Sénat le 3 novembre 2009 RAPPORT D’INFORMATION FAIT au nom de la commission des finances (1) sur l’enquête de la Cour des comptes sur l’articulation entre les dispositifs de la politique de la ville et de l’éducation nationale dans les   Lire la suite ...

Publié le 08-03-2010

In ladocumentation francaise, Février 2010 : Accéder au site source de notre article. Dix ans après la déclaration du sommet européen de Lisbonne qui avait tracé l’objectif de « donner un élan décisif à l’éradication de la pauvreté », ce sixième rapport de l’Observatoire national de la pauvreté et de   Lire la suite ...

Publié le 08-03-2010

Choukri Ben Ayed Université Jean-Monnet Saint-Etienne Modys/CNRS   Étre élève en éducation prioritaire » La question de départ : quel est le lien entre réussite scolaire et lieu de scolarisation ? (2002) – Appel à projet DEP/DATAR : « Education et formation : disparités territoriales et régionales » Comprendre les différenciations de réussite   Lire la suite ...

Publié le 08-03-2010

In secteur public, 4 mars 2010 : Accéder au site source de notre article. En lançant un plan photovoltaïque, la Région inscrit son action dans une démarche de lutte contre le changement climatique et de développement durable, conformément aux objectifs du plan climat et de son agenda 21. Cette politique   Lire la suite ...

Publié le 08-03-2010

In Repenser l’égalité des chances, Edition Hachette Littératures, 325 pages, février 2010. : Accéder au site source de notre article. Comment penser les principes et les institutions d’une justice sociale soutenable dans un contexte culturel, social et économique plus individualisé ? s’interroge Patrick Savidan, président de l’Observatoire des inégalités    « Vivre   Lire la suite ...

Publié le 05-03-2010

Les 24 et 25 Mars2010 Lieu : Gymnase de la Viguerie, Avenue de la Viguerie 13260 CASSIS   Les conférences  La place du tout petit dans la société, quelle prise en compte dans les politiques publiques ? Désirs des adultes, besoins des enfants, dans les changes verbaux entre 2 et   Lire la suite ...

Publié le 04-03-2010

«Aux livres, citoyens!» est une opération initiée par la Bibliothèque centrale de la Province de Liège et deux associations d’éducation permanente : le Centre d’Action laïque de la Province de Liège et les Territoires de la Mémoire. A partir de cette expérience concrète qui s’est déroulée sur un territoire donné   Lire la suite ...

Publié le 04-03-2010

Le numéro 2 de la revue SpécifiCITES rassemble les contributions des étudiants du master CITS, de professionnels et de chercheurs autour d’un thème travaillé tout au long de l’année universitaire par chaque promotion d’étudiants autour de la notion "d’enfants fragiles" L’expression « enfant fragile » a envahi l’espace éducatif. Elle   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2010

L’attitude de l’élève est un terme introduit dans le Thésaurus européen de l’éducation, 1997. Notion appartenant au champ de la psychologie sociale qui a fait l’objet de nombreuses définitions, G.-W. Allport, 1935.  L’attitude est un état d’esprit ou prédisposition générale psychologique envers quelque chose, l’attitude oriente dans un certain sens   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2010

  « L’orientation, c’est l’orientation de l’action" (A. Touraine). J. Guichard, 1997, notait avec justesse, que le vocable « orientation" est fréquent dans les discours relatifs au système éducatif et à l’insertion professionnelle, surtout quand ils se proposent d’expliquer des difficultés, des insuffisances, des dysfonctionnements: « S’il y a trop   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2010

In La vie des idées, 2 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Depuis plus d’un siècle, l’emploi public local joue un rôle clef dans les relations entre l’État et les collectivités. Révélateur des rapports de force entre les différents échelons institutionnels et de l’évolution de l’emploi   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2010

In cafépédagogique, mars 2010 : Accéder au site source de notre article. UNE MONDIALISATION DE L’ECOLE ? La revue genevoise «Raisons éducatives», éditée par des chercheurs en Sciences de l’Education de l’Université de Genève, n’a pas pour habitude d’éviter les questions vives ou les enjeux sociaux. Classée comme revue A par les évaluations internationales,   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2010

Dénoncée par des enseignants qui y voyaient – pour certains – une atteinte au droit de grève, critiquée par des maires qui  s’interrogeaient sur sa faisabilité et sur son financement, la nouvelle obligation d’accueil des élèves ne pouvait que donner lieu à contentieux. À cette occasion, le Conseil d’État vient   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2010

Interview: Pour Pierre Vanlerenberghe, les associations ont un rôle éminent à jouer pendant la crise. Mais la parole citoyenne qu’elles portent rend nécessaire leur participation à l’élaboration d’un nouveau modèle de société. COMMENT LA CRISE A-T-ElLE IMPACTÉ LES ASSOCIATIONS? D’abord, la violence de la crise a conduit à une large   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2010

Le travail d’Agnès Van Zanten a deux mérites. Il repose sur une enquête (160 entretiens dans 4 communes de la région parisienne) et il s’écarte du discours dénonciateur à la mode dans les analyses du choix de l’école. PRIORITÉ À LA RÉPUTATION L’auteur n’élude pas pour autant les constats problématiques   Lire la suite ...

Publié le 02-03-2010

Depuis quelques années émergent des actions éducatives, initiées tantôt par les pouvoirs publics, tantôt par des associations, qui travaillent, aux côtés de l’école, à la réussite des jeunes. Si leurs intitulés sont très divers — accompagnement scolaire, entraide scolaire, opération « coup de pouce »… — leurs objectifs semblent in fine très proches. Dans   Lire la suite ...

Publié le 02-03-2010

In éducnet.éducation, 3 décembre 2008 : Accéder au site source de notre article. Les ministères s’engagent dans une politique éducative globale en élaborant des contrats nationaux. Les collectivités locales assurent l’agencement des projets – partenariat des acteurs, lieux ressources, complémentarité des programmes. Sur le terrain coexistent les différents dispositifs tels   Lire la suite ...

Publié le 02-03-2010

In Académie d’Aix-Marseille, Novembre 2008 : Accéder au site source de notre article. Document sous forme de tableau. PJ Document(s) associé(s) : pdf/LES_DISPOSITIFS_D_ACCOMPAGNEMENT_SCOLAIRE.pdf

Publié le 02-03-2010

In éducassources.éducation 28 décembre 2007 : Accéder au site source de notre article. L’organisation de l’accompagnement éducatif dans les établissements scolaires a été lancée par Xavier Darcos, ministre de l’Education nationale, en juillet 2007. Elle concerne, pour 2007-2008, les élèves des collèges classés Ambition réussite, et s’étendra à tous les   Lire la suite ...

Publié le 02-03-2010

In inrp 2009 : Accéder au site source de notre article. Les exigences de l’école trop envahissantes dans la vie quotidienne des enfants et des adolescents. De plus, l’école n’est pas le seul espace éducatif légitime. Les enfants ont besoin d’autres temps que le temps scolaire et d’autres acteurs que   Lire la suite ...

Publié le 02-03-2010

In i.ville.gouv, septembre 2009 : Accéder au site source de notre article. 1. Le présent rapport fait suite à la demande formulée par le président de la commission des finances du Sénat, en application de l’article 58 alinéa 2 de la loi organique n° 2001-692 du 1er août 2001 relative   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2010

Présentation des travaux de l’Observatoire Régional de la Jeunesse : “processus de précarisation”, “pratiques sportives des jeunes” La Région s’engage pour mieux répondre aux attentes des jeunes Construire l’avenir pour et avec les jeunes du Languedoc-Roussillon est au coeur des priorités de la Région. C’est pourquoi la dimension « jeunesse   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2010

In acteurs-ecoles 2010 : Accéder au site source de notre article. L’introduction du numérique au niveau de l’Ecole n’est pas aussi simple nos usages. Il ne s’agit pas d’une technologie qui intègre et amplifie les habitudes culturelles du moment mais d’un changement fondamental des habitudes dans la société et dans l’école.   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2010

Depuis 2008 Confrontations a entrepris une réflexion sur la question de l’éthique à l’école. Partant d’un document de travail établi par Guy Coq nous sommes arrivés à la conviction que ce sujet nécessite un large échange parmi les citoyens, les éducateurs, les parents et toutes les personnes conscientes de la   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2010

In caf dossier d’étude n°125 février 2010 : Accéder au site source de notre article. La Cnaf (Caisse nationale des allocations familiales) encourage les jeunes chercheurs en attribuant chaque année deux prix récompensant des mémoires de master 2 recherche dans le domaine des politiques familiales et sociales . Cette année,   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2010

In éducation prioritaire.éducation, septembre 2006 : Accéder au site source de notre article. La violence dans les établissements scolaires, malgré des faits divers hyper médiatisés, n’est en général pas constituée d’actes de délinquance graves. Il s’agit plus de petites violences quotidiennes et d’incivilités (rumeurs, bousculades, insultes, brimades, moqueries, humiliations, bagarres…),   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2010

De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMEr ensemble* www.prisme-asso.org Rencontre mensuelle Mardi 9 Mars de 17 h 30 à 19 h 30 Dans une salle AGECA située 86 avenue Philippe-Auguste 75011 Paris Métro Alexandre Dumas   LES MOTS« PRISMES » DU MOIS Le bon mot du mois « Le but   Lire la suite ...