PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de août, 2009

Publié le 31-08-2009

De la doc, des infos…pour alimenter votre votre/notre réflexion et  PRISMEr  ensemble LES MOTS« PRISMES » DU MOIS ∆ Le bon mot du mois « Un des plus grands problèmes de l’éducation est le suivant : comment unir la soumission sous une contrainte légale avec la faculté de se servir de sa liberté ? Car   Lire la suite ...

Publié le 27-08-2009

Les rapports entre identité et territoire occupent aujourd’hui une place centrale, de nature à susciter débat. L’usage de chacun des deux termes explique en partie un tel intérêt. C’est aussi le contexte contemporain qui appelle réflexion : mobilité, gouvernement des villes, recompositions territoriales… Migrations et frontières, rôles respectifs de l’espace   Lire la suite ...

Publié le 27-08-2009

 Konrad Lorenz a montré l’impact considérable qu’ont les émotions et les troubles ressentis dès les premiers temps de la vie sur toute une existence; J. Bowlby, père de la « théorie de l’attachement» réciproque de la mère à l’enfant, indique combien la carence de soins maternels peut avoir des conséquences   Lire la suite ...

Publié le 27-08-2009

Mot-clef in ouvrage de Francis DANVERS D’abord conçu comme « milieu », «aménagement» et « organisation de l’espace», P. George, 1970, il faut attendre 1992, avec l’Encyclopédie de géographie et Les mots de la géographie, pour que le territoire soit véritablement identifié, en quelque sorte. Pourtant dès 1947, J.F. Gravier   Lire la suite ...

Publié le 27-08-2009

le cas des parcours de réussite éducative : Accéder au site source de notre article. in revue "Recherches en éducation" n° 7 du CREN (centre de recherche en éducation de Nantes) "Les politiques d’éducation et de formation à l’épreuve des changements institutionnels" Stéphanie GOIRAND, doctorante à l’université de Toulouse-le Mirail,   Lire la suite ...

Publié le 27-08-2009

  LES ETUDES DE CAS DU RAPPORT FRANÇAIS : DES PEDAGOGIES ALTERNATIVES AU SYSTEME EDUCATIF HOMOGENEISANT Les études de cas du ToR 11 présentent des solutions aux problèmes que nous avons traités dans les thèmes précédents. Ces solutions ont des traits communs qui sont également apparus dans les résultats des recherches   Lire la suite ...

Publié le 27-08-2009

LE PSE (PROJET  SOUTIEN A L’EXCELLENCE) : UN PARTENARIAT ENTRE DEUX ECOLES SUPERIEURES ET UN LYCEE EN ZEP Quelle est l’efficacité  des stratégies de démocratisation de l’accès à l’éducation supérieure grâce aux conventions entre « grandes écoles » et lycées de ZEP ? C’est la question que Graciela Padoani David a posée dans sa   Lire la suite ...

Publié le 27-08-2009

Aider des élèves en difficultés et soutenir l’action des professionnels, analyse du fonctionnement du dispositif "Démission impossible" Michèle Guigue,Professeur, Université Lille 3, Sciences de l’éducation, CIREL-PROFÉOR. Cette approche, centrée sur « Démission impossible » comme dispositif est articulée à une recherche qui portait sur des itinéraires de jeunes et qui a été soutenu   Lire la suite ...

Publié le 27-08-2009

Intervention de Bernard BIER, chargé d’études, UREF/INJEP lors de Université d’été de PRISME les  7- 8 juillet 2009 Les actions éducatives et sociales territorialisées : pour quoi ? par qui ? comment ? Les propos qui suivent se veulent éléments de réflexion, questionnements pour introduire la sixième  UE été de PRISME, à partir et   Lire la suite ...

Publié le 25-08-2009

Pour la deuxième année consécutive, les écoles de Toulouse restent ouvertes le mercredi matin. Des mercredis libérés pour concertations pédagogiques des enseignants sont maintenus. En septembre 2009, les tarifs de la cantine changent.   Pour la deuxième année consécutive, les écoles de Toulouse restent ouvertes le mercredi matin. En effet,   Lire la suite ...

Publié le 25-08-2009

  Un étudiant à l’université coûte 9 000 euros par an à la collectivité, contre 13 900 euros pour un élève de classe préparatoire aux grandes écoles. Tous niveaux et tous types d’établissements confondus, la dépense moyenne par élève ou étudiant s’élève à 7 470 euros en 2007, selon le   Lire la suite ...

Publié le 25-08-2009

À l’instar de l’OCDE, l’Union européenne promeut depuis le début de la décennie des initiatives pour inciter les États membres à développer une politique d’orientation tout au long de la vie. Les gouvernements sont invités à mobiliser l’orientation comme instrument pour fluidifier les parcours de formation, améliorer l’accès des jeunes   Lire la suite ...

Publié le 25-08-2009

Seal : les élèves anglais en paix avec eux-mêmes et les autres Le gouvernement anglais a développé un programme, Seal*, qui met l’accent sur le développement des compétences sociales et émotionnelles des enfants et vise notamment à améliorer les relations entre enseignants, élèves et membres de la communauté éducative. Haut   Lire la suite ...

Publié le 25-08-2009

Au 1er février 2008, sept mois après leur sortie de formation initiale de lycée, six jeunes sur dix ont trouvé un emploi (aidé ou non) et moins d’un sur trois déclare en rechercher un. Comme en 2006 et 2007, l’insertion professionnelle est liée au niveau de formation et à l’obtention   Lire la suite ...

Publié le 25-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article. Près de 8 jeunes sur 10 sont des "lecteurs habiles" Selon  l’éducation nationale, en 2008, près de huit sur dix participants à la Journée d’appel de préparation à la défense (JAPD) sont des "lecteurs habiles". Les autres se partagent en lecteurs   Lire la suite ...

Publié le 25-08-2009

Par Marie Perret secteur Ecole de l’UFAL : Accéder au site source de notre article. L’institution scolaire et le principe de laïcité C’est à la République que nous devons l’invention de l’école publique. Cette dette est double : la République a non seulement inventé l’école publique comme institution, mais l’a aussi   Lire la suite ...

Publié le 24-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article.   Le service public régional de formation professionnelle : une qualification pour tous   La Région Poitou-Charentes est la première région de France à mettre en oeuvre un service public de formation professionnelle. Plus de 3000 places de formation sont ainsi   Lire la suite ...

Publié le 24-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article. Dans le cadre d’une formation des équipes de réussite éducative d’Ile de France, la Préfecture de la Région d’Ile-de-France avec le soutien de la DIV a organisé une matinée sur le thème : Parents-parentalité et institutions le Jeudi 17 Janvier 2008, à   Lire la suite ...

Publié le 24-08-2009

Note de lecture de Pierre FRACKOWIAK Un livre fabuleux et émouvant Un outil essentiel pour l’éducation du futur On ne peut rester ni indemne ni indifférent à la lecture de ce beau livre de Claire et Marc Heber Suffrin. On ne peut rester indemne car, sans en avoir fait un   Lire la suite ...

Publié le 24-08-2009

Sommaire – Le Programme de réussite éducative: une inflexion dans les politiques éducatives locales? – La situation en Rhône-Alpes – Des éléments d’incertitude – Complexité de l’évaluation – Rappels problématiques – Questions évaluatives En quoi le PRE favorise-t-il une meilleure prise en compte des familles et des parents? En quoi   Lire la suite ...

Publié le 24-08-2009

La Loi de Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances à la participation et la citoyenneté des personnes  handicapées,  pose  le  principe  de  l’accès  de  l’enfant,  de  l’adolescent  ou  de  l’adulte handicapé,  aux  institutions  ouvertes, à l’ensemble  de  la  population  et  son  maintien  dans  un  cadre ordinaire de   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2009

Sixième université d’été de PRISME Les actions éducatives et sociales territorialisées : Pour quoi ? Par qui ? Pour qui ? Comment ? Les mardi 7 et mercredi 8 Juillet 2009 [Programme et bulletin d’inscription– >http://www.prisme-asso.org/?p=2169] A La Ferté-sous-Jouarre (77260) Au Lycée public Samuel Beckett —- LES MOTS« PRISMES »   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

Fiches nationales de synthèse : Accéder au site source de notre article. Descriptions nationales   Ce recueil présente de manière très succincte, pour chacun des 31 pays couverts, les systèmes éducatifs du préprimaire à l’enseignement supérieur. Régulièrement mis à jour, il reprend aussi les réformes et débats en cours sur   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

Université d’été 2009 de Prisme : Accéder au site source de notre article. Comment éviter que les élèves "incasables" cassent tout dans leur collège et que les professionnels, enseignants et éducateurs démissionnent? L’obligation scolaire ne pourrait-elle pas dépendre du niveau atteint, plutôt que l’âge du jeune? Comment éviter que les   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article.

Publié le 17-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article. L’édition 2009 de Chiffres clés de l’éducation en Europe, produite par le réseau Eurydice, se fonde sur 121 indicateurs pour donner une vue d’ensemble des tendances les plus récentes en matière d’organisation et de fonctionnement des systèmes d’enseignement de 31 pays   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article. Au centre des débats sur les réformes des systèmes éducatifs, l’enseignement secondaire supérieur, que nous désignerons parfois par ESS, le niveau lycée en France, est l’objet de nombreux remaniements dans un grand nombre de pays. Il reflète le système éducatif d’un   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

coordination Bernard Bier et Clélia Fournie juin 2009 : Accéder au site source de notre article. Dans un contexte de mondialisation et de fragmentation des sociétés, comment reconnaître la diversité des productions et des pratiques culturelles ? Comment concilier à la fois la diversité inhérente à nos sociétés et le « vivre   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

WALTER Jean-Louis Conseil économique, social et environnemental Paris : Accéder au site source de notre article. Comment lever certains freins au développement du dialogue social territorial, dans le double contexte de territorialisation des politiques publiques et de renforcement du principe de dialogue social au niveau national ? C’est à cette   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article. Description des projets portés par les associations signataires

Publié le 17-08-2009

Appel à projets national : Accéder au site source de notre article.

Publié le 17-08-2009

l’accès à un premier niveau de qualification : Accéder au site source de notre article.

Publié le 17-08-2009

par JP DELAHAYE pour la revue « l’HISTOIRE » : Accéder au site source de notre article. L’auteur nous rappelle que le décret d’avril 2009 établissant la reconnaissance mutuelle des grades et des diplômes de l’enseignement supérieur entre la République française et le Saint Siège revient sur une loi de 1880. Les   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

Développer une offre petite enfance : Accéder au site source de notre article.   Rapport d’information fait au nom de la commission des affaires sociales sur l’accueil des jeunes enfants en milieu rural Sénat. Commission des affaires sociales Comment développer l’offre d’accueil des jeunes enfants en milieu rural ? Le    Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article. Etude effectuée pour le compte de "Villes au carré " Centre de ressources interrégional Poitou-Charentesdes acteurs de la politique de la ville et du développement territorial 11 juin 2009 30 pages Très bonne étude

Publié le 17-08-2009

rapport de 177 pages de novembre 2008 établi pour le compte de la commission des finances du Sénat : Accéder au site source de notre article.   I. LA RELATIVE SPÉCIFICITÉ DU « MODÈLE FRANÇAIS A. UN ACCUEIL OBLIGATOIRE DES ENFANTS DE TROIS ANS ET PLUS, UN ACCUEIL POSSIBLE DES   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

COMMISSION DES FINANCES DU SENAT juilet 2008 : Accéder au site source de notre article. Communication de 74 pages de juillet 2008 Les missions, la gestion, l’évaluation de l’école maternelle Et…la scolarisation à deux ans

Publié le 17-08-2009

Rencontre entre des équipes d’établissement engagées dans des projets et ATD quart monde : Accéder au site source de notre article. Les enjeux de la relation aux familles sont très forts . La construction d’une relation aux familles dans la confiance et la reconnaissance n’est certes pas linéaire mais les   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

  LES ATELIERS PERMANENTS DU CR•DSU juin 2009 Sommaire Préambule Contexte Le Programme de réussite éducative: une inflexion dans les politiques éducatives locales? La situation en Rhône-Alpes Des éléments d’incertitude Complexité de l’évaluation Rappels problématiques Questions évaluatives En quoi le PRE favorise-t-il une meilleure prise en compte des familles et   Lire la suite ...

Publié le 17-08-2009

Source : Accéder au site source de notre article. Brochure de douze pages éditée par le CIDAL décrivant de façon concrète et avec un regard français le système éducatif en Allemagne du jardin d’enfants à l’université.