Discours en pièce jointe sous Word Document(s) associé(s) : doc/3eme_congres_de_l.doc
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1) Les éléments essentiels à tirer du profil des PE2 2) Accroître le vivier des candidats à la préparation au concours de professeur des écoles 3) Diversifier les dispositifs de préparation du concours 4) Mieux personnaliser la formation PE2 La suite … en pièce jointe sous Word Document(s) associé(s) : Lire la suite ...
Le Conseil constitutionnel a recalé les statistiques ethniques. Mais le débat continue sur les moyens de mesurer les discriminations. [http://www.alternatives-economiques.fr->http://www.alternatives-economiques.fr/fin-de-partie-pour-les-statistiques—ethniques—_fr_art_642_34106.html]
Citoyenneté, éducation à la citoyenneté : le thème peut paraître ressassé. Dans le même temps, la récurrence de ce thème depuis quelques années dans les discours (politiques, professionnels, médiatiques…), les débats, les appels à projets, les programmes…, à l’école, dans les associations, dans les villes, ne laisse pas d’interroger. De Lire la suite ...
Actes du colloque – Rouen mars-avril 2006 les cahiers Education & devenir n° 9 – 15 € [http://education.devenir.free.fr->http://education.devenir.free.fr/Cahier9_qslea.htm]
Un quart des nouvelles dépenses consacrées par la Région Rhône-Alpes sur 2005-2010 aux personnels TOS ne sont pas compensées par l’état. Le bilan de la mission d’information et d’évaluation sur les conséquences financières de la décentralisation en Rhône-Alpes, présenté mercredi 7 novembre 2007, indique que sur les 621,006 millions de Lire la suite ...
La DIV vient de publier deux nouveaux ouvrages en matière de santé. Le premier – publié dans la collection des guides « Repères » – dresse un état des lieux complet de la démarche « Ateliers santé ville ». Lancée en 2001 dans le cadre de la politique de la Lire la suite ...
Compte rendu d’une intervention de Philippe Meirieu au salon de l’éducation 2007sur le thème : « Accompagnement éducatif, accompagnement à la scolarité : quels enjeux dans et après l’école » Philippe Meirieu a tout d’abord rappelé quelques éléments de contexte significatifs concernant le rôle des parents : Pourquoi aujourd’hui il Lire la suite ...
Sur les pas de la méthode Freinet -PAUL LE BOHEC – Postface de Philippe Mérieu – L’Harmattan, octobre 2007, 264 pages, 23 euros. [http://www.icem-pedagogie-freinet.org->http://www.icem-pedagogie-freinet.org/travail-cooperatif/espace_organisation/actu/livres/l-ecole-reparatrice-de-destins/]
La lecture et l’analyse détaillée de l’enquête PISA 2006, consacrée au niveau des élèves de l’OCDE en matière scientifique, devra se faire sur la durée et de manière minutieuse. Il faudra regarder de très près les résultats, mais aussi la formulation des exercices, la méthode pour calculer et comparer les Lire la suite ...
7 propositions concrètes et consensuelles au gouvernement pour une loi dès 2008 Six associations (AFD, ANDRM, CCC, FCPE, PEEP, UFC-Que Choisir), unies contre l’obésité infantile, publient aujourd’hui les résultats de la campagne de terrain qu’elles ont menée durant les trois derniers mois dans 65 départements, et demandent solennellement à la Lire la suite ...
Les notes d’information – D.E.P.P. – N°07.38 – novembre 2007 [http://www.education.gouv.fr->http://www.education.gouv.fr/cid20481/les-instituts-universitaires-des-maitres-quinze-ans-apres-leur-generalisation.html]
Jean-Richard Cytermann Séminaire EHESS Séance du 6 décembre 2007 : la mise en œuvre du socle commun I Problématique de la séance • le socle commun de compétences et connaissances est un des éléments clés de la loi d’orientation et d’avenir pour l’ Ecole de 2005 , dite « loi Lire la suite ...
Editeur : Ellipses Collection : Transversale 185 pages – 13,77 € – Parution : 11/2007 Présentation par l’éditeur Il ne se passe désormais presque plus un jour sans que les médias ne traitent la question des discriminations. Véritable fléau social, la discrimination procède par exclusion des personnes différentes, que ce Lire la suite ...
Université de Franche-Comté – Besançon – Juin 2006 Sommaire : page 5 1- Géographie physique et géographie humaine du Web – Roger Bautier, Professeur en sciences de l’information et de la Communication – Université Paris 13 [http://isdm.univ-tln.fr/PDF/isdm26/isdm26.pdf->http://isdm.univ-tln.fr/PDF/isdm26/isdm26.pdf]
In Quoi de neuf – numéro 5 – novembre 2007 [http://www.sgen-cfdt-versailles.org->http://www.sgen-cfdt-versailles.org/IMG/pdf/QDN_05_basse_resolution.pdf]
La lettre électronique numéro 53 Décembre 2007 De la doc, des infos…pour alimenter votre votre/notre réflexion et PRISMEr ensemble* La plupart de la documentation est disponible sur demande à prisme@prisme-asso.org *En bleu commentaires du rédacteur [www.prisme-asso.org->www.prisme-asso.org] La Rencontre mensuelle du mercredi 19 décembre de 17 h 30 à 20 h Lire la suite ...
Xavier Darcos avance que les deux heures libérées par la suppression du samedi matin seront consacrées après la classe « aux enfants qui en ont le plus besoin ». Difficile de penser qu’un tel dispositif réponde à la problématique complexe de la difficulté scolaire qui nécessite d’autres orientations. Pistes de Lire la suite ...
Le CESR apporte des préconisations dans quatre volets d’actions : 1 – Développer les outils nécessaires à la construction d’un schéma adapté aux besoins 2 – Faciliter l’accès aux formations sanitaires et sociales et accompagner les candidats 3 – Elaborer une offre de formation au service de la formation tout Lire la suite ...
Mettre en place un PPRE : proposition d’un outil [http://www.ac-creteil.fr->http://www.ac-creteil.fr/ia77/actualites/accueil/PPRE_2007-2008_pr%E9sentation_et_document.pdf]
– Pour quels élèves faire un PPRE ? – Faut-il faire un PPRE pour tous les élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage ? – Le PPRE concerne-t-il tous les élèves, même ceux ayant des besoins particuliers ? – A quel moment de la scolarité faire un PPRE ? La suite Lire la suite ...
Dossier réalisé par Serge Nédelec, chargé de mission académique pour le dispositif de « Réussite éducative » (académie de Créteil) [http://www.ac-creteil.fr->http://www.ac-creteil.fr/zeprep/dossiers/05_reussite_pres.html#list]
Intervention à la rencontre départementale « La réussite éducative : une démarche à développer » à La Rochette en Seine-et-Marne, décembre 2006 [http://www.ac-creteil.fr->http://www.ac-creteil.fr/zeprep/dossiers/06_reussite_bablet.pdf]
Complexités, ambivalences, contradictions… adolescentes. Doutes, hésitations, incertitudes… de notre part. Une longue fréquentation d’adultes de tous milieux, de tous statuts – parents, enseignants, éducateurs, animateurs… – me permet d’affirmer que nous sommes tous, tôt ou tard, plus ou moins désarçonnés par une ou un adolescent. Nous savons bien et nous Lire la suite ...