Dialogue revisite la notion de travail, cœur de cible des discours politiques dominants. La richesse et la diversité des articles qui composent le n° 125 s’articulent autour des thèmes du travail prescrit et travail réel, du loisir, de la créativité, de l’activité visible ou invisible, de la subjectivité investie, du   Lire la suite ...

Charles Rojzman assure depuis vingt ans des formations à la gestion des relations et des conflits à toutes les catégories de personnel : policiers, enseignants, éducateurs, personnels des logements sociaux, de la SNCF, des hôpitaux. Il a mis au point sa méthode de « thérapie sociale », véritable travail thérapeutique   Lire la suite ...

– Société de service et fétichisme de la qualité – Le domicile, l’accès, l’usage, facteur d’individualisation – Forçage territorial et commerce des compétences Collection Alternatives sociales – 228 pages – 21,50 € Document(s) associé(s) : pdf/Trop_de_gestion_tue_le_social.pdf

De l’éducation interculturelle à la communauté éducative : comment gérer la diversité à l’école de la république ? La revue Diversité ville-école-intégration consacre son 150e numéro à la notion polysémique de « communauté éducative », nous proposant d’explorer la singularité française en deux temps : – un premier volet s’attache à parcourir   Lire la suite ...

Conférence de consensus sur la diversité sociale dans l’habitat Conseil national de l’habitat Sommaire : – Augmenter l’offre de logement en la diversifiant – Mieux articuler les politiques sociales et économiques au service de la diversité sociale dans l’habitat – Stabiliser les règles pour définir une politique du logement claire   Lire la suite ...

Les difficultés sociales, les ségrégations de tous ordres accentuent dans l’école les difficultés de certains élèves. L’école ne peut pas tout mais la nécessité de saisir et affronter la complexité de notre société interroge les contenus de l’enseignement; [http://www.snuipp.fr->http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/76-98.pdf]

Dossier actualité de la VST – n° 30 – octobre 2007 La suite sous PDF en pièce jointe Document(s) associé(s) : pdf/ROM30_octobre2007.pdf

La question des inégalités sociales est une des préoccupations les plus actuelles et récurrentes dans notre société. Les politiques s’en emparent souvent, les chercheurs en démontent les mécanismes, mais les disparités demeurent voire s’accentuent. Dans ce contexte, l’Ecole de la République suscite autant d’espoirs pour réduire ces inégalités que de   Lire la suite ...

L’ambition d’une même éducation pour tous, jusqu’à 16 ans, est aujourd’hui remise en cause. Dans La Nouvelle question scolaire (Seuil, 2007), éric Maurin, directeur de recherche à l’école des hautes études en sciences sociales, dénonce une telle évolution. Propos recueillis par Bernard Le Solleu, journaliste à Ouest-France. [http://www.inegalites.fr->http://www.inegalites.fr/spip.php?page=article&id_article=742]

Rapporteurs : Françoise Bourel et Muriel Detre Conseil Economique et Social Régional – Mai 2006 [http://www.nordpasdecalais.fr->http://www.nordpasdecalais.fr/cesr/telechargement/2006/2006-1605_avis_illettrisme.pdf]

« Comment prendre en compte la spécificité de la jeunesse dans la conception, l’aménagement de l’espace public et la configuration des équipements ? » Bordes Véronique, chargée de recherches associée au Centre de Recherche Education et Formation, CREF, Université Paris X Nanterre [http://bordesveronique.blog.ca/->http://bordesveronique.blog.ca/]

Les personnes aux revenus les plus faibles se perçoivent en moins bonne santé que le reste de la population Thilbaut de Saint Pol, Division Conditions de vie des ménages INSEE n° 1161- octobre 2007 – 2,30 € [http://www.jean-jaures.org->http://www.jean-jaures.org/NL/285/santepauvres.pdf] [http://www.insee.fr->http://www.insee.fr/fr/ffc/ipweb/ip1161/ip1161.html]

Les départements du Nord et du Sud sont les plus touchés par la pauvreté et les inégalités. INSEE Bretagne n°1162 – octobre 2007 – 2,30 € [http://www.jean-jaures.org->http://www.jean-jaures.org/NL/285/Niveauxdevie.pdf]