SOMMAIRE
Editorial
Françoise MARTIN VAN DER HAEGEN
La parole enseignante à l’ère du numérique
Denis KAMBOUCHNER
Table ronde : Manager les organisations scolaires à l’ère du numérique
Lydie KLUCIK
Vers la bibliothèque augmentée : le learning center
Julien ROCHE
La culture numérique et la formation des cadres
Jean-François CERISIER et Jean DUCHAINE
États-Unis : le GERM est-il dans le fruit ?
Alain CHAPTAL
Quel est le modèle d’organisation impliqué par les ENT ?
Alain-Marie BASSY et Arnaud WAUQUIER
L’ENT est-il au service de la pédagogie ?
Cécile TREMOLIERES et Nicolas KESSLER
Évaluation et pilotage
Anne-Marie BARDI et Nora MACHURÉ
Le numérique dans l’EPLE : quelques réflexions inspirées par l’exemple landais
Pierre-Louis GHAVAM
Quel pilotage et quelle maîtrise des systèmes d’information au sein d’un EPLE ?
Serge POUTS-LAJUS
Regards croisés sur les travaux en ateliers
Christophe MAUNY
Comment intégrer les pratiques numériques des jeunes à l’école ?
Bruno DEVAUCHELLE et Marie BENQUET
Une politique du numérique à l’École, ambition et stratégie ministérielles
Jean-Yves CAPUL
La loi d’orientation et de programmation
Yannick TENNE
