PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Dans le département des Haut-de-Seine, cinq communes ont mis en place un accueil des jeunes en très grande difficulté, géré en commun par les services de psychiatrie, la Protection judiciaire de la jeunesse, l’Education nationale et l’Aide sociale à l’enfance.

Ces jeunes tentent de se redonner confiance, de se réarrimer à la société en participant à des ateliers artistiques, soutenus par des éducateurs et autres professionnels.

L’objectif général :

– accueillir ceux dont personne ne veut plus (nous disent certains jeunes) et qui sont dans le refus et le rejet : adolescents de la « haine »

– insister autour du lien social, de l’interrelationnel, de l’investissement de soi et d’autrui par le biais d’une médiation culturelle

– assurer la confrontation et des réponses à leurs conduites antisociales, à leurs identités par défaut, à leurs comportements violents (bien souvent, comme mode de prestance, voire d’existence, à leur exclusion répétitive, à leurs incompréhensions agressives, à leur fatalisme souffrant, à leurs failles dans l’intégration des règles du jeu social et de la loi, etc.

– et, pour la plupart, (re)trouver du sens, sortir de la jouissance pour s’aventurer du côté d’un imaginaire autre, s’essayer au plaisir (insupportable pour beaucoup) de la créativité partagée, de la découverte de ressources en soi, (re)démarrer du côté du réel jusque-là barré ou impossible (réinsertion scolaire, projet de formation, engagement dans des soins psychologiques, etc.)

La santé de l’homme n° 388 – mars/avril 2007 – pages 11-12

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