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Le conseil de régulation est l’institution essentielle et centrale de la classe. C’est un lieu de décisions, de régulation des conflits, d’élaboration des règles de vie, de reconnaissance des progrès (apprentissages et comportement), d’organisation des projets collectifs et des prises de responsabilités, rôles, fonctions et métiers.
Il arrive pendant la semaine que la maîtresse s’occupe plus de certains élèves, d’un groupe en particulier. Ça créé des jalousies, des incompréhensions, il faut percer ce type d’abcès pour avancer. Ce moment de régulation est aussi le moment de libérer des impressions qui dérangent et la possibilité à l’enseignant d’expliquer ce qu’il fait.