PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

In Éducation et devenir :

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Le rapport à l’espace
Les établissements sont des espaces publics. Adultes et jeunes doivent y construire des façons de vivre ensemble : partager l’espace sans violence, apprendre la dialectique espace public/espace privé… Le but n’est pas seulement de développer des comportements d’évitement ou simplement compatibles. Il s’agit bien de s’approprier collectivement des lieux pour y édifier une véritable communauté soucieuse d’un patrimoine réel et symbolique commun.
Mais les établissements font aussi partie de l’espace public. Ils ne peuvent se concevoir comme  des entités closes sur elles-mêmes. Ils sont ancrés dans une histoire et un territoire. Comme tels ils doivent remplir une fonction de ressource culturelle locale.
in Cahier n°11 « Service public d’éducation, une mission à partager », rassemble le travail et les réflexions des Journées Nationales qu’E&D a organisés en partenariat avec l’AFAE, la Ligue de l’enseignement, les CRAP, la PEEP et la FCPE et qui se sont tenues en Janvier 2011 à Saint Étienne.

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