TABLE DES MATIERES

I. CONTEXTE ET JUSTIFICATION DE L’ELABORATION DU GUIDE
II. CLARIFICATION DES CONCEPTS DE BASE
II – 1 CONCEPT DE BONNES PRATIQUES
II – 2- LE CONCEPT « GOUVERNANCE »
II – 3 – LA GOUVERNANCE SELON LE PAQUET
II –4 -LE CONCEPT DE GOUVERNANCE A TRAVERS SES PRINCIPES
II – 5 – LE CONCEPT « BONNES PRATIQUES DE GOUVERNANCE »
III. DEMARCHE METHODOLOGIQUE DU GUIDE
IV. PRESENTATION DES BONNES PRATIQUES DE GOUVERNANCE LOCALE DE L’EDUCATION
IV – 1 LES BONNES PRATIQUES EN GOUVERNANCE LOCALE DE L’EDUCATION AU NIVEAU IA, IEF ET ETABLISSEMENTS
IV – 2 -LES BONNES PRATIQUES EN GOUVERNANCE LOCALE DE L’EDUCATION AU NIVEAU DES COLLECTIVITES LOCALES ET AUTRES ACTEURS

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