Quatre chantiers principaux :

– Les échanges d’expériences et de méthodes, avec la mise en place des RDV de l’éducation citoyenne, et le travail de plusieurs groupes de réflexion et d’expérimentation….
– Des groupes thématiques démarrent et donnent une suite aux premiers échanges en ateliers à Lille….
– La constitution de collectifs régionaux, pour décentraliser la mise en réseau et la réflexion, et répondre à l’intérêt de plusieurs Régions pour RECit, suite au lancement de l’appel à une relance de l’éducation citoyenne.
– La multiplication des contacts et des interventions, y compris au niveau international, et notamment dans des forums sociaux locaux.

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