Pour aider efficacement votre enfant
Michel Huber
Nous ne formons pas nos enfants, ils se forment. Nous n’éduquons pas nos enfants, il s’éduquent. Ce constat signifie que l’intervention des parents, comme plus tard celle des enseignants, ne peut être qu’indirecte.
Ce qui ne veut pas dire qu’elle ne soit pas déterminante. L’Education Nouvelle ne concerne pas seulement les enseignants. Elle est ouverte à tout éducateur, et particulièrement aux parents. Elle a produit de nombreuses pratiques éducatives en accord avec des valeurs humanistes affichées.
Certaines de ces pratiques peuvent être une ressource pour les parents dans leur tâche difficile : afficher des attentes positives ; croire en son pouvoir éducatif ; construire un milieu (familial) stimulant; le conseil de famille : coopération et analyse réflexive ; inciter à fréquenter plusieurs milieux de vie ; ne pas avoir d’ambitions irréalistes et projeter sur l’enfant ses frustrations ; de la pédagogie du projet à la démarche de projet ; ne pas idéaliser l’adulte, parent ou enseignant, ni l’inverse ; participer à la vie de l’école ; laisser le temps au temps.
Une démarche pour comprendre ce qu’est le développement psychologique, pour comprendre l’activité de parent, pour comprendre la complémentarité entre famille et école et prendre conscience du Tous capables autant pour les enfants que pour les parents.
Hachette, 2007, 127 p.
Prix port compris : 12,90 euros. Commande : GFEN – 01 46 72 53 17 / [www.gfen.asso.fr->www.gfen.asso.fr]
Sommaire :
Introduction
1. L’Education nouvelle, une composante de notre environnement
Comprendre une société en (pleine) mutation
« Parentalité » dites-vous ?
Une ressource pour développer sa « parentalité » ?
2. Créer un milieu familial stimulant
Afficher des attentes positives
Croire en son pouvoir éducatif
Comprendre le développement de la pensée (chez l’enfant)
(Co) construire un milieu (familial) stimulant
3. Accompagner (dynamiquement) la scolarité de l’enfant
Aider aux apprentissages scolaires
Participer à la vie de l’école
Recourir au périscolaire
