Les parents et l’École sont conjointement responsables de l’éducation des enfants – élèves. Un projet, mené au sein de l’école élémentaire Jean Moulin (REP+ Romain Rolland, Nîmes), cherche à donner une réalité à ce principe de coéducation en développant une politique d’ouverture de l’Ecole aux parents organisée selon 4 axes interdépendants : – Axe 1 : Favoriser la maîtrise de la langue française – Axe 2 : Rendre plus compréhensibles le sens et les enjeux de la scolarité – Axe 3 : Expliciter le fonctionnement de l’institution scolaire et ses attentes – Axe 4 : Favoriser la participation des parents à la vie de l’Ecole Il s’agit de renforcer le lien entre l’École et les Familles et de replacer l’Ecole au cœur d’un quartier en mettant en synergie l’ensemble des acteurs associatifs et institutionnels pour mieux lutter contre les inégalités et construire l’École de la réussite.
Le dispositif recouvre un nombre importants d’actions relevant de programmes nationaux adaptés au contexte local grâce à des partenaires locaux. En effet, pour la mise en place du projet, l’équipe pédagogique s’appuie sur différents partenaires : le collège de secteur, le PRE (qui est intervenu pour quelques situations délicates), le REAAP, EPE, le délégué du Préfet, les associations de quartier qui proposent des ateliers sociolinguistiques dont l’IFAC LR – qui propose des parcours de sensibilisation et de prévention : « rapport aux nouvelles technologies » et « santé » aux élèves de l’école et qui anime, chaque semaine, l’ « espace parents » au sein de l’école. On note une véritable amélioration du climat scolaire (relations enseignants – élèves, élèves – élèves, parents – enseignants, enseignants – enseignants). L’équipe fait le pari que l’implication plus importante des parents dans la vie de l’école participe de la réussite des élèves. Au-delà d’un lieu d’apprentissage, l’Ecole devient un lieu de vie au cœur du quartier.
13 RUE J MOULIN , 30000 NIMES Auteur : MOUYSSET Johann Mél : johann.mouysset@ac-montpellier.fr
