In Conseil Départemental de Paris des parents de l’enseignement public – décembre 2012 :

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Pierre FRACKOWIAK est ancien instituteur honoraire de l’Education nationale. Vice-président de la Ligue de l’Enseignement 62. Co-auteur avec Philippe MEIRIEU de « l’éducation peut-elle être encore au coeur d’un projet de société ? ».

Tout récemment, une BD avec les dessins de J. RISSO : « l’école, en rire, en pleurer, en rêver ».

Egalement chroniqueur sur www.educavox.fr . Il livre ici sa vision de l’école et de la refondation en cours.

« On ne pourra plus faire comme si l’élève ne savait rien, comme si le prof était le seul détenteur de savoirs validés et structurés, incontestables, comme si la transmission magistrale était la seule voie pour construire des apprentissages. »

« Repenser [les programmes] en les mettant clairement en cohérence réelle avec les finalités de l’école est une exigence que ceux qui confondent la protection de leur discipline avec leur propre protection corporatiste à court terme ont du mal à prendre en considération. »

« L’enfant n’a pas échoué pour 5 fautes sur 30 mots, il a réussi à écrire correctement 25 mots sur 30. »

« Pendant la durée de la scolarité obligatoire, les devoirs ne servent à rien. Faire l’école après l’école avec des personnes non professionnelles, normalement moins compétentes que les professionnels, est en fait une condamnation de l’école. »