In Ressources Jeunesse :
Accéder au site source de notre article.
Soucieuse de promouvoir une action forte en matière de citoyenneté, la communauté d’agglomération de La Rochelle s’est engagée en 2006 dans une action d’éducation à la citoyenneté autour de l’outil créé par la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) au début des années 1990, l’exposition « 13/18 Questions de justice ». Un véritable système l’animation et de promotion a été conçu sur le territoire intercommunal en mobilisant à la fois des acteurs de l’Éducation nationale, du champ de la jeunesse et de la prévention pour proposer aux collégiens de l’agglomération un module d’éducation à la citoyenneté pendant leur année de 4e les sensibilisant à la question de leurs droits et devoirs et à la loi. Si elle n’invente pas de nouvel outil ou dispositif, l’expérience menée dans l’agglomération de La Rochelle n’en est pas moins innovante dans l’utilisation de l’exposition par un réseau de professionnels sur un territoire local. « 13/18 Questions de justice » est devenu un outil au service d’un projet global de territoire autour de la question de la citoyenneté.
Ce numéro de la collection « Cahiers de l’action » se propose de présenter les enseignements de l’expérience portée par la communauté d’agglomération avec la ville de La Rochelle en termes de sensibilisation des jeunes à leurs droits et devoirs. D’une manière plus générale, il souligne l’intérêt de s’interroger sur le rapport des jeunes à la loi dans un contexte où la citoyenneté est un leitmotiv sans cesse renouvelé dans les politiques de jeunesse.
Marie Dumollard est chargée d’études et de recherche sur les politiques sociales à l’INJEP.
Jean-Pierre Halter est sociologue, chercheur associé à l’INJEP.
Gérard Marquié est chargé d’études et de recherche à l’INJEP sur les questions d’information, d’orientation et d’usage du numérique.
Avant-propos
Angélica Trindade-Chadeau Sommaire et avant-propos
Questions-réflexion
Bernard Bier
- Éducation à la citoyenneté, justice, prévention : d’une évidence institutionnelle
- à un questionnement politique
- Rhétorique inflationniste et ciblage social
- La citoyenneté, une notion polémique
- L’éducation à la citoyenneté : normalisation ou émancipation ?
Jean-Pierre Rosencszveig
- Les enjeux des rapports des jeunes à la loi, à leurs droits et devoirs
- Les droits et devoirs des enfants : de quoi parle-t-on ?
- Les jeunes connaissent-ils la loi, leurs droits et leurs devoirs ?
- Intérêt et enjeux de l’accès au droit des jeunes
- Initiatives en matière d’information et de sensibilisation des jeunes à leurs droits et devoirs, à la loi et aux dispositifs d’accès au droit
Pratique – Analyses
Marie Dumollard, Jean-Pierre Halter, Gérard Marquié
- Introduction
- Point de vue : entretien avec Denis Colinet
Jean-Pierre Halter
- Les jeunes et l’exposition : une propédeutique de la citoyenneté ?
- Une dimension interactive
- Un intérêt immédiat et unanime
- … mais des apprentissages à consolider sur le plus long terme
- Une appropriation des connaissances et une modification des comportements relatives
- « 13/18 Questions de justice », une première étape vers une citoyenneté éclairée ?
- Expérience/Initiative : la loi, base du vivre ensemble
- Point de vue : paroles des principaux acteurs d’un projet d’éducation à la citoyenneté
Gérard Marquié, Jean-Pierre Halter
- L’impact de l’exposition sur les professionnels
- Les collèges et l’exposition : vers une démarche éducative territoriale partagée ?
- L’impact de la formation et de l’animation sur les professionnels de l’animation
- Expérience/Initiative : des structures au service de l’éducation à la citoyenneté
Marie Dumollard
- L’éducation à la citoyenneté, entre politique de prévention et politique de jeunesse ?
- L’agglomération de La Rochelle, un territoire avec une politique de prévention de la délinquance structurée
- Politique de prévention de la délinquance, politique de jeunesse ou politique d’éducation à la citoyenneté ?
- Point de vue : l’éducation à la citoyenneté, un projet politique
Marie Dumollard
- Conclusion
Pistes
Marie Dumollard, Jean-Pierre Halter
- L’expérience de l’agglomération rochelaise : et au-delà ?
Bernard Bier
- Construire ensemble une citoyenneté politique
Ressources
Bibliographie
Annexes
- Liste des personnes interviewées dans le cadre de la seconde phase de l’étude
- Liste des structures socio-éducatives participant au projet de l’agglomération rochelaise
- Référentiel d’une séance d’animation de l’exposition
- « 13/18 Questions de justice »
- Contenu d’une formation des animateurs « Formation, accompagnement, évaluation »
Répertoire des sigles
