Ouvrage co-dirigé par Michèle Becquemin, maître de conférences en sciences de l’éducation et membre du LIRTES; et Christine Montandon, professeur émérite en sciences de l’éducation et membre associée du LIRTES.
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Présentation de l’ouvrage
Comment comprendre les rapports complexes et souvent tendus entre institutions et dispositifs qui s’instaurent dans la mise en œuvre de l’action publique? Cet ouvrage en e?claire les raisons et les processus en examinant les recompositions en cours des champs de l’e?ducation et de l’intervention sociale.
Depuis plusieurs de?cennies, des incertitudes apparaissent en effet quant a? la le?giti- mite? des institutions; elles se traduisent me?me, dans certains secteurs, par une volonte? affiche?e de «de?sinstitutionnaliser» les prises en charge. Ce mouvement est jalonne? par des controverses tant acade?miques que gestionnaires : pour les uns, les institutions sont conside?re?es comme des instruments de cohe?sion sociale, pour d’autres comme des espaces de contraintes, voire des sources de violence ou d’abus.
Paralle?lement, la notion de dispositif, sans re?ellement e?tre de?finie, connai?t un de?velop- pement exceptionnel, dans les milieux politiques, administratifs aussi bien que profes- sionnels. Concre?tement, ce phe?nome?ne se traduit par une prolife?ration d’organismes e?ponymes relevant de montages hybrides, temporaires et ge?ne?ralement valorise?s pour leur caracte?re innovant.
Entre la mise en cause des institutions et l’affluence de dispositifs, comment s’y retrou- ver? La vogue des dispositifs correspond-elle a? un rede?ploiement, a? un re?ajustement, ou a? un renouvellement des institutions? Ou bien s’agit-il d’une sorte de phagocytage?
Dans ce livre, diffe?rentes disciplines sont mobilise?es pour comprendre ce qui se cache sous les mots et offrir au lecteur une analyse intersectorielle des tensions entre disposi- tifs et institutions : heurts de logiques politiques, confrontations de valeurs et de normes aupre?s des publics, de?placements et re?ame?nagements des cadres de la connaissance…
A propos des auteurs
Miche?le Becquemin et Christiane Montandon sont enseignantes et chercheures a? l’uni- versite? Paris Est Cre?teil (UPEC) et membres du laboratoire LIRTES. L’ouvrage be?ne?ficie e?galement des contributions de D. Argoud, V. Barry, B. Besnier, M. Chauvie?re, Fr. Clerc, C. Delcroix, F. Giuliani, G. Monceau, P. Robin. Il est comple?te? par un texte ine?dit de J. Beillerot (1939-2004), professeur a? l’universite? Paris Ouest Nanterre.
Références de l’ouvrage
Presses Universitaires de Rennes
ISBN : 978-2-7535-3516-9
232 pages
17€
