Pourquoi s’intéresser à la question de l’insertion des titulaires de doctorat
•– Économie de la connaissance, compétitivité / capacités de recherche et d’innovation / Ressources financières et humaines
– Le Doctorat dans le système Licence-Master-Doctorat / espace européen de l’enseignement supérieur et de la recherche ;
•– Image de la science et de la recherche auprès des jeunes /désaffection des jeunes pour la formation doctorale ? /qualité des recrutements à venir ;
•– Image internationale de la formation doctorale en France / qualité des coopérations scientifiques internationales
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Categories: 3.14 Cycle EHESS - J.R. Cytermann