PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

In developpement durable :

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"L’objectif principal de cet article est de tenter de faire ressortir les composantes principales de ce qui fait territoire. Dans la foisonnante littérature qui s’est développée depuis trois décennies sur cette catégorie conceptuelle, il est difficile de s’y retrouver. D’où la nécessité de tenter une synthèse qui ne prétend nullement à l’exhaustivité, mais qui simplement essaie de faciliter la lecture de ces travaux. L’hypothèse fondamentale sous jacente aux différentes conceptions du territoire est que le territoire est un construit social résultant de la combinaison d’une coordination d’acteurs, non résolument économique, réunis pour résoudre un problème productif inédit et de ressources territoriales qui sont activées pour une dynamique renouvelée du territoire. Ce dernier est donc caractérisé par la mobilisation des acteurs, qui rentrent dans une logique de coopération et de coordination de leurs actions. Ces logiques de coopération peuvent se concrétiser par la mise en place de systèmes de gouvernance variés, différents du mode de régulation traditionnel qu’est le marché. Des contrats, des conventions, des réseaux et une coopération formelle et/ou informelle sont la panoplie des modes de régulation qui sont mobilisés par les acteurs pour faire émerger leur espace en tant que territoire dynamique. En deuxième lieu, le territoire repose sur la révélation de ressources latentes, de préférence spécifiques, non transférables, identifiées et activées par la mobilisation des acteurs. "

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