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Éditorial
Paul QUÉNET Entre inclusion et exclusion : comment repousser les limites ?
Martine CARAGLIO et Yannick TENNE Inclure plutôt qu’exclure
Jean-Paul DELEVOYE Face au défi de l’inclusion
Malika SOREL-SUTTER  Petit recul conceptuel sur des notions consensuelles…
Marie DURU-BELLAT L’éducation inclusive : perspectives
Des RAR aux ÉCLAIR : comment répondre au défi de l’égalité des chances de réussite scolaire ? Anne ARMAND
Pour une école inclusive Jean-Charles HUCHET
Discriminations : l’éducation à l’épreuve de la Seine-Saint-Denis Marc BABLET.
L’ajustement des pratiques vers une gestion différenciée de l’activité éducative en milieu scolaire, une démarche d’inclusion et d’équité Suzanne GUILLEMETTE, Louise SIMON, Lorraine SAVOIE-ZAJC
L’école inclusive : quelques exemples vécus et revisités Guy SOUDJIAN
Enfants primo-arrivants ou issus de l’immigration : des enjeux d’inclusions différents mais bien réels Françoise LORCERIE.
Vers une éducation scolaire de qualité pour les Roms Jean-Pierre LIÉGEOIS
L’inclusion : mythe ou réalité ? Annie PORCHER et Philippe NAUDY
Renforcer l’accès des filles aux filières scientifique Isabelle BOURHIS .
L’école confrontée aux discriminations Jacqueline COSTA-LASCOUX et Anne REBEYROL
Une école plus inclusive dans une société qui s’ouvre à l’altérité Bernard GOSSOT et Claudie RAULT