In Ressources jeunesse :

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Lors d’une rencontre intitulée : "Les jeunes et les inégalités numériques " organisée par l’association "Lecture jeunesse" est intervenu Pascal Cotentin, Directeur du CRDP de Versailles  qui a présenté plusieurs expériences menées dans l’académie de de Versailles où le numérique est au service des apprentissages.

Pour l’intervenant, la première inégalité concerne le niveau de débit de la connexion. Ceci est essentiel car, pour Pascal Cotentin, l’école ne peut rester en dehors de la société numérique. Les usages présentés lors de la journée s’appuient sur un travail avec les collectivités et un système d’assistance.

L’innovation concerne à la fois la pédagogie de l’apprentissage mais aussi l’évolution des lieux (CDI, vie scolaire…), l’évolution des temps et des espaces. Il est enfin nécessaire d’aller vers un culture numérique approfondie.