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Témoignage de Pamela Orellana Fernandez, doctorante en Sciences de l’éducation et chargée d’études pour l’association Aide et Action
Les projets d’école font émerger la souffrance des enseignants, c’est le constat de Pamela Orellana, après une première année d’étude terrain. Le projet d’école a pour vocation d’améliorer les résultats des élèves et la vie en générale de l’école à partir d’une démarche éducative globale. Or, cette démarche fait émerger les frustrations des enseignants face aux difficultés qu’ils n’arrivent pas à surmonter dans la mise en place du projet.