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Internet, synonyme de révolution ? Outil d’un profond renouvellement des relations sociales et politiques, il permet l’irruption de savoirs " profanes ", qui ne sont pas issus des institutions (université, revues scientifiques, institutions diverses…). Les producteurs de ces savoirs partagent directement leurs expériences cognitives et constituent des communautés créatives.
Ce dossier présente cette " révolution " sous quatre grands thèmes :
– l’apparition de nouvelles pratiques culturelles : internet a-t-il changé notre façon de penser ? ;
– quels sont les nouveaux modes de production et de partage des connaissances (publications numériques, logiciels libres …) ;
– quel est l’impact sur la transmission des connaissances (TIC à l’école, cyberéducation …) ;
– comment constituer des mémoires numériques et comment vont coexister le livre et les bibliothèques numériques ?