INRP Dossier d’actualité n° 47 – septembre 2009 :

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Peut-on encore demander à un jeune ce qu’il veut « faire comme métier plus tard » ?

Cette question a-t-elle encore un sens si elle ne s’insère pas dans une approche plus globale ?

Quelles missions l’école doit-elle assurer pour non seulement favoriser la réussite de chaque élève, mais également celle des adultes socialement et professionnellement intégrés qu’ils aspirent à devenir ?