In Ministère de l’Education Nationale – le 9 avril 2013 :
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La journée nationale de la réussite éducative réunira, le 15 mai en Sorbonne, les acteurs qui travaillent chaque jour dans les territoires à la mise en place des politiques de réussite éducative. Elle est co-organisée par le ministère délégué à la réussite éducative et le ministère délégué à la Ville.
Un moment clé pour de nouvelles perspectives de la politique de réussite éducative
La journée nationale de la réussite éducative vise à favoriser la cohérence et la synergie entre tous les acteurs (professionnels de l’éducation nationale, professionnels de la ville, acteurs associatifs, élus, parents d’élèves), à ancrer les actions de réussite éducative dans les territoires, à impulser des approches nouvelles. Cette journée offre un temps de réflexion et de mise en avant des bonnes pratiques. Elle se terminera avec des propositions qui permettront de construire dans une plus grande homogénéité territoriale les projets de réussite éducative.
Ces propositions font suite à l’état des lieux des initiatives développées sur le terrain, mené grâce à la collaboration de tous les représentants de la réussite éducative réunis en comité de pilotage.
En savoir plus sur le comité de pilotage de la Journée nationale de la réussite éducative
Le programme de la journée nationale de la réussite éducative
La journée nationale de la réussite éducative doit permettre à l’éducation nationale de mieux faire connaître et de coordonner les initiatives développées sur le terrain en faveur de la réussite éducative de tous les élèves. Elle fait intervenir, au cours de tables-rondes et d’ateliers thématiques, des représentants et acteurs de la réussite éducative.
Programme sous réserve de changement
8h – Accueil des participants
Discours d’ouverture du recteur François Weil, de George Pau-Langevin, ministre déléguée à la réussite éducative
10h-12h30 – Deux tables rondes en plénière
- "Dynamique territoriale et réussite éducative"
Intervenants : Agnès van Zanten (sociologue), Frédéric Bourthoumieu (président de l’Association nationale des acteurs de la réussite éducative – ANARE), Jacques Donzelot (sociologue) et Claude Dilain (sénateur de Seine-Saint-Denis)
- "Réussite éducative : quels enjeux pour les familles ?"
Intervenants : François Dubet (sociologue), Jacqueline Costa Lascoux (juriste-psychosociologue), Pierre-Yves Madignier, (président d’ATD Quart Monde) et Jean-Paul Delahaye (directeur général de l’enseignement scolaire)
12h30-13h45 – Déjeuner
14h-15h45 – Sept ateliers thématiques
- "Vers une nouvelle conception du décrochage : la persévérance scolaire"
- "École et familles : vers une nouvelle alliance ?"
Une réflexion sera ainsi menée sur la nécessité d’ouvrir l’École aux familles – sur les formes et les modalités que cela peut prendre – mais aussi de leur donner toute leur place dans la scolarité de leurs enfants, dans un principe de co-éducation.
Intervenants : Jacqueline Costa Lascoux (juriste-psychosociologue), Christian Philip (recteur de Montpellier), Bruno Masurel (responsable du réseau École d’ATD Quart Monde), Julie Sommaruga (député des Hauts-de-Seine)
- "Quelle place pour le bien-être à l’École ?"
Cet atelier se donne pour ambition de travailler sur le bien-être comme nouvel enjeu pour l’institution scolaire.
Intervenants : Michel Lussault (directeur de l’Institut français d’éducation), Cécile Blanchard (chargée de mission FCPE), Colette Gissot (adjointe au maire de Caen)
- "Quels outils pour faire vivre le partenariat des acteurs de la réussite éducative ?"
Intervenants : Dominique Raulin (expert, consultant international en pédagogie), Hervé Carrère (sous-préfet du Val-de-Marne), Pierre Moya (inspecteur général de l’éducation nationale)
- "Quelle évaluation pour la réussite éducative ?"
L’impact de la réussite éducative se mesure au-delà des seuls résultats scolaires, comme sur les questions de climat scolaire ou encore de relations de confiance entre l’École et les familles.
Intervenants : Catherine Moisan (directrice de la Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance – DEPP), Aimée Dubos (préfète déléguée à l’égalité des chances du Rhône), Jean-Claude Emin (ancien sous directeur de la DEEP), Daniel Frandji (sociologue)
- "Quel accompagnement à la scolarité ?"
Cet atelier vise ainsi à déterminer comment donner davantage de cohérence à tous ces dispositifs, valoriser et faciliter l’implication des familles d’élèves en difficulté mais aussi à débattre des réponses institutionnelles à apporter aux problèmes soulevés.
Intervenants : Anne Armand (inspecteur général de l’éducation nationale), Mathieu Hanotin (député de Seine-Saint-Denis), Jean-Luc Villin (trésorier de l’Association nationale des acteurs de la réussite éducative – ANARE)
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"Pratiques artistiques, culturelles et sportives : quelle réussite individuelle et collective ?"
C’est pourquoi cet atelier à vocation à déterminer en quoi ces activités permettent notamment de construire un lien entre les différents temps de l’enfant et d’articuler un travail individuel sur l’estime de soi d’une part et collectif à travers la pratique en groupe ou en équipe d’autre part.
Intervenants : Vincent Maestracci (inspecteur général de l’éducation nationale), Patrick Kanner (président du conseil général du Nord), Sylvie Freyermuth (chef d’établissement à Nancy), Jacques Bertrand de Reboul (sous-préfet ville des Hauts-de-Seine)