In Calameo – Eutic 2011 :
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TABLE DES MATIERES
– EVALUATION D’UN DISPOSITIF FOAD POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
1. La Formation Hybride, un nouveau paradigme pour la professionnalisation ?
2. Projet de développement de formations continues hybrides
2.1. Les fondements du dispositif hybride (blended-learning)
2.2. Quelles compétences visées ?
2.3. Quelle démarche ?
2.3.1. Le modèle choisi
3. Evaluation par rapport aux 5 clés fondamentales pour des processus "hybrides"
4. Evaluation du design "blended-learning"
5. Conclusion
Bibliographie
