Citoyenneté, éducation à la citoyenneté : le thème peut paraître ressassé. Dans le même temps, la récurrence de ce thème depuis quelques années dans les discours (politiques, professionnels, médiatiques…), les débats, les appels à projets, les programmes…, à l’école, dans les associations, dans les villes, ne laisse pas d’interroger.

De quoi parle-t-on en évoquant la citoyenneté ? A qui s’adresse cette injonction ? Quel serait le destinataire de cette éducation ? Sous quelle forme et pour quelle finalité ? Le consensus apparent sur le sujet peut paraître une manière esquiver ces questions et ces enjeux.

Cahiers de l’action : 12 euros, novembre 2007

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