Donner-recevoir des savoirs
Quand la République reconnaît la réciprocité
Auteur(s) : Réseaux d’échanges réciproques de savoirs /
Niveau de lecture : l’essentiel
Nombre de pages : 160 p.
Format : 12 x 18 cm
ISBN : 978-2-36717-069-5
Thèmatique : Animation – Coopération
Quand la République reconnaît la réciprocité
Auteur(s) : Réseaux d’échanges réciproques de savoirs /
Niveau de lecture : l’essentiel
Nombre de pages : 160 p.
Format : 12 x 18 cm
ISBN : 978-2-36717-069-5
Thèmatique : Animation – Coopération
Donner-recevoir des savoirs
Quand la République reconnaît la réciprocité…
Je souhaite apprendre… Je peux offrir…
Échanger des savoirs en réciprocité peut se faire à tous les âges de la vie, en tous lieux de la vie (école, centre social, entreprise, association…), dans tous les domaines de la vie.
Fondement d’un vivre ensemble alliant donner, recevoir, donner à nouveau ; d’une conception solidaire d’une société apprenante où tout un chacun peut partager ses savoirs et apprendre et contribuer au bien commun ; d’une pédagogie permettant à tous d’entrer dans des logiques d’apprentissages réussis, cette démarche, initiée au sein du mouvement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs®, est reconnue par les pouvoirs publics.
Cet ouvrage explicite la démarche et en montre les enjeux politiques, culturels, sociaux, pédagogiques et éthiques.
Je souhaite apprendre… Je peux offrir…
Échanger des savoirs en réciprocité peut se faire à tous les âges de la vie, en tous lieux de la vie (école, centre social, entreprise, association…), dans tous les domaines de la vie.
Fondement d’un vivre ensemble alliant donner, recevoir, donner à nouveau ; d’une conception solidaire d’une société apprenante où tout un chacun peut partager ses savoirs et apprendre et contribuer au bien commun ; d’une pédagogie permettant à tous d’entrer dans des logiques d’apprentissages réussis, cette démarche, initiée au sein du mouvement des Réseaux d’échanges réciproques de savoirs®, est reconnue par les pouvoirs publics.
Cet ouvrage explicite la démarche et en montre les enjeux politiques, culturels, sociaux, pédagogiques et éthiques.
Categories: Expressions prismées