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Dans l’UE en 2008, 79% des élèves de l’enseignement primaire1 et 83% de ceux de l’enseignement secondaire supérieur général1 ont étudié une langue étrangère. Dans les deux cas, l’anglais était la première langue étrangère généralement étudiée. Une seconde langue étrangère était étudiée par 10% des élèves de l’enseignement primaire et par 39% de ceux de l’enseignement secondaire supérieur, le français et l’allemand étant les plus couramment étudiées. A l’occasion de la Journée européenne des langues2 célébrée chaque année le 26 septembre, Eurostat, l’office statistique de l’Union européenne, publie des données3 sur l’apprentissage des langues par les élèves et sur les compétences linguistiques des adultes telles que déclarées par eux-mêmes. Les objectifs généraux de cette journée sont d’alerter le public sur l’importance de l’apprentissage des langues, de promouvoir la riche diversité linguistique et culturelle de l’Europe et d’encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie, à et en dehors de l’école.