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"Les dispositifs et les acteurs chargés de lutter contre le décrochage scolaire sont nombreux. Chacun dispose de son propre système de dénombrement, adapté à ses missions, et les chiffres obtenus vont du simple au double. Pour pallier ces difficultés, deux voies restent ouvertes promouvoir la coopération transversale aux institutions, et affiner le repérage en privilégiant une approche territoriale du décrochage."