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"Alors que la formation professionnelle est présentée par le gouvernement comme un levier essentiel de l’accès à l’emploi, l’enseignement professionnel continue à n’occuper qu’une place limitée dans l’espace médiatique. Il accueille pourtant à la sortie du collège un peu plus du tiers des élèves. Marqué par un recrutement socialement très étroit, c’est en son sein que se trouvent les leviers pour élever le niveau de qualification et réduire le taux de jeunes sortant du système éducatif sans diplôme. Cette note propose de donner à l’enseignement professionnel les moyens de relever ces défis, en l’ouvrant significativement vers l’enseignement supérieur, en transformant les pratiques pédagogiques, en renforçant la coopération entre l’État et les régions, sous la forme d’un réel engagement des parties."