In Groupe EYROLLES – 2013 :

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Avant-propos : faire le point

1. Les facteurs explicatifs de l’intérêt actuel pour les compétences

Au-delà de la mode

Des raisons objectives

2. De quel concept de compétence avons-nous besoin ?

Le risque d’une notion faible pour des enjeux forts

Quelques idées reçues et leurs impasses

De quel concept de compétence les entreprises et les organisations ont-elles besoin ?

Comment définir et décrire les compétences ?

La compétence réelle n’est pas la compétence requise

3. Réflexivité et tranférabilité

Apprendre de 1’expérience

Qu’est-ce que " transférer " ? Y a-t-il des compétences transférables ?

4. L’évaluation des compétences

Quelle objectivité ?

Trois entrées possibles

Évaluation des compétences et responsabilité partagée

Évaluation, validation, certification des compétences

5. La contribution de la formation à la professionnalisation

6. La compétence collective

Une question d’actualité

Une réponse opératoire : la coopération

Une responsabilité partagée

Un management pour la coopération

Articuler la gestion des compétences individuelles et collectives

7. Métier, professionnalisation, qualification

Ne pas opposer " métier " et " professionnalisme "

Ne pas opposer qualification et compétences

Ne pas opposer formation et professionnalisation

8. La logique " compétence " : gérer les compétences ou gérer par les compétences

Des approches variées et internationales

Gestion des compétences ou gestion par les compétences ?

Quelle " logique compétence " ?

Quelles conditions de réussite ?

La gestion par les compétences : un outil de pilotage