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Utiliser Facebook en cours ? La plu­part des ensei­gnants n’y songent même pas. Ils pensent ne pas avoir une maî­trise de l’outil suf­fi­sante de l’outil ou craignent de "perdre le contrôle". Pourtant, les fonc­tion­na­li­tés de Facebook se prêtent par­ti­cu­liè­re­ment à un usage péda­go­gique et les élèves sont friands de ce genre d’expérience en classe.  Beaucoup d’enseignants hésitent à uti­li­ser Facebook en classe car ils ne sou­haitent pas que les élèves aient accès à leurs infor­ma­tions personnelles. Il existe pour­tant des moyens simples de com­mu­ni­quer via un pro­fil Facebook avec les étudiants, sans mettre en dan­ger la confi­den­tia­lité de ses infor­ma­tions personnelles.

La solu­tion la plus facile reste de créer un deuxième pro­fil sur lequel l’enseignant ne par­ta­gera que des infor­ma­tions rela­tives au cours et pourra donc accep­ter ses élèves comme "amis". Il est conseillé d’y rem­pla­cer sa photo de pro­fil par un ava­tar et de choi­sir l’option « Ne pas affi­cher ma date de nais­sance sur mon pro­fil » dans les Informations de base.