Par Marie Perret secteur Ecole de l’UFAL :

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L’institution scolaire et le principe de laïcité

C’est à la République que nous devons l’invention de l’école publique.

Cette dette est double : la République a non seulement inventé l’école publique comme institution, mais l’a aussi inventée comme concept.

En cela, l’école publique n’est pas seulement un objet institutionnel et politique : elle est aussi un objet de pensée.

Si l’institution scolaire est tributaire de l’histoire et de ses déterminations contingentes, l’école publique comme objet philosophique est tributaire de principes qui se déploient en vertu de leur seule nécessité et qui articulent une conception du politique à une conception du savoir trouvant son point d’ancrage dans l’épistémologie cartésienne et dans l’encyclopédisme des Lumières.