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Sommaire

Comment créer le Projet Éducatif Territorial de la loi de Refondation de l’école de la République ?

A. Le Projet Educatif des PEP inclut l’école et le territoire

B. Mode d’emploi

1. Construire collectivement le Projet Educatif de Territoire en incluant la nouvelle organisation du temps scolaire

2. La méthode officielle et la méthode opérationnelle

Définir un avant-projet

A. Préalables : Donner une impulsion politique

1. Des politiques scolaires aux politiques éducatives territoriales

2. Cerner le territoire en affirmant son aspect politique

3. Une meilleure égalité d’accès à l’école et aux loisirs

4. Débattre des valeurs au sein de l’exécutif de la collectivité

B. Partager l’avant-projet

1. Temps institutionnels et pédagogiques

2. Le calendrier et la méthode de coordination

Associer les partenaires à l’état des lieux – diagnostic

A. Concerter les experts d’usage

B. Les familles

C. Les enseignants et personnels spécialisés

D. Les agents périscolaires et leur encadrement

E. Les acteurs des loisirs, bénévoles et éducateurs associatifs

Valider le projet

A. Préparer les réunions du Comité de Pilotage

B. Associer les établissements scolaires et les acteurs éducatifs

C. Anticiper l’évaluation

D. Officialiser le Projet Educatif Territorial

1. La délibération des Conseils Municipaux et Communautaires

2. La signature institutionnelle des partenaires

Mettre en oeuvre le projet

A Choisir un mode de gestion éducatif et partenarial

B. Les intervenants

C. Estimer les coûts

D. Des activités pédagogiques complémentaires ou périscolaires

E. Aménager les lieux

Auteur et contributeurs

Annexes à découvrir sur le site de la FGPEP