In Aquitaine :

Accéder au site source de notre article.

"Depuis 2009, PQA est engagé dans l’accompagnement des Programmes de réussite éducative (PRE) en collaboration étroite avec Jean-François RUAUD, cadre de l’Education nationale missionné par la préfecture de région et l’inspection académique en appui et conseil aux acteurs de terrain. Cet accompagnement s’est matérialisé par la réalisation en 2009 d’un « Panorama régional des programmes de réussite éducative en Aquitaine » à l’époque où les premières expérimentations arrivaient à terme et où Depuis 2009, PQA est engagé dans l’accompagnement des Programmes de réussite éducative (PRE) en collaboration étroite avec Jean-François RUAUD, cadre de l’Education nationale missionné par la préfecture de région et l’inspection académique en appui et conseil aux acteurs de terrain. Cet accompagnement s’est matérialisé par la réalisation en 2009 d’un « Panorama régional des programmes de réussite éducative en Aquitaine » à l’époque où les premières expérimentations arrivaient à terme et oùDepuis 2009, PQA est engagé dans l’accompagnement des Programmes de réussite éducative (PRE) en collaboration étroite avecJean-François RUAUD, cadre de l’Education nationale missionné par la préfecture de région et l’inspection académique en appui et conseil aux acteurs de terrain. Cet accompagnement s’est matérialisé par la réalisation en 2009 d’un « Panorama régional des programmes de réussite éducative en Aquitaine » à l’époque où les premières expérimentations arrivaient à terme et où se discutaient les modalités de poursuite du programme. Il s’est traduit également par l’organisation de temps d’échange ouverts à l’ensemble des acteurs impliqués dans la mise en oeuvre des PRE : coordonnateurs des projets de réussite éducatives, membres des équipes pluridisciplinaires de soutien (personnels de l’éducation
nationale, professionnels de droit commun intervenant dans le champs de la
santé, de la culture, du sport, de l’éducation…), chefs de projets Politique de
la ville, délégués du préfet. Au fil des années, la question de la santé a pris une place grandissante dans les PRE. Cette question, et plus précisément celle de la posture à adopter par les projets de réussite éducative face à certaines problématiques de santé, avait fait l’objet d’un échange d’expérience en atelier lors du forum régional de réussite éducative organisé en 2009 par PQA."