Sommaire   I. Le jugement des Français à l’égard du fonctionnement de l’école maternelle et élémentaire II. L’opinion des Français à l’égard de la valorisation du métier d’enseignant en école maternelle et élémentaire III. Le jugement des Français à l’égard de l’action gouvernementale au sujet de l’école maternelle et élémentaire   Lire la suite ...

Ce premier dictionnaire consacré à la sociologie des mouvements sociaux a pour ambition d’offrir une synthèse pratique et maniable des concepts clés dans ce domaine, aux étudiants, enseignants du secondaire et du supérieur, et aux professionnels. Concepts canoniques ou notions plus récemment développées reflètent la variété des courants et des   Lire la suite ...

Selon Denis Merklen, le délitement progressif de la société salariale engendre de nouvelles formes d’individuation et de mobilisation politiques au sein des classes populaires, où le quartier tend, imparfaitement, à remplacer le travail comme support d’affiliation sociale. Une évolution que les sociologues sont souvent en peine d’apercevoir, faute de se   Lire la suite ...

La crise financière donne lieu à de nombreuses déclarations consistant à se plaindre de la « cupidité » (greed) régnant sur le monde de la finance et à prôner une « moralisation » des marchés. On comprend que les montants des salaires, dividendes, bonus et autres parachutes dorés des dirigeants   Lire la suite ...

Le Premier ministre, Sur le rapport du haut-commissaire aux solidarités actives contre la pauvreté et de la ministre du logement, Vu le code de l’action sociale et des familles, notamment son article L. 115-4-1 ; Vu la loi no 51-711 du 7 juin 1951 modifiée sur l’obligation, la coordination et   Lire la suite ...

La conférence des présidents et cadres à Nantes a été l’occasion, entre autres de faire le point sur cette question qui bouleverse le cadre dans lequel les associations de solidarité travaillent depuis longtemps. L’année 2009, qui doit voir la transposition en France de la directive « services » apparaît cruciale… Document(s) associé(s)   Lire la suite ...

Le terme stéréotype a été formé à partir des mots grecs stereos, solide, et tùpos, caractère. Pour W. Lippmann (1922, p. 10) : « Le véritable environnement est trop important, trop complexe, et trop changeant pour une connaissance directe. Nous ne sommes pas équipés pour gérer une telle subtilité, une   Lire la suite ...

En mars 2009, s’est tenu à l’université de Genève un séminaire international [1] sur les marchés scolaires organisé par Georges Felouzis et Agnès van Zanten. On sait que la question de l’existence de marchés scolaires fait aujourd’hui débat dans le champ sociologique comme dans le champ social, et interroge les   Lire la suite ...

Quels sont les bénéfices et les coûts de l’éducation ? L’investissement dans le capital humain assure-t-il la croissance d’un pays ? Augmenter les dépenses suffit-il à améliorer les performances ? Née dans les années 1960, l’économie de l’éducation multiplie les recherches sur ces questions. Sommaire: – L’éducation, combien ça coûte   Lire la suite ...

Aux lecteurs convaincus de l’importance de la culture juridique, Les sens du droit entendent proposer une intelligence critique des sociétés contemporaines et des débats qu’elles suscitent à travers Essais et Citations. Le droit a toujours occupé une grande place dans l’éducation. De nombreuses lois ont jalonné la construction progressive du   Lire la suite ...

Pour Joseph Haeringer, sociologue et administrateur d’une association d’action sociale, la modernisation des associations ne peut être réduite à une logique de rationalisation de leur organisation. Elle passe aussi par la reformulation du projet institutionnel. Durant cette décennie, l’Etat manifeste sa volonté d’assurer à tous les usagers des services sociaux   Lire la suite ...

Le rapport de la sixième mandature du Conseil supérieur du travail social (CSTS) intitulé « Le travail social aujourd’hui et demain », non encore rendu public, propose plusieurs perspectives pour l’avenir du secteur, qu’il souhaite voir mieux reconnu par les décideurs. Parmi elles, la recherche d’effets sociaux globaux sur le long terme,   Lire la suite ...

Qui sont les animateurs socioculturels ? Après une forte croissance des effectifs, on compte, en France, autour de 110 000 professionnels. Mais plus de deux millions de personnes ont obtenu le diplôme de moniteur de colonie de vacances ou le Bafa, une des clés de l’entrée dans ce métier. Chaque   Lire la suite ...

Le 8 avril, une dépêche de l’Organisation de Coopération et de Développement Economiques (OCDE) présente un rapport faisant état d’un total de 1.8 milliards de travailleurs sans contrat ni couverture sociale. Soit, la moitié des travailleurs de la planète. L’organisation oublie de constater clairement que cette situation accablante est le   Lire la suite ...

La politique est question de temps. Deux ouvrages, l’un de Peter Sloterdijk, l’autre de Daniel Innerarity, analysent de façon originale les usages politiques du temps. Qu’en est-il de la colère comme moteur du temps politique ? Comment prendre au sérieux les temps futurs dans une démocratie moderne ? Ou de l’urgence d’inventer   Lire la suite ...

C’est le titre d’un ouvrage qui vient de sortir aux éditions LA DISPUTE Cet ouvrage paraît dans une période de crise et de grande incertitude pour l’école. S’inscrivant dans un contexte de désectorisation, d’individualisation des cursus, de valorisation de l’élitisme et du “mérite”, cet ouvrage entreprend de démonter les mécanismes   Lire la suite ...

Le n° 304 de Non-violence actualité est paru. Au sommaire : Qui veut vraiment lutter contre la violence à l’école ? Devenue un enjeu politique, la violence à l’école est aussi devenue l’objet de manipulation : soit on l’exagère pour crier à l’insécurité sociale, soit on nie jusqu’à son existence   Lire la suite ...

Résumé : Articles . Évaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales / Nathalie Mons . Le modèle de l’école unique, l’égalité et la chouette de Minerve / Andy Green . Autonomie des établissements scolaires : des moyens à la recherche d’un objectif ? / Jaap Scheerens et Ralf Maslowski .   Lire la suite ...

Le mouvement socialiste français a toujours été traversé par une opposition entre deux attitudes face à l’école. Dans la lignée des Lumières, la première tradition fait de l’éducation scolaire un instrument privilégié de l’émancipation individuelle et du progrès social. Mais cette conception se voit bien vite objecter que l’institution scolaire   Lire la suite ...

Comment expliquer que les progressistes se divisent autant sur l’école? Ce thème a pourtant pris une importance historique dans les combats de la gauche. Les progressistes ne s’accordent-ils pas à estimer qu’une amélioration notable de l’école est indispensable pour le [*changement profond de la société*] qu’ils appellent de leurs vœux   Lire la suite ...

Politique – La place et le rôle du secteur associatif dans le développement de la politique d’action éducative, sanitaire et sociale /H. Thery. Avis et rapport du Conseil Economique et social N°14,1986. 89 p. – Les immigrés, agents actifs de leur insertion dans la société française in Immigrations: le devoir   Lire la suite ...

Les objectifs du RSA: – assurer à ses bénéficiaires des moyens convenables d’existence – inciter à l’exercice d’une activité professionnelle – lutter contre la pauvreté de certains travailleurs Le R.S.A. remplace: – le R.M.I. : 16 000 bénéficiaires – l’A.P.I.: 4000 bénéficiaires – les primes forfaitaires d’intéressement – La prime   Lire la suite ...

L’engagement associatif prend souvent racine dans la conscience de besoins sociétaux non-couverts et la volonté de promouvoir d’autres manières de penser, d’agir, de vivre ensemble… afin de changer les pratiques sociales, tout en participant à la construction d’une société plus juste. [*Les besoins que les associations couvrent en matière d’éducation,   Lire la suite ...

Adoptée par l’assemblée générale du 21 mars 2003, la charte de qualité des ludothèques est désormais un cadre de référence pour toutes les ludothèques françaises. Tout en précisant l’identité de la structure ludothèque, la charte de qualité des ludothèques est à caractère incitatif. Elle détermine ce vers quoi les ludothèques   Lire la suite ...

[*Des enseignants et des militants associatifs mobilisés, un accroissement des inégalités, disparités et ségrégations scolaires : l’échelon local de l’enseignement cristallise les contradictions et ambiguïtés de trois décennies de réformes de l’éducation nationale.*] L’ouvrage L’école apparaît aujourd’hui comme l’un des symboles les plus puissants de la crise du modèle républicain   Lire la suite ...

François de Singly, Famille, première et deuxième modernité, conférence à l’Université de tous les savoirs sur LeMonde.fr. – Parents / Enfants Claude Martin, La parentalité en questions, perspectives sociologiques, rapport pour le Haut conseil de la population et de la famille, avril 2003 élise de La Rochebrochard, « 200 000   Lire la suite ...

Guy VINCENT Professeur honoraire, Faculté d’anthropologie et de sociologie, Université Lyon2, Groupe de recherche sur la socialisation (CNRS), Lyon, France À la question de savoir si l’école ou plus précisément la forme scolaire, au sens où l’ont définie les historiens et les sociologues depuis plusieurs décennies, peut répondre aux exigences   Lire la suite ...

Ce n’est pas d’aujourd’hui que l’on s’affronte sur la conception et la place du travail dans la vie sociale. Déjà au XIXe siècle, entre les libéraux et ceux qui défendaient une conception moins mercantile du travail (les solidaristes notamment), il y avait plus qu’un fossé, et Jean-Louis Laville, remontant à   Lire la suite ...

Et si la mixité n’était pas toujours et partout le meilleur moyen de promouvoir l’égalité et la justice sociale ? Sans hésiter à prendre à rebrousse-poil un certain nombre des conceptions les plus ancrées en matière d’éducation, de logement ou de politique de la ville, éric Charmes défend une approche   Lire la suite ...

La population de la France métropolitaine et des départements d’outre-mer aujourd’hui estimée à 64.3 millions d’habitants. Au-delà de ce chiffre brut, on découvre une série d’évolutions de fond qui sont particulière à la France. Deux faits marquants relevés par l’Insee. D’une part, la France est aujourd’hui, parmi les grands pays   Lire la suite ...

Les 24, 25 et 26 Avril, nous avons rendez-vous à Valence sur le thème « Médias et démocratie: quelle place pour le citoyen? » à l’initiative de la fédération de la Ligue de l’enseignement de la Drôme et avec le concours de l’échelon national. L’information est une des clefs de l’exercice de   Lire la suite ...

Le monde associatif est souvent décrit comme un antidote aux dérives du capitalisme. Pourtant, les associations sont souvent des employeurs et la question du travail fait le plus souvent l’objet d’un déni dans ces structures. Selon Matthieu Hély, cette situation a de profondes implications. Au delà du seul monde associatif,   Lire la suite ...

échantillon de 952 personnes, représentatif de la population française âgée de 18 ans et plus. La représentativité de l’échantillon a été assurée par la méthode des quotas (sexe, âge, profession du chef de ménage) après stratification par région et catégorie d’agglomération. Sommaire: – Le jugement détaillé sur les suppressions de   Lire la suite ...

Particulièrement touchés par l’exclusion et le chômage, les quartiers défavorisés se trouvent confrontés à une dégradation de leur attractivité et de leur image. Avec les Zones franches urbaines, l’économie et l’entreprise s’installent au cœur du processus de redynamisation de ces quartiers. Comment améliorer le cadre de vie de 1,5 million   Lire la suite ...

Dans le secteur de l’économie sociale, 200 000 établissements emploient 2,1 millions de salariés en 2006, soit 10 % de l’ensemble des salariés. Associations, mutuelles, coopératives et fondations sont les quatre familles de l’économie sociale. Leurs activités économiques relèvent des activités financières, de l’éducation, la santé et l’action sociale et   Lire la suite ...

A parent is jailed every other week during term time for failing to prevent their child’s truancy, and there has been a substantial rise in the number made to sign parenting contracts promising to make their child go to school, official figures show. In the past year, the number of   Lire la suite ...

Je vous adresse ci-joint pour information le premier « Pacte territorial pour l’insertion« , signé entre l’Etat et le département de Côte d’Or. Ces Pactes ont été prévus par la loi RSA (article 15). Hélas, dans le cas de la Côte d’Or, aucune association n’est « partenaire  » du Pacte. Certes les structures   Lire la suite ...

La canicule de l’été 2003 a révélé l’urgence et la nécessité de développer les services à domicile auprès des personnes âgées vulnérables ; le tsunami de décembre 2004 a suscité une mobilisation sans précédent de la part des citoyens pour soutenir moralement et financièrement l’action des associations humanitaires1 ; l’incendie   Lire la suite ...

Chacun s’accorde aujourd’hui à reconnaître que la vocation de l’école est bien de faciliter les apprentissages. Mais pour être établi, le consensus n’en est pas moins insuffisant s’il n’est pas accompagné de l’énoncé des moyens. Apprendre… oui, mais comment ? Les enseignants et les formateurs savent bien que l’exhortation, ici,   Lire la suite ...

La question de la sociabilité est plus que jamais à l’ordre du jour. Nos sociétés fragilisées par une crise multiforme voient monter les peurs et les haines et se développer une vie sociale qui prend parfois des formes tribales. Vivre ensemble et travailler ensemble : tels sont les défis du   Lire la suite ...