In ressources jeunesse, synthèse de la conférence de Bernard BIER : Accéder au site source de notre article. [ Il nous faut donc apprendre à travailler ensemble, au-delà (mais avec) les dispositifs, les partenariats multiples. Seul le projet de territoire au service de l’enfant, du jeune (et de l’adulte), un   Lire la suite ...

In An@é : Accéder au site source de notre article. Dans un livre remarquable « L’école de Jules Ferry, un mythe qui a la vie dure », qu’il faut avoir lu pour comprendre l’école, Jean Foucambert explique : « Charlemagne a donné l’habitude de mettre les bons élèves à droite et les mauvais à   Lire la suite ...

Une semaine dans le Kent début mars, pour découvrir et réaliser des articles. 25 élèves des collèges de l’Europe à Ardres, Péguy à Arras, Diderot à Dainville, Val de Gy à Avesnes-le-Comte et Cassin à Lillers, accompagnés de leurs professeurs d’anglais respectifs, ont sillonné une partie du Kent à la   Lire la suite ...

In Sciences humaines.com : Accéder au site source de notre article. Quel est le degré d’influence exercé par la publicité sur les enfants ? En quoi affectent-ils à leur tour le comportement d’achat de leurs parents ? De nombreuses études s’attachent à cerner l’enfant consommateur.   Les enfants activent aujourd’hui une lame   Lire la suite ...

In LeMonde.fr 4 juillet 2010 : Accéder au site source de notre article.   Quelle place la société française accorde-t-elle aux jeunes ? Alors que le dossier des retraites monopolise le débat politique, les moins de 25 ans restent les premières victimes de la crise économique : 23 % d’entre   Lire la suite ...

In « Ressources Jeunesse » – INJEP – 07/06/2010 : Accéder au site source de notre article. « L’étude « Vivre et faire vivre son territoire » propose une image résolument positive des jeunes, de leurs productions et de leur ancrage territorial. Pour ce faire, elle étaye son propos sur des études de cas et   Lire la suite ...

In acteurs écoles par Pierre Frackowiak : Accéder au site source de notre article. C’est une question récurrente depuis une trentaine d’années. Le concept de co-éducation inventé par la FCPE peine à se concrétiser et fait l’objet chaque année de recommandations et de circulaires dont chacun reconnaît l’inefficacité sans rechercher   Lire la suite ...

In enquête IVA 2009 : Accéder au site source de notre article. Au 1er février 2009, les lycéens franciliens ayant terminé leur formation initiale sept mois auparavant sont touchés de façon marquée par la dégradation de la conjoncture. Leur taux d’emploi, qui s’élève à 50%, accuse une baisse de 10   Lire la suite ...

In La Gazette, le 8 juin 2010 : Accéder au site source de notre article. Le décret relatif aux établissements et services d’accueil des enfants de moins de six ans, qui a mobilisé depuis plusieurs semaines les personnels des crèches, est publié. Il modifie notamment la capacité d’accueil des établissements,   Lire la suite ...

In Pas de bébés à la consigne, Communiqué du 8 juin 2010 : Accéder au site source de notre article. Le gouvernement vient de publier le décret relatif aux modes d’accueil collectif contre lequel le monde de la petite enfance se mobilise unanimement depuis des mois. Les principales dispositions massivement   Lire la suite ...

In Caf.fr Dossiers d’études n° 125 Février 2010 : Accéder au site source de notre article. « Rapprocher les familles populaires de l’école » est devenu un leitmotiv des politiques éducatives en France, comme dans de nombreux pays occidentaux. Dès la mise en place des Zones d’éducation prioritaires (ZEP) en   Lire la suite ...

In Alternatives économiques le 4 juin 2010 : Accéder au site source de notre article. La France se distingue déjà des autres pays européens par un sous-financement de son enseignement primaire, et la réduction des postes prévue pour 2011 risque d’aggraver encore la situation. En 2011, le gouvernement veut poursuivre   Lire la suite ...

In OECD.org 9 Novembre 2009 : Accéder au site source de notre article. Dans le nouveau et tout premier rapport sur le bien-être des enfants, l’OCDE montre que l’État en France dépense beaucoup pour les enfants, plus que la moyenne OCDE, et ce pour chaque groupe d’âge. La France récolte   Lire la suite ...

In la croix.com 29 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Entretien avec Jean-Louis Auduc, spécialiste des rapports école-famille Comment analysez-vous l’absentéisme scolaire ?  Jean-Louis Auduc : "De tout temps, on a connu des adolescents qui faisaient  "l’école buissonnière". Cet absentéisme, aujourd’hui, survient le plus souvent à   Lire la suite ...

Que faire avec ces élèves que l’on dit « en difficulté », c’est-à-dire ceux qui mettent leurs enseignants en difficulté, qui incarnent la difficulté de l’école à assumer ses ambitions d’une culture commune pour tous? Il nous faut travailler avec eux dans le cadre collectif de la classe, car on   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, 22 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Interventions de Jean-Claude Richez (Injep) et de Danielle Zay, (professeur émérite à l’Université de Lille) à l’Ecole Supérieure de l’Education Nationale à Chasseneuil (86), dans le cadre de la formation des personnels de direction des établissements    Lire la suite ...

In Média éducation. gouv, Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. Ce recueil présente des analyses académiques ou régionales réalisées à partir des enquêtes d’insertion dans la vie active des lycéens et des apprentis (enquêtes dites« IVA / IPA ») qui ont eu lieu en 2007 et/ou   Lire la suite ...

In Observatoire des Vacances et des Loisirs des Enfants et des jeunes, Bulletin n 26-31 juillet août 2009 : Accéder au site source de notre article. La Loi de Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, ma participation et la citoyenneté des personnes handicapées pose le principe de   Lire la suite ...

L’objectif est de décrire la participation des enfants et des jeunes aux pratiques collectives et identifier les facteurs pouvant intervenir dans l’accès celles-ci : age de l’enfant, nombre d’enfants dans la famille, niveau socioculturel et socio économique de celle-ci (revenu, niveau d’études des parents, Profession et Catégorie Socioprofessionnelle), modes d’organisation   Lire la suite ...

Trois lycées du Val-de-Marne ont connu une vagues de violences graves, entrainant la mort d’un adolescent. Enseignants, syndicats, parents et collectivités réclament " plus de moyens humains" et dénoncent la suppression des postes d’enseignants et de surveillants, mais aussi celle de la police de proximité. En réponse, le 16 Février   Lire la suite ...

In Ressources repères accompagnement personnalisé au lycée – EduSCOL, 3 Mars 2010 : Accéder au site source de notre article. La démarche de l’accompagnement personnalisé nécessite de partir des compétences de l’élève et de ses besoins pour l’aider à construire et à maîtriser son parcours de formation et d’orientation. L’accompagnement   Lire la suite ...

In ac creteil 3 février 2010 : Accéder au site source de notre article. •La rentrée 2010 : Structures et moyens – L’évolution des effectifs – L’offre de formation – Les moyens • Les autres dossiers en cours – Le contrat d’objectif – Les projets d’établissement – Les diagnostics de   Lire la suite ...

  Les Assises de l’éducation sur la petite enfance se sont tenues vendredi dernier 29 janvier, à Strasbourg. Elles étaient organisées par la Ville de Strasbourg et le Réseau Français des Villes Educatrices, et ont rassemblé plus d’une centaine de personnes. Pour la première fois, des élus et techniciens, des   Lire la suite ...

In ressources jeunesse, 24 janvier 2010. : Accéder au site source de notre article. Après Lorient et Saint-Nazaire, c’était au tour de la Ville d’Angers d’accueillir une journée de réflexion de la recherche-action RésO Villes portant sur les politiques jeunesses déclinées au quartiers prioritaires. Comme dans les autres villes, la   Lire la suite ...

In Ressources jeunesse, 14 Janvier 2010 : Accéder au site source de notre article. Suite du dossier "30 ans des conseils d’enfants et de jeunes" : "l’enjeu pour les politiques de jeunesse est de faire de ces instances de participation de véritables lieux d’exercice d’une démocratie participative au prix de se   Lire la suite ...

La présente communication, ainsi que les débats et les initiatives auxquelles elle se propose de contribuer, résulte de la synthèse des observations et des réflexions effectuées depuis une trentaine d’années au titre des diverses activités professionnelles et associatives de son auteur.   Quatre tendances mobilisatrices Le titre retenu pour le   Lire la suite ...

La société a profondément changé. Avant les années 1960, les enfants s’éduquaient eux-mêmes dans le milieu dont ils étaient issus. Ils apprenaient en interaction directe avec les parents, mais aussi par l’observation de leur environnement, des autres enfants… Ces milieux éducatifs ont cessé de fonctionner. A la fin des années   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Comment faire en sorte que parents, enseignants, acteurs associatifs… participent ensemble à la réussite éducative des enfants et des adolescents ? Telle est la question centrale de ce volume des « Cahiers de l’action », réalisé à partir d’un colloque organisé en mars 2009   Lire la suite ...

In Ressources jeunesse, 10 décembre 2009 : Accéder au site source de notre article. Intervention de Bernard Bier lors d’un Forum laïcité-diversité organisé par La Ligue de l’enseignement de la Sarthe (FAL 72). Le Mans. 2 décembre 2009 Pour Bernard Bier, chargé d’études et de recherche à l’Injep : « Force est   Lire la suite ...

In Alternatives économiques – n°286 – Décembre 2009 : Accéder au site source de notre article. La France, pays modèle pour la garde des enfants de moins de 3 ans, permettant (aux femmes) de concilier vie familiale et professionnelle? Une idée reçue un peu surévaluée. En termes de nombre de   Lire la suite ...

In Halshs 2008 : Accéder au site source de notre article. Depuis les années 1980 et l’organisation de la prise en charge de la jeunesse au niveau du local, on assiste à différentes formes d’expressions du conflit entre jeunes et institutions locales. Loin de se satisfaire du filtre que posent   Lire la suite ...

In gfenasso 2009 : Accéder au site source de notre article.   Ce numéro de Dialogue contribue à clarifier les enjeux de la scolarisation des jeunes enfants à l’école maternelle. Il interroge les conceptions sous-tendues en particulier pour ce qui concerne les finalités de cette école, ses contenus d’apprentissage et   Lire la suite ...

In Ressources jeunesse, 7 décembre 2009 : Accéder au site source de notre article. Les jeunes et la mondialisation" était le thème du 1er Forum jeunesse tenu à Montpellier à l’initiative de la fédération Léo Lagrange qui a rassemblé 250 jeunes pendant un week-end, le 31 octobre et le 1er   Lire la suite ...

In Ressources jeunesse, 26 novembre 2009 : Accéder au site source de notre article. Marwan Mohammed est sociologue au CESDIP. Il a proposé une intervention sur les modalités de catégorisation des jeunes dans le cadre d’une ethnographie de la jeunesse des quartiers prioritaires lors d’un atelier recherche action organisé à   Lire la suite ...

Je lis, j’écris est un nouveau manuel d’apprentissage de la lecture et de l’écriture pour le cours préparatoire (CP), qui conjugue de façon très innovante un apprentissage méthodique parfaitement balisé et une péda­gogie active. Accompagné d’un mode d’emploi détaillé de la méthode et d’indications techniques précises correspondant à chaque leçon,   Lire la suite ...

In Médiateur de la république n°52, novembre 2009 : Accéder au site source de notre article. La loi doit protéger les citoyens. A commencer par les plus vulnérables d’entre eux … C’est pourquoi les enfants doivent bénéficier d’une protection particulière. Alors que l’on célèbre cette année les vingt ans de   Lire la suite ...

In stratégie.gouv La note de veille n°157 novembre 2009 : Accéder au site source de notre article. La France se situe dans le peloton de tête des pays de l’OCDE en matière de dépenses pour la petite enfance. L’accueil de la petite enfance reste au coeur des priorités de la   Lire la suite ...

In défendeur des enfants, 2009 : Accéder au site source de notre article. A l’occasion du 20e anniversaire de la Convention internationale des droits de l’enfant, nous avons décidé de lancer une grande consultation nationale auprès des collégiens et lycéens sur les questions de société qui les concernent et qui   Lire la suite ...

In Sciences Humaines, 2009 : Accéder au site source de notre article. Travail scolaire, cours particuliers, musique, sport, anglais, arts plastiques… À l’image de celle des adultes, la semaine des enfants est bien souvent surchargée. Que se cache-t-il derrière ces emplois du temps pléthoriques ? Des modes de vie certes, mais   Lire la suite ...

In Se-Unsa, l6 novembre 2009 : Accéder au site source de notre article. Interview d’Éric Plaisance