PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 4.2 Société

Publié le 22-10-2014

    Trop souvent conçue comme un « supplément d’âme » ou une parenthèse récréative, la culture peine à trouver sa place dans les établissements scolaires. Les projets culturels restent trop fréquemment juxtaposés avec les « enseignements disciplinaires », quand ils n’apparaissent pas comme fauteurs de troubles ou générateurs de   Lire la suite ...

Publié le 22-10-2014

LE MONDE DES ENSEIGNANTS A CHANGÉ 23% des enseignants ont moins de 35 ans… Et l’enseignant est… une enseignante (à 82% chez les moins de 35 ans), souvent avec charge de famille   Et les ménages de jeunes enseignants sont désormais exposés aux difficultés de l’économie française, comme tous les   Lire la suite ...

Publié le 22-10-2014

L’affectation des élèves dans les établissements scolaires est diverse, choix libre dans le privé, carte scolaire dans le public avec dérogations pour une minorité. Le système a connu une réforme récente et passe désormais par internet. Pierre Merle montre comment cette nouvelle procédure renforce dans certaines situations la ségrégation sociale,   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

On y vient pour emprunter un livre, un dvd, un cd, mais aussi pour consulter des documents et parfois même pour travailler… mais que se passe-t-il dans les coulisses ? Nous nous sommes rendus à la bibliothèque Denis-Diderot de Bondy afm de découvrir comment fonctionnent ces équipements. Si les usagers   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

Le Mot de l’éditeur : Apprendre avec le numérique « On est plus motivé quand on apprend avec le numérique », « Les vidéos et informations dynamiques favorisent l’apprentissage », « Le numérique permet d’adapter les enseignements aux élèves »… Autant d’affirmations que l’on entend régulièrement. Mais s’appuient-elles sur des résultats   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

          Frédéric Jesu, pédopsychiatre de service public, consultant, formateur, militant associatif : « Les réalités familiales contemporaines sont multiples et complexes… » 1 – En quoi les questions de famille(s) et de parentalité(s) vous paraissent-elles constituer, représenter, faire partie des enjeux contemporains ? Parleriez-vous de famille et/ou de parentalité   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

      Gérard Neyrand, sociologue, professeur à l’université de Toulouse : « Répondre véritablement à cette question … implique de déconstruire une situation sociale extrêmement complexe… » 1 – En quoi les questions de famille(s) et de parentalité(s) vous paraissent-elles constituer, représenter, faire partie des enjeux contemporains ? Parleriez-vous de famille et/ou   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

Le kit méthodologique des contrats de ville a pour objet de guider les acteurs territoriaux dans l’élaboration des nouveaux contrats. Il comprend à la fois des documents de cadrage général, des fiches méthodologiques et des fiches ressources visant à offrir un panorama synthétique des processus et outils mobilisables. Les préconisations   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

Avachis vos élèves le matin ? Rien d’étonnant. Selon une étude, près d’un jeune de 15 à 24 ans sur trois est en manque de sommeil. Leur durée moyenne de sommeil aurait diminué de 50 minutes depuis 25 ans. Les écrans ‘y sont pas pour rien à commencer par le   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

      Saül Karsz, philosophe, sociologue, consultant : « Famille(s) et parentalité(s) au pluriel, bien sûr !… » 1 – En quoi les questions de famille(s) et de parentalité(s) vous paraissent-elles constituer, représenter, faire partie des enjeux contemporains ? Parleriez-vous de famille et/ou de parentalité au singulier ou au pluriel ? 2 –   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

Conférence de la journée de formation commune aux différentes mentions du master MEEF. UE4 « Contexte d’exercice du métier » Semestre 1 : « Le système scolaire et les politiques éducatives : évolution, enjeux, débats » Conférence en contre-point d’Alain Bouvier, Ancien Recteur, rédacteur en chef de la revue internationale d’éducation de Sèvres, professeur   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

Merci au CEDEC, à NSAE et à l’OCL, à leurs militants que j’ai croisés pour débattre autour de mon livre « Main basse sur l’Ecole publique » en 2008. Notre relation à la religion diffère, mais, j’ai pu constater, dans nos multiples contacts depuis 5 ans que nous partageons les mêmes principes   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

« Dès lors que le niveau d’éducation et la nature des parcours scolaires deviennent des critères essentiels pour définir la place des individus dans la société, la question de l’équité à l’école relève d’une exigence démocratique », affirme Georges Félouzis dans son ouvrage Les inégalités scolaires (Que sais-je ? PUF). On ne   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

Quand un élève a peur d’être maltraité, cela peut avoir des conséquences négatives non seulement pour son bien-être physique et psychologique, mais aussi pour sa scolarité. À long terme, la violence à l’école affecte aussi la santé et l’avenir des protagonistes. Par conséquent, nous proposons un Congrès qui met l’accent   Lire la suite ...

Publié le 21-10-2014

Dans un article du Monde daté du 10 octobre 2014 (1), Maryline Baumard rend compte d’une enquête effectuée auprès de 645 « experts mondiaux » sur l’avenir de nos systèmes éducatifs : « Aux yeux des spécialistes mondiaux de l’éducation qui ont réfléchi dans le cadre du WISE (le Forum   Lire la suite ...

Publié le 16-10-2014

Temps fort pour les acteurs des démarches communautaires, les Rencontres permettent de partager les pratiques communautaires développées sur le terrain et les réflexions issues de ces expériences. Différents espaces favorisent la participation de tous les acteurs concernés.   Qu’elles s’appellent démarches communautaires, ascendantes, collectives, citoyennes, coopératives, participatives, partenariales, territorialisées…, ces   Lire la suite ...

Publié le 16-10-2014

Tous les jours des associations se créent (70 000 par an en France) pendant que d’autres disparaissent. Ce boom démographique est le signe d’une forte dynamique associative, qui se traduit au niveau local. Avec de multiples conséquences et de nombreuses nuances, car tous les territoires sont loin de se ressembler.   Lire la suite ...

Publié le 16-10-2014

le mercredi 17 septembre Palais du Luxembourg, Paris 6e LE COLLOQUE EST COMPLET – LES INSCRIPTIONS SONT CLOSES Le Réseau National des Maisons des Associations (RNMA) organise le 17 septembre, au Palais du Luxembourg, sous le Haut Patronage de M. Jean-Pierre Bel, Président du Sénat, un colloque sur l’observation locale   Lire la suite ...

Publié le 16-10-2014

Collège Alain Fournier 25 AVENUE DE LA BOLIERE , 45100 ORLEANS Site : http://casnav.ac-orleans-tours.fr Auteur : Jacques Chavanne et Dominique Baubion-Broye Mél : ce.0450939b@ac-orleans-tours.fr Offrir au collège un soutien adapté aux besoins des élèves issus de familles itinérantes et de voyageurs Plus-value de l’action – Accueil de tous (mixité sociale   Lire la suite ...

Publié le 16-10-2014

Monographique : la Décentralisation et le système éducatif Une organisation curricular des identités collectives en Espagne, David Doncel Abad La régulation des diplômes(titres) universitaires officiels comme limite à la décentralisation dans l’Education(la) Supérieure, Raphaël Caballero Sanchez Une position des communautés autonomes devant l’autonomie scolaire des centres publics, Miguel Ángel Sancho   Lire la suite ...

Publié le 16-10-2014

11 232 enfants, répartis sur toute la France, ont participé à la consultation menée à l’échelle nationale par l’UNICEF France de mars à mai 2014. Ils ont répondu à plus de 150 questions portant sur les différents aspects de leur vie en famille, à l’école, dans leur quartier et dans   Lire la suite ...

Publié le 16-10-2014

Actes des 6èmes Rencontres nationales Les rencontres « Pour que la maternelle fasse école » ont eu lieu en février 2014 pour la 6ème année consécutive. Elles sont devenues un rendez-vous incontournable pour tous ceux qui sont convaincus que c’est bien à l’école maternelle d’apprendre aux « élèves » à devenir élèves. Ceux-ci le   Lire la suite ...

Publié le 15-10-2014

L’histoire contemporaine est aussi l’histoire d’une inclusion de la classe ouvrière dans la vie politique : celle des partis communistes en général et du PCF en particulier. Cette histoire a été marquée par l’élection d’une centaine d’ouvriers communistes à l’Assemblée nationale en 1946. Malheureusement, cette inclusion fut réalisée sous direction stalinienne   Lire la suite ...

Publié le 15-10-2014

Vous n’avez pas pu participer au 4ème atelier de l’Observatoire de la mixité sociale et de la réussite scolaire qui s’est tenu hier, mercredi 2 juillet au sein de l’Hémicycle du Conseil régional. Afin de partager une partie des échanges, c’est avec plaisir que nous vous adressons l’intégralité des trois   Lire la suite ...

Publié le 14-10-2014

Rapport IPP juin 2014 “L’impact des procédures de sectorisation et d’affectation sur la mixité sociale et scolaire dans les lycées d’Île-de-France” Auteurs: Gabrielle Fack, Julien Grenet, Asma Benhenda. ……….. Note IPP n°11 “Peut-on accroître la mixité sociale et scolaire dans le système éducatif ? L’impact des procédures d’affectation des élèves   Lire la suite ...

Publié le 14-10-2014

« Mais bon sang, il faut bien qu’ils apprennent l’effort, la valeur du travail. La vie n’est pas faite que d’amusements et on n’y fait pas ce qu’on veut ! » C’est la réflexion récurrente et véhémente que j’entends chaque fois que je parle de l’école du 3ème type. D’autres complètent : « C’est l’éducation   Lire la suite ...

Publié le 14-10-2014

Dans le paysage des rendez-vous éducatifs, les Rencontres nationales de l’éducation présentent, depuis bientôt 16 ans, la caractéristique de proposer aux acteurs de l’éducation une réflexion qui vise à analyser les mutations qui touchent la société, à définir les enjeux propres au champ éducatif et à inscrire leur action dans   Lire la suite ...

Publié le 14-10-2014

L’éducation bienveillante peut-elle être performante ? La fabrication des élites doit-elle toujours se faire dans la compétition et la douleur ? On sait ce qu’il en est dans le système éducatif français où les filières d’excellence sélectionnent sur une extrême mémorisation et une évaluation sauvage. Mais ailleurs ? Pas forcément   Lire la suite ...

Publié le 14-10-2014

L’ouvrage Penser la ville contemporaine revient à se pencher sur les conditions de vie de l’écrasante majorité des Terriens. C’est décrire et analyser les réalités urbaines pour mieux imaginer le futur des villes. C’est aussi se frotter aux mots des experts, qu’ils soient architectes, urbanistes ou encore élus. De « NIMBY »   Lire la suite ...

Publié le 14-10-2014

C’est à l’arrière de leur camion-école, dans des grandes boîtes en plastique bleu, qu’Odile Sapin et Yves Fournier conservent les cahiers bien rangés de leurs jeunes protégés. De grands cahiers au format A3 où ils ont inscrit, d’une écriture fine, des prénoms d’enfants aux sonorités voisines : Rudy, Carly, Antony… Au   Lire la suite ...

Publié le 14-10-2014

Le constat est connu. Les dernières évaluations internationales comme les études de la DEPP le confirment : les écarts de réussite se sont creusés de façon insupportable au sein de l’école française. En témoigne le fait que les enfants d’inactifs, d’employés de service et d’ouvriers non qualifiés qui étaient en   Lire la suite ...

Publié le 10-10-2014

Le PLF 2015 sanctuarise les crédits d’intervention de la politique de la ville à hauteur de 338 millions d’euros. Il ne touche pas encore aux 275 millions d’exonérations fiscales au titre du dispositif des zones franches urbaines, mais un amendement devrait y remédier. Les emplois francs, eux, sont bel et   Lire la suite ...

Publié le 10-10-2014

L’association Nationale des Directeurs de l’Education des villes (ANDEV) a toujours été complémentaire et engagée aux côté de l’Education nationale. La liberté associative de l’ANDEV est garante d’un mouvement dynamique reposant sur un réseau de professionnels qui participe aux débats publics au bénéfice de la réussite éducative des enfants et   Lire la suite ...

Publié le 10-10-2014

13930 Fred Bertrand « Le conseil général devra à terme disparaître. » Le cap fixé par François Hollande, dans sa tribune du 3 juin sur la réforme territoriale, inquiète les professionnels sociaux et médicosociaux qui redoutent une vente à la découpe des compétences du département. Qui pourrait reprendre les missions   Lire la suite ...

Publié le 09-10-2014

Lors du Comité interministériel des villes du 19 février 2013,  le Gouvernement s’est engagé à refondre la politique de la ville en renforçant l’action publique en matière de lutte contre les discriminations. La réduction des inégalités qui frappent les habitants des quartiers constitue la raison d’être de la politique de   Lire la suite ...

Publié le 09-10-2014

SAMEDI 11 OCTOBRE 2014 FESTIVAL DES SAVOIRS EN FETE LA Réciprocité pour partager tous les savoirs UNIVERSITÉ d’automne du mouvement des Réseaux d’Échanges Réciproques de Savoirs du lundi 20 au vendredi 24 octobre 2014 au lycée agricole de Saint Germain en Laye. C’est une rencontre faite pour et par les   Lire la suite ...

Publié le 09-10-2014

Document de travail – Les pratiques pédagogiques efficaces. Conclusion de recherches récentes – Août 2014 (Document de travail n°2014-1). Document de travail – Les méthodes pédagogiques efficaces. Conclusions de recherches récentes, Pierre-Yves Cusset (PDF – 0.28 Mo ) Les études cherchant à évaluer l’efficacité des pratiques pédagogiques, plus nombreuses dans   Lire la suite ...

Publié le 09-10-2014

Le rapport montre les progrès réalisés en termes d’effectifs, notamment dans les zones difficiles. Il souligne les efforts restant à accomplir pour attirer davantage les publics prioritaires. Des solutions locales ont permis d’adapter la réponse scolaire essentiellement pour les classes spécifiques, en étroite collaboration avec les communes, acteurs déterminants en   Lire la suite ...

Publié le 09-10-2014

Saint-Vallier, seconde ville du département de Saône-et-Loire à avoir adhéré en 2012 au réseau des villes éducatrices, axe la réflexion de ses troisièmes assises de l’éducation sur les droits de l’enfant. Un thème vaste qui sera abordé par le biais de 15 ateliers réunis dans un village des droits de   Lire la suite ...

Publié le 09-10-2014

Le cofondateur de Gandi et du service d’hébergement Altern.org, pionnier français de l’Internet, délivre au JDN sa vision du Web d’aujourd’hui. JDN. De quel Internet rêviez-vous lorsque vous l’avez découvert ? Quel regard portez-vous sur le Web d’aujourd’hui ? Valentin Lacambre. Je ne pense pas qu’Internet ait tellement changé par rapport à   Lire la suite ...