Alors que la réforme de la formation professionnelle entre en vigueur au 1er janvier 2015, les régions sont sur le pied de guerre pour faire valoir la sécurisation des parcours professionnels, la priorité aux publics les plus éloignés de l’emploi, et l’accès à l’orientation pour tous. La réforme de la   Lire la suite ...

Mémoire de Master 2 « Inégalités et Discriminations », IETL université Lyon 2 Téléchargement Télécharger le mémoire « Les discriminations à l’école : du déni à la lutte contre les discriminations » (92 pages – 11,7 Mo) Sommaire  Introduction I- Une étude quantitative pour identifier des parcours d’élèves inégaux en fonction de certains critères II- Une étude   Lire la suite ...

La laïcité va mal. Ancien membre de la Commission Stasi sur l’application du principe de laïcité dans la République, je ne peux garder le silence. Naguère, la droite au pouvoir la malmenait par la bouche de Monsieur Sarkozy. Aujourd’hui certains élus de gauche ne la traitent pas mieux. Tout se   Lire la suite ...

En dix ans, les taux de scolarisation ont progressé dans le monde pour tous les niveaux d’éducation. Mais l’accès à l’école ne dit rien des conditions d’enseignement. De plus, les données globales cachent des écarts persistants entre régions du monde et au sein des pays eux-mêmes. Par Nina Schmidt, de   Lire la suite ...

Quelques articles dans la presse, quelques témoignages sur les radios, quelques images dans les journaux télévisés… bref un anniversaire en sourdine.  Seules les maltraitances ont motivé quelques articles, quelques reportages : les enfants Roms, les enfants battus, les enfants en situation de handicap, les enfants retirés de leur famille… Quelques minutes   Lire la suite ...

  27 nov 2014 Thématiques : Méthodologie, Observation, Politique de la ville Territoires : Région du Nord Pas-de-Calais A l’heure d’une Politique de la ville réformée et de l’élaboration de projets de territoire et de contrats de ville uniques, cet outil est une sélection d’une quinzaine d’indicateurs pertinents pour observer   Lire la suite ...

Les interventions de cet atelier ont cherché à croiser les différents points de vue (professionnels, militants, de recherche) pour proposer un espace de réflexion autour de la question des régulations des discriminations qui se produisent dans l’espace scolaire : comment dépasser la difficulté pour les professionnels portant cette question de trouver un   Lire la suite ...

Derrière les discours officiels, la société française reste très hiérarchique. Notamment à l’école. Depuis son accession au pouvoir, la nouvelle majorité n’a pas changé grand chose à cette situation. Entretien avec Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités. Extrait du quotidien Le Monde. Plus des trois quarts des personnes interrogées   Lire la suite ...

La loi de 1971 a imposé une représentation de la formation fondée sur la transmission. Cette représentation est aujourd’hui caduque et détourne les énergies des pédagogues. Il est urgent de changer de paradigme en passant de la transmission à la pollinisation des savoirs. Les recherches sur les apprentissages informels nous   Lire la suite ...

Projet Educatif Global Développé depuis 2005 par les communes associées de Lille, Lomme et Hellemmes, le Projet Educatif Global incarne leur volonté politique de faire de l’éducation une priorité.   Cette politique concerne les enfants et les jeunes de la naissance à 18 ans, au travers de tous leurs temps   Lire la suite ...

  La Ville de Poissy a fait du « Bien grandir à Poissy » une priorité. Dans ce cadre, elle souhaite offrir aux familles les conditions optimales pour favoriser l’épanouissement de la personnalité de l’enfant et son devenir citoyen dans la société. Le Projet Educatif Global (PEG) vient concrétiser cet   Lire la suite ...

Les opposants aux politiques de régulation des inscriptions scolaire avancent généralement un argument massue : si l’on privilégie une école de proximité, alors les enfants de milieux populaires seront encore davantage confinés dans des écoles ghettos. Cet argument vole en éclats à la lecteur de l’étude intitulée « La ségrégation scolaire, reflet   Lire la suite ...

Ouvrage co-dirigé par Michèle Becquemin, maître de conférences en sciences de l’éducation et membre du LIRTES; et Christine Montandon, professeur émérite en sciences de l’éducation et membre associée du LIRTES. Présentation de l’ouvrageComment comprendre les rapports complexes et souvent tendus entre institutions et dispositifs qui s’instaurent dans la mise en   Lire la suite ...

 Les mouvements actuels que connaissent les politiques éducatives soulèvent de nombreux questionnements,souvent accompagnés d’inquiétudes bien légitimes quant à leur mise en place. Pourtant, de nombreux territoires se sont engagés de longue date dans la mise en place « coordonnée » de politiques éducatives ambitieuses en questionnant les liens entre les   Lire la suite ...

Lors du salon Educatec Educatice, jeudi 27 novembre, Porte de Versailles, le trophée des technologies éducatives a été remis au Département. La Vice-Présidente du Département chargée de l’éducation et de l’enseignement supérieur, Marie Richard a reçu le 27 novembre, dans le cadre du salon Eductec, le Trophée des technologies éducatives   Lire la suite ...

L’Union nationale des structures et des acteurs du développement local (Unadel), le Collectif Ville Campagne, l’Inter-réseaux des professionnels du développement social urbain (IRDSU) ouvrent le Carrefour des métiers et des professionnels du développement territorial. Issu de la Plateforme des métiers du développement territorial et du 1er Congrès des développeurs territoriaux,   Lire la suite ...

TABLE DES MATIÈRES   LA POLITIQUE TRANSVERSALE Liste des programmes concourant à la politique transversale   Présentation stratégique de la politique transversale Participer au développement personnel des jeunes, favoriser leur engagement et leur mobilité Donner la priorité à l’éducation, à l’orientation et à la formation Favoriser l’emploi et l’insertion professionnelle   Lire la suite ...

 Ce livre restitue le fruit de trois années de travail et de collaboration des différentes universités algériennes, européennes, libanaises et syriennes au sein du projet  » Tempus DEVETER  » piloté par l’Institut d’Urbanisme de Grenoble de l’Université Pierre Mendès-France. Son objet est de mettre en évidence le rôle primordial des   Lire la suite ...

NOR : MENE1427806C circulaire n° 2014-158 du 25-11-2014 MENESR – DGESCO mission laïcité B3 – MDE Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie – directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale ; aux référents académiques « laïcité » La date du 9   Lire la suite ...

Table des matieres   Introduction   1. Comparaison des milieux de vie résidentiels et scolaires   2. Ségrégation urbaine et ségrégation scolaire   2.1. Mesure synthétique du lien entre la composition sociale des quartiers et celle des écoles 2.2. Différenciation socio-économique des quartiers de résidence 2.3. Différenciation socio-économique des écoles   Lire la suite ...

Résumé Avec 27 000 jeunes décrocheurs du système éducatif en 2011, soit 9 % des jeunes de 18 à 24 ans, les Pays de la Loire sont en deçà de la cible européenne fixée à 10 % à l’horizon 2020. Toutefois, le nombre interpelle, d’autant plus que l’insertion professionnelle des jeunes non   Lire la suite ...

Evaluation du service public régional de l’orientation tout au long de la vie en Picardie Thierry Berthet, Benoît Cart, Ophélie Costenoble, Cécile Plessard, Véronique Simon, Marie-Hélène Toutin Net.Doc , n° 128 , 2014 , 294 p.     Fruit d’un travail de terrain particulièrement riche, cette évaluation, financée par le   Lire la suite ...

La FCPE salue la mise en place du plan d’action pour l’égalité entre filles et garçons annoncé par le ministère. Ce dispositif, qui vient prendre la suite de l’expérimentation des « ABCD de l’égalité », est la preuve que le ministère n’a pas cédé devant les menaces d’une frange de la population ultra   Lire la suite ...

Cet ensemble de documents situe la scolarisation précoce des enfants de moins de 3 ans parmi les différents modes d’accueil, dans une logique de complémentarité de l’offre d’éducation. Il n’existe pas en effet une voie unique de développement qui conduirait à un « modèle » d’accueil des jeunes enfants. Les   Lire la suite ...

Depuis 2008, les inégalités ne sont plus seulement tirées par le haut : les moins favorisés voient leur niveau de vie baisser. Un changement historique. Moins 400 euros par an pour les 10 % les plus pauvres, 1 800 euros supplémentaires pour les 10 % les plus riches. Depuis 2008, le fossé se   Lire la suite ...

À l’occasion de la Journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté les mesures envisagées pour mieux lutter contre les comportements sexistes et les violences, ainsi que les outils pour l’égalité entre les   Lire la suite ...

L’enseignement des faits religieux est un sujet délicat dans l’Éducation nationale. Pris en étau entre la morale laïque et la volonté politique d’une étude transversale des faits religieux, l’auteure fait un point sur la sujet dans un cadre européen, à la suite d’une publication de l’université d’Artois. La discussion intense   Lire la suite ...

Colloque annuel sur la laïcité organisé par le conseil général de la Haute-Garonne.Mercredi 19 novembre 2014 à Diagora Labège.« La laïcité à l’épreuve des préjugés », conférence-débat donnée par Edwy Plenel Lire la suite :

Au titre de la lutte contre les discriminations ou de la promotion de l’égalité des chances, de nombreux instruments ont été développés par les pouvoirs publics au cours de ces dernières décennies. Pourtant, les discriminations restent aujourd’hui encore une source de mal-être importante, génératrice d’injustice qui porte préjudice au modèle   Lire la suite ...

Démographie, croissance économique, chômage mais aussi Miss France ou performances en foot : Libération décrypte les forces et faiblesses des futures nouvelles régions françaises. Si la nouvelle carte des 13 régions adoptées par l’Assemblée nationale ne fait, comme attendu, pas plaisir à tout le monde, notamment en Alsace, elle est   Lire la suite ...

Article publié par Martine Berjot sur le blog du collège Capeyron à Mérignac (33)   “Les parents sont participants, acteurs ou accompagnateurs.” “L’école avec les parents”, c’est la démarche du collège pour encore mieux accueillir les parents. Les parents considérés comme partenaires à part entière sont invités à s’intégrer aux   Lire la suite ...

La lutte contre le gaspillage alimentaire dans les cantines des lycées est une priorité du Conseil régional d’Aquitaine.Lycéens, directeurs d’établissement, gestionnaires des lycées et chefs de cuisine ont débattu ensemble le 20 novembre à l’occasion d’une journée d’échanges. L’objectif : dresser un constat de la situation dans les cantines et   Lire la suite ...

Le propos met en relief quelques assertions relatives au colloque EDUCATION-NUMERIQUE-TERRITOIRES du 11 juin 2014, coproduit par le Département de Seine-et- Marne et les Ateliers 77 de l’Education. Cette manifestation originale présidée conjointement par Marie RICHARD, Vice présidente chargée de l’éducation et de l’enseignement supérieur et Yannick BODIN, Président des   Lire la suite ...

  Éduquer à la citoyenneté est l’un des objectifs de la sixième compétence du socle commun. Ce domaine transversal aux disciplines n’est pas facile à transmettre. Comment offrir aux élèves un parcours qui mobilise valeurs, pratiques civiques et comportements sociaux ? Quelles actions mener pour favoriser leur participation à la   Lire la suite ...

La réforme de la géographie prioritaire de la politique de la ville, mise en place par la loi du 21 février 2014, s’est fondée sur l’identification de quartiers « prioritaires », territoires urbains abritant une part importante de population à bas revenus. Ce critère unique redessine une carte des concentrations   Lire la suite ...

Le rapport d’ores et déjà controversé rédigé par la sénatrice EELV Esther Benbassa et son collègue UMP Jean-René Lecerf s’inscrit dans une histoire de  »l’enseignement des faits religieux » plus longue qu’on ne le pense. Une histoire étrange à la mémoire courte et très lacunaire. Bizarre ! Vous avez dit bizarre ? Comme   Lire la suite ...

Le film « être et devenir » suscite beaucoup de débats. Il est impossible d’en ressortir sans se dire « il n’y a aucun doute, les enfants apprennent bien sans école », c’est-à-dire autrement ou naturellement. Il fallait qu’il y ait enfin un film qui en fasse la démonstration, en soit la preuve. OUI   Lire la suite ...

Deux rapports parlementaires sur le projet de loi de finances pour 2015 – l’un de la majorité, l’autre de l’opposition – assurent que le niveau de financement des régions pour l’apprentissage sera maintenu. Des régions qui sont consacrées comme unique « pilote à bord » au moment où l’apprentissage traverse une zone   Lire la suite ...