PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 4. PRISME : LES TERRITOIRES

Publié le 23-12-2014

Le Recteur Olivier Dugrip a présenté aux Boussoles du numérique à Cenon « ce que peut être une politique académique en matière de développement et des usages du numérique ».Objectif premier : « l’équité sur tout le territoire pour chaque élève, afin de ne laisser personne au bord du chemin.   Lire la suite ...

Publié le 23-12-2014

La Région Aquitaine renforce sa politique en faveur du logement étudiant.À l’occasion de la dernière séance plénière, les élus régionaux ont adopté, lundi 15 décembre, un nouveau règlement d’intervention sur le logement des étudiants et des jeunes en formation. La poursuite des investissements Une aide forfaitaire est désormais appliquée pour   Lire la suite ...

Publié le 23-12-2014

Université critique jusqu’à être révolutionnaire, université pratique, intervenant en permanence sur ses environnements, université en recherche, d’actions parfois plus que de savoirs académiques, université théoricienne où chacun évoque en permanence épistémologie et paradigmes dans un brouhaha conceptuel qui en effraie plus d’un. Les images de Vincennes sont multiples et cette   Lire la suite ...

Publié le 23-12-2014

En région parisienne, « l’embourgeoisement » de certains quartiers conduit des collèges à sortir de ZEP, comme à Montreuil (Seine-Saint-Denis), au grand dam des parents d’élèves pour qui la perte des avantages liés au dispositif risque d’encourager la fuite vers le privé des enfants les plus favorisés. Qui sortira de ZEP ?   Lire la suite ...

Publié le 18-12-2014

NOR : MENE1428228C circulaire n° 2014-165 du 14-11-2014 MENESR – DGESCO B3-2 Texte adressé aux préfètes et préfets de région ; aux rectrices et recteurs d’académie ; aux préfètes et préfets de département ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale La présente circulaire   Lire la suite ...

Publié le 18-12-2014

Web-série, serious game, exposition interactive, webdocumentaire…, la Région lance un appel à projets afin de soutenir la création de contenus pédagogiques numériques et multimédias autour de l’histoire et du patrimoine picards. Le savoir à portée de sourisSoucieuse de soutenir et d’accompagner la réussite éducative des jeunes Picards, mais aussi de   Lire la suite ...

Publié le 18-12-2014

Support d’une intervention réalisée sur le thème : « Jeunes, Internet et réseaux sciaux – Quels rôles pour les parents et les professionnels de la jeunesse ? » le 9 décembre 2014 au Blanc-Mesnil (Seine-Saint-Denis) à la médiathèque Edouard Glissant. gérard marquié (29 SlideShares) , chargé d’études et de recherche at Institut   Lire la suite ...

Publié le 18-12-2014

En Allemagne, « l’effet Piketty » se fait sentir dans de nombreux secteurs avant même la sortie de la version allemande, et ses défenseurs comme ses opposants s’appuient sur ses travaux pour nourrir le débat public autour de la réduction des inégalités et de la redistribution publique. Texte publié en partenariat avec   Lire la suite ...

Publié le 18-12-2014

[…] Un temps des défis économiques et sociaux sans précédent, l’importance de donner à tous nos enfants un bon départ dans la vie en offrant une éducation de la petite enfance de haute qualité et les soins (EAJE) est cruciale. the vaste bénéfits que l’éducation et les soins de la petite   Lire la suite ...

Publié le 18-12-2014

Nous pouvons rester un long moment interloqués par l’étude d’Emmanuel Vigneron sur les risques de mortalité du nord au sud de la ligne du RER B, laquelle démontre qu' »en moins d’un quart d’heure de trajet, le risque de mourir une année donnée augmente de 82% entre les arrondissements les plus   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2014

France Stratégie publie un rapport de synthèse intitulé « Quelle France dans dix ans ? Les chantiers de la décennie ». Cinq rapports thématiques, publiés séparément, précisent pour chaque chantier majeur les analyses et les recommandations soumises au débat social et citoyen, ainsi qu’à la décision politique. Rapport thématique –   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2014

[…] TEXTE EN ANGLAIS Les élèves les plus défavorisés dans les écoles primaires de l’Angleterre se déplacent à l’école secondaire en mesure de lire, écrire et ajouter, données officielles montre. Deux tiers des élèves (67%) sur les repas scolaires gratuits a gagné un niveau 4 en lecture, écriture et mathématiques   Lire la suite ...

Publié le 16-12-2014

Après avoir installé une centaine de laboratoires de langues dans ses lycées, la Région Midi-Pyrénées équipe aujourd’hui ses Centres de formation d’apprentis (CFA). Lors de la Commission permanente du 11 décembre, les élus régionaux ont en effet  voté, sous la présidence de Martin Malvy, une aide globale de plus de   Lire la suite ...

Publié le 15-12-2014

SOMMAIRE Historique de l’étude Information Jeunesse Premiers éléments de synthèse des résultats du questionnaire Quelques données générales de la population «jeunes» en Île?de?France Situation des jeunes de 16?25 ans au regard de l’activité et des études Maillage territorial des structures Information Jeunesse (IJ) par rapport à la population générale et   Lire la suite ...

Publié le 15-12-2014

Le télétravail fait depuis plusieurs dizaines d’années l’objet de discours aussi enthousiastes que sont mitigées les observations relatives à sa mise en œuvre dans les entreprises. Anne Aguiléra, Virginie Lethiais et Alain Rallet invitent à mieux en saisir les enjeux en le considérant comme un outil d’aménagement des mobilités plutôt   Lire la suite ...

Publié le 15-12-2014

Auteur(s) :  MAURICE Aurélie Date de soutenance :  2014 Thèse délivrée par :  Université Paris-Descartes Section(s) CNU :  section 70 : Sciences de l’éducation Sous la direction de :  Régine SIROTA & Séverine GOJARD Jury de thèse :  Barrère, Anne ; Berger, Dominique ; Diasio, Nicoletta ; Gojard, Séverine ;   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

Sophie Genu-Saed, adjointe au chef de service relation avec les collèges du Conseil général, en charge des projets techniques, détaille l’action du plan Ambition collèges 2020 en ce qui concerne le handicap. Pourquoi et comment prendre en charge le handicap ? La loi de 2005 pour l’égalité des droits et des   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

  Auteur(s) : Haut conseil de la santé publique (HCSP) Editeur : La Documentation française Année d’édition :2013 Réf. : 3303335300829 72 pages, 21x27cm Les collectivités territoriales sont au coeur de la question des territoires et de la santé. Les enjeux du partage et de la répartition des rôles, des   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

Le Journal officiel publie une convention entre l’Etat et l’ANRU « relative au programme d’investissements d’avenir (action : « Projets innovants en faveur de la jeunesse ». Le programme comporte deux actions.  » Un appel à projets relatif à des projets territoriaux de politiques intégrées de jeunesse, doté de 59 M€ ;   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

Une instruction a été adressée, le 28 novembre 2014, aux préfets et aux Dasen (directeurs académiques des services de l’Education nationale) pour caler le volet éducation des contrats de ville. Alors que les périmètres ne sont pas encore officiels, l’instruction assure que la cohérence est « quasi totale » entre les géographies   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

A découvrir Pratiquer, jouer… ensemble Vivre nos différences Artois – PAS-DE-CALAIS Depuis quelques années, un partenariat se structure entre l’Accueil de Loisirs les  Quatre  Vents  organisé  par la Municipalité de Servins et  la  maison  d’accueil spécialisée « Les Champs Dorés ».  L’objectif de ce… Découvrir ce projet Rencontrer, découvrir Rencontres   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

Ecole élémentaire Antoine de Condorcet 42 RUE POUSSIN , 76500 ELBEUF Site : http://cellule-innovation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article251 Auteur : Patricia LEFEBVRE Mél : ce.0761502V@ac-rouen.fr   Renforcement du suivi des élèves en impliquant davantage les familles afin de prévenir le décrochage scolaire. En ce qui concerne les contrats mis en place, rencontres régulières avec   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

Cette étude qualitative s’intéresse aux interventions de collaboration école-famille (EF) menées par des enseignants du primaire qui tiennent compte des facteurs de risque et de protection familiaux en vue de prévenir le décrochage scolaire. L’échantillon est composé de dix enseignants dont l’école primaire est située dans une municipalité présentant un   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

Ni métaphysique, ni imposée et encore moins parfaite, la morale laïque n’est pas une vieille marotte pour endormir les craintes d’une société en manque de repères. Pour Guy Coq (1), philosophe, et Jean Baubérot (2), historien et sociologue, éduquer à l’éthique s’inscrit pleinement dans le projet sur la refondation de   Lire la suite ...

Publié le 11-12-2014

-(…) Le rapport annuel sur les droits de l’enfant fait le point sur la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). Il se veut « pédagogique et accessible au plus grand nombre, et devrait permettre aux enfants mais aussi aux adultes de disposer d’un outil de référence sur les droits   Lire la suite ...

Publié le 09-12-2014

(seul le prononcé fait foi)   Monsieur le président de l’Observatoire de la Laïcité, cher Jean-Louis Bianco, Mesdames et Messieurs les recteurs, Monsieur le Doyen de l’Inspection générale de l’éducation nationale, Monsieur le Chef de service de l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche, Madame la   Lire la suite ...

Publié le 09-12-2014

Retrouvez ici la tribune publiée à l’occasion du 109éme anniversaire de la loi du 9 décembre 1905 portant séparation des Églises et de l’État par Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Symptôme, parmi d’autres, des tensions qui traversent notre société, la passion qui   Lire la suite ...

Publié le 09-12-2014

Publié le 09-12-2014

SOMMAIRE 1. Lignes directrices pour le LecteurObjectif, contenu et Valu ajoutée  des feuilles nationales Limitations de cette collecte de données Les tendances générales de la nation budgets de l’éducation al Structure des feuilles nationales 2. Fiches nationales Glossaire Remerciements  Lire la suite : http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/facts_and_figures/National_Budgets.pdf

Publié le 09-12-2014

Réduire les inégalités de revenus pourrait donner un coup de fouet à la croissance économique, selon une nouvelle analyse de l’OCDE. Les travaux de l’Organisation montrent en effet que la croissance économique croît plus vite dans les pays où les inégalités de revenus diminuent que dans ceux où les inégalités   Lire la suite ...

Publié le 09-12-2014

En 2013-2014, les établissements publics du second degré ont signalé en moyenne 13,1 incidents pour 1 000 élèves. Les lycées professionnels déclarent un nombre d’incidents en hausse (25,3 incidents pour 1 000 élèves), confirmant une tendance observée depuis plusieurs années. Les garçons sont les principaux auteurs des violences commises par   Lire la suite ...

Publié le 09-12-2014

Un article de Marie-Pierre Fontana et de Christine Lemoine, Le Nouvel Educateur n°220 « Les parents à l’école », décembre 2014. ‹ Les relations familles-enseignant(e) dans un dispositif de FLE ^ Sommaire de la revue papier › Version imprimable Ajouter un commentaire Lire la suite : http://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/42065

Publié le 09-12-2014

Introduction Le Premier ministre a demandé à tous les acteurs de la politique de la ville d’engager, sous l’égide des préfets, l’élaboration des nouveaux contrats de ville. La circulaire du 30 juillet 2014 en fixe les principales orientations. La présente instruction présente, dans ce cadre, les enjeux qui doivent guider   Lire la suite ...

Publié le 09-12-2014

Quel impact du nouveau découpage régional sur l’éducation nationale ? Pour Alain Boissinot, ancien recteur, il va falloir adapter le découpage académique aux 13 nouvelles régions. Il faudra aussi tenir compte des nouvelles compétences régionales pour leur transférer le scolaire du primaire au lycée. C’est le passage à une véritable   Lire la suite ...

Publié le 08-12-2014

Les Échos des ateliers du CR•DSU n°13 – Novembre 2014 Ce numéro des Échos des ateliers est le fruit des travaux conduits en 2013 dans le cadre d’un cycle d’échanges et de qualification sur la lutte contre les discriminations dans le champ socioéducatif. Les objectifs du cycle étaient multiples mais   Lire la suite ...

Publié le 08-12-2014

Le « bassin de vie » est utilisé par les maires du périurbain francilien non pas comme un outil de délimitation rationnelle de l’espace, mais comme un outil de traduction d’une géographie du sensible. Cet outil participe ainsi à établir des passerelles entre territoire géographique des espaces vécus et territoire   Lire la suite ...

Publié le 08-12-2014

A qui, de l’école ou de la famille, revient la responsabilité autant que le droit d’inculquer des valeurs aux élèves ? Les récentes polémiques autour de la théorie du genre ont mis en évidence une question complexe, dont les implications et les enjeux interrogent fondamentalement le rôle de l’école et ses   Lire la suite ...

Publié le 08-12-2014

Une entreprise de plus de 600 salariés dans la métallurgie qui emploie des apprentis en France, en Allemagne et au Royaume-Uni a accepté de comparer, pour la Fondation iFRAP, les rémunérations et taux horaire de ses apprentis dans les trois pays. Le constat est clair : le taux horaire passe du   Lire la suite ...

Publié le 08-12-2014

En s’appuyant sur son expertise, ses ressources et en analysant les besoins du territoire, le Département fait le choix d’œuvrer pour la réussite de tous.   Pourquoi un projet éducatif départemental ? Les principes fondateurs Les propositions d’actions Se construire Se former S’engager Dossier complet Le Projet éducatif, mode d’emploi  Pourquoi   Lire la suite ...

Publié le 08-12-2014

Généralités Le décret du 27 mars 2002 relatif au pilotage du système éducatif de la Communauté française confie à la Commission de pilotage le soin de doter notre enseignement d’un système cohérent d’indicateurs. L’édition 2014 des indicateurs de l’enseignement présente un ensemble d’informations objectives et structurées permettant, compte tenu des   Lire la suite ...