Le président de l’UMP, Nicolas Sarkozy, l’a réaffirmé mardi 24 mars, au lendemain du premier tour des élections départementales : il est favorable à la suppression des menus de substitution dans les cantines scolaires pour les enfants ne mangeant pas de porc. « Il y a une crise républicaine grave, a affirmé sur   Lire la suite ...

  Ce numéro du Nouvel Éducateur offre des textes théoriques sur le sujet tout en donnant à voir des expériences concrètes et des regards issus à la fois du terrain, de la classe ou de la rue. Toutes ces réflexions et pratiques montrent la cohérence de la pédagogie Freinet : enseignants,   Lire la suite ...

Le Cese appelle à un « big bang » des politiques de la jeunesse. Dans un avis du 25 mars, il recommande de créer un conseil d’orientation des politiques jeunesse et d’organiser un troisième comité interministériel de la jeunesse. Deux attentes auxquelles le ministre de la Ville, de la Jeunesse et des   Lire la suite ...

Les lignes qui suivent reviennent brièvement sur le prétendu impératif de « neutralité de l’espace public » – auquel, plus que jamais, en cette période post 7 janvier, il est de bon ton de réduire la notion de laïcité… Elles soulignent l’insondable bêtise de ce lieu commun, son caractère profondément anti-laïque, et ses   Lire la suite ...

Le 10 mars dernier, l’Assemblée nationale adoptait la loi NOTRe, troisième et dernier volet de la réforme territoriale lancée sous la présidence de François Hollande. Comme toutes les collectivités locales, les régions vont connaître une évolution de leurs compétences et de leurs rôles dans l’organisation des politiques publiques. Après la   Lire la suite ...

École, mariage, fin de vie?: laissez-nous vivre en paix?! Par Benoît Schneckenburger, philosophe ?et auteur (1). La déclaration à l’encontre de la loi sur la fin de vie émanant des représentants des trois monothéismes publiée dans le Monde constitue le dernier avatar de l’emprise croissante des religions dans le débat   Lire la suite ...

Pour l’économiste Laurent Davezies (1), il faudrait, plutôt qu’essayer de retenir les gens dans des zones où il n’y a pas d’emploi, développer une politique ambitieuse d’aide à la mobilité. En 2012, dans La crise qui vient, vous annonciez le creusement inéluctable des inégalitésentre les territoires. Est-cece que la France   Lire la suite ...

Lors de la conférence de lancement de la proclamation : La liberté d’expression n’a pas de religion,organisée par Reporters Sans Frontières, appelant, après la tragédie de Charlie Hebdo tous les responsables religieux à dire leur engagement pour la liberté d’expression, Jean Louis BIANCO, président de l’Observatoire de la Laïcité, a   Lire la suite ...

Très médiatiques et médiatisés, les responsables du FN se gardent bien de dérouler leur programme, s’attardant à mettre l’accent sur des propositions polémiques ou à des mesurettes de détail. Il est donc d’utilité publique d’aller voir de plus près leur projet. Voici ce qu’il en est en matière d’éducation. Si   Lire la suite ...

La Finlande a souvent été reconnue par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) pour sa volonté exprimée d’une éducation de qualité à l’ensemble de sa population. Dans le haut des palmarès du Program for International Student Assessment (PISA) la plupart du temps, on apprend qu’elle envisage une nouvelle   Lire la suite ...

Etre apprenant à distance confronte à de nouvelles situations spatio-temporelles. Or, les apprenants à distance ne connaissent pas tous les mêmes conditions. Certains réalisent leurs activités de formation sur leur temps personnel, d’autres sur leur temps professionnel. De même, pour l’environnement, il peut être celui de l’exercice professionnel ou privé,   Lire la suite ...

La crise a particulièrement touché les jeunes en Europe. Dans la grande majorité des pays, la montée du chômage juvénile jusqu’à des niveaux inédits s’est accompagnée d’une détérioration de la qualité de leur emploi sur la période 2006-2012. Ainsi, chômage et mauvaise qualité des emplois ont évolué de concert, si   Lire la suite ...

L’association « Enfance et Partage » vient d’éditer un guide à destination de l’ensemble des personnels médicaux, paramédicaux, travailleurs sociaux, magistrats, enseignants, animateurs sportifs, culturels et de loisirs, agents de police nationale et municipale, gendarmes… qui peuvent être confrontés à des cas de maltraitance. Ce petit fascicule de 43 pages,   Lire la suite ...

Intervention de Charles Arambourou sur religions et laïcité / Valeurs et principes Lire la suite : http://www.ufal.org/feminisme-et-laicite/religions-et-laicite-valeurs-et-principes/

La Finlande se prépare à amorcer un changement radical de l’organisation de son enseignement, nous apprend The Independent. Le pays, qui fait partie des mieux notés au classement international Pisa, compte en effet «s’engager dans un des programmes de réforme de l’éducation les plus radicaux jamais mis en place par   Lire la suite ...

Le Cnajep a mené en 2014 une recherche sur la participation des jeunes dans les associations de jeunesse et d’éducation populaire, dans le cadre d’un appel à projets du Fonds de développement de la vie associative (FDVA). Une démarche de recherche-action Plusieurs éléments permettent de revendiquer, pour ce travail, l’intitulé   Lire la suite ...

Etude Harris Interactive pour l’Assemblée Nationale, la Fondation pour l’innovation politique et la Fondation Jean Jaurès Enquête réalisée en ligne du 6 au 11 mars 2015. Echantillon de 2 000 personnes, représentatif de la population française âgée d’au moins 15 ans, à partir de l’access panel Harris Interactive. Méthode des   Lire la suite ...

« L’él’élève Ducobu » (capture d’écran) Attention, ceci est une alerte disparition. Alors que le débat sur la réforme des rythmes scolaires se poursuit par des manifestations et des grèves, France Culture s’intéresse au rythme biologique des enfants. La radio évoque (à 11’38’’) une étude édifiante menée auprès de 600 écoliers canadiens sur   Lire la suite ...

Rapport Le rapporteur Le rapport Si la République est laïque, elle ne se désintéresse pas pour autant des cultes, qui sont une composante de la vie sociale, un des enjeux de la consolidation du vivre-ensemble. Depuis 1905, le paysage religieux de la France a changé. De nouvelles religions sont apparues   Lire la suite ...

Notre contributeur est un élève de quatrième dans un collège du sud-ouest de la France. Il expose ses idées pour développer l’enseignement du fait religieux et de la laïcité dans les établissements scolaires. Durant la période post-attentat, l’enseignement de la laïcité à l’école a été au centre du débat politique   Lire la suite ...

La succession des attentats commis par des terroristes qui se réclament d’un islamisme radical et la compétition politique ont ramené le principe de laïcité au centre du débat public qu’il n’a en fait jamais complètement quitté depuis plus d’un siècle en France. Il faut reconnaitre que c’est là une spécificité   Lire la suite ...

Créée par Joseph Wresinski en 1972, et depuis constituée en réseau international, l’Université populaire Quart Monde s’inscrit dans la lignée des travaux de praticiens de l’émancipation tels Paulo Freire, Saül Alinsky et Danilo Dolci. Exclus de la société et citoyens soucieux de lutter contre la misère y élaborent ensemble des   Lire la suite ...

Abdennour Bidar, chargé de mission sur la laïcité au ministère de l’Éducation nationale, détaille en vidéo le contenu des 15 articles de la charte de la laïcité à l’école. Le préambule de la charte de la laïcité reprend l’article l-111.1 du code de l’éducation : La Nation confie à l’école la   Lire la suite ...

Pour la dernière demi-journée du colloque d’Éducation et devenir (dimanche 15 mars 2015), Laetitia Progin (laboratoire LIFE, université de Genève) a joué le rôle de grand témoin sur l’ensemble du colloque. Elle a proposé une synthèse à partir des questions « Comment le pouvoir est-il distribué ? Existe –t- il des frontières   Lire la suite ...

Le XXXIe colloque d’Éducation et devenir vient de s’achever et à l’une des questions posées dans la problématique du colloque « suffit-il de décréter que le pouvoir soit réparti de façon horizontale pour qu’il soit investi par les acteurs ? », les intervenants et participants ont su s’interroger sur les conditions de   Lire la suite ...

Le Salon du Livre de Paris ouvrira ses portes ce vendredi 20 mars 2015. A cette occasion, le kiosque Savoir & Connaissances, dont nous sommes partenaires, accueillera de nombreux intellectuels afin d’échanger sur des thématiques d’actualité. Le vendredi, de 13h30 à 14h30, différents invités viendront questionner la problématique « De la   Lire la suite ...

Pourquoi ne pas mettre un enfant de moins de 3 ans devant un écran ? A quel âge l’enfant est-il suffisamment « équipé » pour utiliser une console de jeux ? Comment et à partir de quel âge apprendre à nos enfants l’usage d’internet ?  La communauté scientifique dénonce en   Lire la suite ...

Où en est-on ? La proposition de loi a été adoptée en première lecture par le Sénat le 11 mars 2015. Elle avait été déposée au Sénat par Mmes Michelle Meunier, Muguette Dini et plusieurs de leurs collègues le 11 septembre 2014. préparation – impact processus législatif évaluation De quoi s’agit-il   Lire la suite ...

Suite aux incidents qui ont perturbé la minute de silence du 8 janvier dernier, le ministère de l’Education a décidé de former 1.000 éducateurs à la laïcité. France Info a pu assister à l’une des premières séances de formation dans un lycée parisien. Il s’agit de rappeler les grands principes   Lire la suite ...

Parmi les nombreux textes consacrés par Jaurès à la question de la laïcité, celui-ci est l’un des plus synthétiques et pédagogiques. Il dresse de surcroît un rapide historique de l’alliance despotique des puissants et de l’Eglise – permettant ainsi de mieux comprendre le contexte du combat pour la laïcité à   Lire la suite ...

SOMMAIRE Edito de la ministre du Logement, de l’Égalité desterritoires et de la Ruralité Etat des lieux Priorité 1 – Garantir à tous l’égalité d’accès aux services – UN ACCES AUX SERVICES DE SANTE PARTOUT EN FRANCE – 1000 MAISONS DE SERVICES AU PUBLIC POUR MIEUX « RENDRE SERVICE »   Lire la suite ...

Selon deux études, colligées par la sociologue française Jacqueline Heinen, il y a un lien important entre la religion (toutes confessions confondues) et les problèmes d’inégalités sociales que rencontrent les femmes, et ce partout dans le monde. Et le plus surprenant, c’est qu’elle souligne que la tendance politique n’est pas   Lire la suite ...

Le travail de la Direction de l’enfance et de l’éducation vise en priorité à accompagner les parents pour concilier vie familiale et vie professionnelle etgarantir à chaque enfant un accueil de qualité et ainsi répondre aux besoins des enfants et aux attentes des parents.L’action de la petite enfance est conçue   Lire la suite ...

Le modèle républicain peut-il parvenir à prendre en compte le pluralisme des identités ? La tolérance, fondement de nos sociétés démocratiques, doit-elle aujourd’hui être refondée ? Deux ouvrages, l’un américain, l’autre français, répondent à ces questions. Recensés : – Brian Leiter, Pourquoi tolérer la religion ? Une investigation philosophique et juridique, trad. L. Muskens,   Lire la suite ...

Cynthia Fleury, philosophe, montre comment les enjeux écologiques doivent nous faire réinventer nos institutions démocratiques. Lire la suite : http://www.les-ernest.fr/avec-lecologie-reinventer-la-democratie/

Des statistiques sur les parcours scolaires comparés des filles et des garçons L’édition 2015 de la publication « Filles et garçons sur le chemin de l’égalité, de l’école à l’enseignement supérieur » regroupe les principales données statistiques sur les parcours scolaires comparés des filles et des garçons : répartition sexuée selon   Lire la suite ...

Après dix ans d’existence chaotique et surtout davantage virtuelle que réelle, le socle commun va-t-il enfin être mis en œuvre ? Nos organisations le souhaitent et demandent instamment à l’institution d’être conséquente pour que le socle soit désormais le principe organisateur de la scolarité obligatoire. Le texte proposé par le   Lire la suite ...

Après l’adoption le 10 mars du Projet de loi sur les compétences des collectivités en première lecture à l’Assemblée, les Régions estiment que le texte actuel est loin de l’ambition affichée par le Président de la République. Dans la perspective de la deuxième lecture, il reste possible d’en faire un   Lire la suite ...