In Legifrance – le 25 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Publics concernés : élèves et personnels du système éducatif, ensemble des acteurs de la réussite éducative. Objet : création du Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative. Entrée en vigueur : le texte entre   Lire la suite ...

In CEREQ – Centre de Recherches sur les Qualifications : Accéder au site source de notre article. Le Céreq a évalué un dispositif expérimental visant à favoriser le retour vers une formation qualifiante des jeunes non diplômés en rupture scolaire. L’absence d’impact sur les parcours mesuré par une méthode randomisée   Lire la suite ...

Une étude de l’Insee, publiée le 13 mars 2013, montre que l’apprentissage serait plus favorable que le lycée professionnel à la réussite scolaire pour les élèves de niveau V. L’étude précise aussi que le contexte local, et notamment le poids régional de l’apprentissage, joue un rôle important dans l’orientation des   Lire la suite ...

In Les Presses de Sciences-Po : Accéder au site source de notre article.   Les différences de résultats scolaires entre "enfants d’immigrés" et "enfants de natifs" étudiées pour la France par Mathieu Ichou démontrent l’utilité de prendre en compte l’hétérogénéité caractéristique des "enfants d’immigrés". Dans quels contextes la présence d’immigrés   Lire la suite ...

In Telos – le 4 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. L’échec scolaire est une des plaies de la société française. Il se maintient, dans notre pays, à un niveau élevé : pas loin d’un jeune sur cinq termine ses études initiales sans diplôme. Les enquêtes PISA   Lire la suite ...

In Les Cahiers pédagogiques – 11 décembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Plus de soixante participants dans cet après-midi de débats au Conseil général de la Meurthe-et-Moselle, le 20 février, à l’initiative du CRAP-Cahiers pédagogiques et en partenariat avec divers syndicats et la FCPE. Et de   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   Neuf mois après la prise de fonction de George Pau-Langevin au ministère déléguée à la Réussite éducative, Localtis a interrogé l’ancienne élue parisienne sur son périmètre d’action et sur la contribution qu’elle attend des collectivités locales à cette grande ambition   Lire la suite ...

In Etudes plus – 9 janvier 2013 : Accéder au site source de notre article. Colloque du 6 février 2013 Dans un contexte de précarisation économique, la réussite scolaire joue un rôle déterminant dans la prévention des situations d’échec social. Les enjeux liés à l’action des associations d’accompagnement à la   Lire la suite ...

In Ministère de l’éducation nationale – 21 janvier 2013 : Accéder au site source de notre article. George Pau-Langevin, ministre déléguée à la réussite éducative, a installé le lundi 21 janvier 2013 le comité de pilotage de la journée nationale de la réussite éducative. Cette journée se déroulera le mercredi   Lire la suite ...

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In L’Institut Français de l’Education (IFE) : Accéder au site source de notre article. Télécharger les interventions (format MP3) et les documents de travail Programme Intervention la Direction générale de l’enseignement scolaire Jean-Michel Colonna, chef de la mission prévention, personnalisation, promotion de la DGESCO –  Débat. Présentation du travail de   Lire la suite ...

In Centre d’analyse stratégique : Accéder au site source de notre article. La qualité de l’expérience scolaire est essentielle pour les compétences sociales de l’enfant, mais aussi pour ses capacités d’apprentissage. Dès lors, comment agir en faveur du bien-être des élèves ? Favoriser le bien-être des élèves, condition de la   Lire la suite ...

In Les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Les résultats d’une enquête menée auprès de 30 000 élèves de 6e, pour mieux savoir de quoi on parle dans un domaine où on se fie trop souvent à des impressions subjectives. Ce qui n’est pas sans bousculer les   Lire la suite ...

In Centre d’analyse stratégique : Accéder au site source de notre article. En 2010, deux élèves français sur trois déclaraient aimer “un peu” ou “beaucoup” l’école et neuf jeunes sur dix s’y sentir bien. Ce constat relativement satisfaisant doit néanmoins être nuancé. On note une forte dégradation de cette opinion   Lire la suite ...

In Centre d’analyse Stratégique : Accéder au site source de notre article. Quelle organisation pour le soutien scolaire ? L’école demeure traversée par de profondes inégalités. Le nombre d’élèves ne maîtrisant pas les connaissances de base en français un an avant la fin de la scolarité obligatoire a augmenté :   Lire la suite ...

In Youtube : Accéder au site source de notre article. Michel Serres était présent à la 18ème Université Hommes-Entreprises organisée par le CECA sur le thème de coopération-compétition  

In La Dépêche.fr : Accéder au site source de notre article. Dans le quartier Bellefontaine à Toulouse, 1 200 jeunes sont passés par l’École de la deuxième chance depuis 2003. Ce qui a permis à 70 % d’entre eux de se former, de se réinsérer et de trouver un travail.   Lire la suite ...

In Ministère de l’éducation nationale : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE – Performances scolaires, orientation et inégalités sociales d’éducation. Évolution en France en quatre décennies Mathieu Ichou et Louis-André Vallet – La scolarisation à deux ans Linda Ben Ali – Les difficultés de lecture en début de   Lire la suite ...

In Editions Quart Monde : Accéder au site source de notre article. Pascal Percq Journaliste, membre d’ATD Quart Monde, il en a coordonné le pôle mobilisation, communication, publications. 15 x 22 cm ISBN 9 782850 089398 Que faire face au gâchis humain que représente l’échec scolaire, avec plus de 150   Lire la suite ...

In L’Hartmattan : Accéder au site source de notre article.   DE L’ESTIME DE SOI À LA RÉUSSITE SCOLAIRE Les valeurs éthiques au conseil de coopérative de classe Marie-France Mensa-Shrèque Enfance éducation et société EDUCATION ENSEIGNEMENT PÉDAGOGIE Apprendre et réussir à l’école nécessitent une estime de soi élevée. L’estime de   Lire la suite ...

In Calenda – Le Calendrier des Lettres et Sciences Humaines et Sociales : Accéder au site source de notre article. ARGUMENTAIRE 1.    La fabrication familiale de la réussite scolaire. Bien que le rôle du milieu familial dans les trajectoires et la réussite scolaires soit un thème très classique depuis les   Lire la suite ...

In Céreq – Centre d’études et de recherches sur les qualifications : Accéder au site source de notre article. Les pouvoirs publics se mobilisent fortement dans le champ de la lutte contre le décrochage scolaire et la déscolarisation. Dans ce contexte, le dispositif des Ateliers Pédagogiques de Nanterre est original   Lire la suite ...

In Atlantico : Accéder au site source de notre article. Vincent Peillon a dévoilé mardi son plan de lutte contre le décrochage scolaire. L’objectif est en 2013 de "raccrocher" 20 000 jeunes sortis du système scolaire. Atlantico : Vincent Peillon, ministre de l’Education nationale a annoncé vouloir lutter contre le   Lire la suite ...

In education.gouv.fr : Accéder au site source de notre article. Le dispositif "Objectif formation-emploi" pour les jeunes décrocheurs doit permettre à 20 000 jeunes sortis sans diplôme du système éducatif de raccrocher de manière effective d’ici fin 2013. Les mesures clés de ce nouveau dispositif un contrat "Objectif formation-emploi" proposé à   Lire la suite ...

In Fiches familiales.pdf : Accéder au site source de notre article. Sommaire Accompagner son enfant dans sa scolarité 1 « Comment se servir des fiches familiales ? » Méthodologie pour les accompagnateurs 2 « Suivre son enfant à l’école » École / collège / lycée / enseignement supérieur (fiche de   Lire la suite ...

In Compas études n°4 – novembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Le niveau de diplôme de la population française A peine plus d’un Français adulte sur huit dispose d’un diplôme supérieur à bac+2. Moins d’un quart se situe à bac+2 et plus. Dans notre pays, les   Lire la suite ...

In Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture : Accéder au site source de notre article. Il est urgent de s’attaquer au nombre élevé d’enfants qui redoublent et qui quittent l’école avant d’avoir achevé leurs études primaires ou un premier cycle de l’enseignement secondaire, révèle la   Lire la suite ...

In Collectif Cape : Accéder au site source de notre article. Savoir bien lire et comprendre une consigne est l’une des compétences clés à faire acquérir aux élèves, sans qu’on sache toujours bien à quel niveau d’exigence on se situe : qu’en est-il dans le cas particulier des classes d’accueil   Lire la suite ...

In le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Comment lutter contre la ségrégation sociale dans les lycées ? Comment contrôler les stratégies d’évitement des familles ? Faut-il rétablir ou assouplir la carte scolaire ? Faut-il y intégrer le privé ?  Faut-il rendre les lycées de certaines   Lire la suite ...

La Ville d’Argenteuil a engagé depuis deux ans une démarche de mise en réseau autour du dispositif CLAS (contrat local d’accompagnement à la scolarité), mettant ainsi en mouvement porteurs du dispositif, Éducation Nationale et Ville. Le CLAS est un dispositif contractuel de lutte contre l’échec scolaire conclu entre les collectivités   Lire la suite ...

Chaque année, 120 000 jeunes environ sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l’ensemble des acteurs de l’éducation. Comment travailler en amont à prévenir le décrochage scolaire ? Comment (re)donner du sens aux apprentissages ? Comment aider les élèves à (re)trouver une place acceptable à l’école ? Comment les   Lire la suite ...

in pedagopsy.eu : Accéder au site source de notre article. Editionns Hachette. ISBN:978-2-01-171337-7 (2012) Dernière de couverture FACE À L’ÉLÈVE EN ÉCHEC SCOLAIRE, l’enseignant est le premier intervenant.          Que l’élève en soit à ses premiers apprentissages ou que ses difficultés apparaissent à l’adolescence, l’enseignant est confronté à l’évaluation et   Lire la suite ...

In Cren – Centre de Recherche en Education de Nantes : Accéder au site source de notre article. Conclusion Notre positionnement de chercheur consiste à repérer et à éclairer un phénomène qui, dans le cas de la performance, bouscule les croyances dans une école qui veut se penser juste (Dubet,   Lire la suite ...

In Université Paris Ouest – Nanterre la Défense : Accéder au site source de notre article. La motivation est un concept que l’on retrouve aussi bien dans la littérature scientifique que dans le langage courant et d’autant plus scolaire. Elle est mise en avant pour expliquer tantôt la réussite, tantôt   Lire la suite ...

In l’Humanité.fr : Accéder au site source de notre article. Enseignante chercheure à l’université d’Artois-IUFM et chercheure au Cesdip-CNRS, la sociologue Maryse Esterle analyse les mécanismes du décrochage et propose des pistes pour y remédier. Quels sont les phénomènes qui poussent un élève à « décrocher » ? Maryse Esterle. Il y a   Lire la suite ...

In Institut National de la Jeunesse et de l’Education Populaire (Injep) : Accéder au site source de notre article. Ce dossier s’intéresse aux modalités de prise en charge des jeunes vulnérables en France. Dans un contexte de recomposition des Etats-providence et de redéfinition des politiques publiques de protection sociale, les   Lire la suite ...

in LIRDEF : Accéder au site source de notre article. Avant de commencer !!! Un exercice de recueil de représentations spontanées ! Imaginez que vous prenez conscience d’avoir fait une erreur dites en un mot et sans vous censurer ce que vous ressentez sur le moment ! Écrivez ce mot   Lire la suite ...

In BBC News : Accéder au site source de notre article. Quatre cents écoles primaires en Angleterre jugées les plus faibles doivent être transformées en écoles dans le but de faire grimper les normes, le Premier ministre a annoncé. David Cameron a déclaré que les écoles seraient jumelées à un   Lire la suite ...

In Enseignement.be : Accéder au site source de notre article.   Le décret du 27 mars 2002 relatif au pilotage du système éducatif de la Communauté française confie à la Commission de pilotage le soin de doter notre enseignement d’un système cohérent d’indicateurs. L’édition 2012 des indicateurs de l’enseignement présente   Lire la suite ...

In Fondation SNCF : Accéder au site source de notre article. Dans le cadre de son programme « Prévenir l’illettrisme », la Fondation SNCF lance son cinquième appel à projets.  Elle veut ainsi encourager les initiatives associatives qui, en donnant le goût des mots, contribuent à l’accès aux savoirs de base (lecture,   Lire la suite ...