Le débat actuel sur le maintien ou la suppression de la notation chiffrée me semble bien hypocrite. Le jury de la Conférence nationale sur l’évaluation des élèves n’a pas tranché sur le sujet et a renvoyé la patate chaude au Conseil supérieur des programmes (CSP). Michel Lussault l’a donc passée   Lire la suite ...

Fin 2013, les centres de formation d’apprentis accueillent 424 350 apprentis, soit une baisse de 3,1 % par rapport à 2012. La baisse s’accentue dans l’enseignement secondaire (- 5,4 %), tandis que la croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur ralentit (+ 2 %). Cette diminution résulte d’une baisse brutale de   Lire la suite ...

Labellisées ce 30 janvier 2015 par la ministre de l’Education nationale, ces structures se veulent autant de pôles d’excellence régionaux qui permettent de valoriser des cursus du CAP au Bac+5. Le 30 janvier 2015, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education nationale, a choisi le Campus des métiers et des qualifications des   Lire la suite ...

Synthèse   I. Les différences d’orientation selon l’origine sociale   L’origine sociale entretient un lien avec l’orientation des élèves à l’issue de la 3ème à niveau scolaire égal. Ce lien se caractérise par une sur-sélection des élèves d’origine modeste dans les orientations les plus sélectives, c’est-à-dire qui accueillent des élèves   Lire la suite ...

En ce temps de conférence sur l’évaluation des élèves, reprenons encore une fois mon argumentaire. Tant que le collège conservera son objectif d’orientation et que ce pouvoir sera attribué aux enseignants, à l’établissement, au chef d’établissement, à un logiciel d’affectation, toute évaluation, quel que soit sa forme, sera transformée en   Lire la suite ...

A l’occasion de la publication du nouveau décret Évaluation des acquis, accompagnement pédagogique des élèves, dispositifs d’aide et redoublement : modification (NOR : MENE1418381D, décret n° 2014-1377 du 18-11-2014 – J.O. du 20-11-2014 MENESR – DGESCO A1-2)  supprimant le redoublement en tant que voie d’orientation, je me suis à nouveau   Lire la suite ...

NOR: MENE1428940D ELI: http://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2014/12/5/MENE1428940D/jo/texte ELI: http://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2014/12/5/2014-1454/jo/texte Publics concernés : jeunes sortant du système éducatif sans qualification professionnelle ; régions, recteurs d’académie, chefs des établissements scolaires du second degré.Objet : définition des conditions dans lesquelles les jeunes sortant du système éducatif sans qualification professionnelle peuvent bénéficier d’une formation leur permettant d’acquérir   Lire la suite ...

A l’occasion de la publication du nouveau décret Évaluation des acquis, accompagnement pédagogique des élèves, dispositifs d’aide et redoublement : modification (NOR : MENE1418381D, décret n° 2014-1377 du 18-11-2014 – J.O. du 20-11-2014 MENESR – DGESCO A1-2)  supprimant le redoublement en tant que voie d’orientation, je me suis à nouveau   Lire la suite ...

Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, signent avec François Bonneau, représentant l’Association des Régions de France (ARF), un accord-cadre pour la généralisation du service public de l’orientation au 1er janvier   Lire la suite ...

Olivier FARON : « On fait du cousu main pour ceux qui poussent la porte »       Créé en 1794 sur proposition de l’abbé Grégoire par la Convention nationale le CNAM a fêté le 10 octobre 2014 ses 220 ans. « Enfant des Lumières et des encyclopédistes », l’établissement était pensé comme un   Lire la suite ...

La Région et ses 16 partenaires, dont l’État, ont signé, hier, la Charte pour une stratégie régionale de l’orientation. « Une première en France » , a souligné Philippe Richert, à l’issue de la commission permanente qui a approuvé cette contractualisation. Celle-ci fait suite à la démarche expérimentale qui a   Lire la suite ...

A la suite de la publication du rapport de Terra Nova « Entrer et rester dans l’emploi : un levier de compétitivité, un enjeu citoyen », nous avons organisé un séminaire de discussion le 1er octobre dernier. Après une introduction de Jean Patrick Gille, député d’Indre et Loire et rapporteur sur le projet de   Lire la suite ...

Aide à l’apprentissage, augmentation du recrutement d’apprentis dans les trois fonctions publiques d’Etat, hospitalière et territoriale, mesure incitative pour recourir aux apprentis dans les marchés de maîtrise d’ouvrage, mise en place d’un statut de l’apprenti, renforcement sur le rôle des régions comme pourvoyeurs de formations professionnelles… L’ambitieux plan de relance   Lire la suite ...

DOSSIER : Les formations par apprentissage Prisca Kergoat et Valérie Capdevielle-Mougnibas Les formations par apprentissage : un domaine de recherche à développer [Texte intégral] Guy Brucy L’apprentissage ou… les apprentissages ? [Résumé | Accès restreint] Apprenticeship or… apprenticeships? Lucie Tanguy Apprentissage en entreprise et formation professionnelle en école : une mise en perspective des   Lire la suite ...

Lors des Assises de l’apprentissage qui se sont tenues ce 19 septembre à l’Elysée le président de la République a prononcé un important discours programme. Nous le reproduisons intégralement ici, assortis de quelques commentaires   Je voudrais d’abord remercier toutes les personnalités qui ont permis le succès de cette réunion,   Lire la suite ...

« Il est important que l’éducation nationale soit présente dans cette ambition collective ».  A l’issue de la « Journée de mobilisation », le 19 septembre, François Hollande a détaillé la feuille de route de l’Education nationale en faveur de l’apprentissage. Pour le chef de l’Etat la mobilisation de l’Education nationale est importante pour   Lire la suite ...

Les Régions se mobilisent pour relancer l’apprentissage. A l’occasion des Assises du 19 septembre 2014 autour du président de la République, elles présentent 25 propositions fortes et innovantes pour soutenir le développement de cette voie de formation particulièrement performante pour l’insertion professionnelle des jeunes. Incitations aux entreprises, promotion de l’apprentissage   Lire la suite ...

Les jeunes sortis de l’enseignement supérieur en 2010,interrogés dans le cadre des enquêtes Génération,n’échappent pas à la dégradation de la conjoncture. Bien que plus diplômés sous l’effet de la réforme du LMD, ils sont plus souvent au chômage et un peu moins rémunérés que leurs prédécesseurs sortis en 2004. Les   Lire la suite ...

  Une interview de Marie Duru-Bellat a été publiée sur Educpros titré : Marie Duru-Bellat (sociologue) : « L’orientation dans l’enseignement supérieur devrait être mécanique voire autoritaire » . Un tel titre attire toute mon attention. Article initialement publié sur mon blog Educpros Oui, la nature « du » baccalauréat a bien changé en deux siècles Le   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard Desclaux – le 10 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. « A l’occasion de la 3e conférence sociale, l’apprentissage et l’alternance ont, à nouveau, été présentés comme la solution au chômage des jeunes. Mais la formule n’est pas forcément plébiscitée par les   Lire la suite ...

In Les Conseillers Régionaux EELV des Pays de la Loire – le 4 juillet 2014 : Accéder au site source de notre article. Les « Journées interrégionales des Carif-Oref* 2014 » consacrées à l’emploi et à la formation se sont tenues hier à Dijon. En tant que Président de la Commission Emploi,   Lire la suite ...

In AFPA : Accéder au site source de notre article. Philippe Carré, professeur à l’université de Paris X Nanterre, nous parle de l’apprenance, une nouvelle façon d’envisager la formation professionnelle, qui met l’apprenant au centre du dispositif.

In Viméo – Académie de Grenoble – 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans ce clip, une école primaire de la Drôme présente de nouvelles modalités de traitement de l’échec scolaire. Loin d’une détermination sociale, la difficulté des élèves est gérée au quotidien de façon collégiale. Véritable   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard Desclaux – le 12 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. L’expérimentation de l’orientation à la main des parents en fin de troisième vient d’être commentée par Bruno Magliulo sur Educpros. Il s’interroge avec ce titre : « Orientation : un projet de réforme   Lire la suite ...

In Questions d’éduc – le 21 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Ce « Mot d’Éduc » supplémentaire (un vendredi au lieu du traditionnel mercredi !) pour réagir à l’éditorial de ce matin de François Jarraud, rédacteur en chef du Café pédagogique. Le Café Pédagogique fait   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard Desclaux – le 16 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Je poursuis l’exploitation de ce document de 2003 commencé par l’article La conception française de l’orientation . Nous avons indiqué dans cet article l’absence de normes justifiant les décisions d’orientation, que   Lire la suite ...

In Médiapart – le 6 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Alors que le projet de réforme de la formation professionnelle est en discussion au Parlement, les élus écologistes Patricia Andriot, Christophe Cavard, Jean Desessard, Jean-Philippe Magnen, Philippe Meirieu et Yanic Soubien rappellent la nécessité de mettre en place un droit universel à   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard DESCLAUX – le 4 février 2014 : Accéder au site source de notre article. En 2003, mon CSAIO (Chef du service académique d’information et d’orientation, Claude Étienne) m’avait demandé de réfléchir à l’état de l’orientation d’alors. Je reprends ici le matériel rassemblé à l’époque. Est-ce   Lire la suite ...

Paris, le 24.1.2014 • RÉSUMÉ • LES 18 PROPOSITIONS • LISTE DES PERSONNALITÉS AUDITIONNÉES • CO-SIGNATAIRES A l’occasion de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage, un Collectif de présidents d’associations s’est constitué. Il est composé d’acteurs de la société civile qui font vivre au quotidien les dispositifs   Lire la suite ...

In Educavox – le 5 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Texte proposé par un groupe de travail AFDET, en collaboration avec Bruno RACINE, expert en développement territorial et coopérations écoles – entreprises.     Réforme de la formation professionnelle   CONTRIBUTION A LA CONCERTATION SUR   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard Desclaux – le 26 novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Mon dernier post, L’orientation à la main des parents, une si bonne idée ?  a reçu plusieurs commentaires importants et intéressants. Je vais donc essayer de répondre à quelques-uns des arguments   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. Troisième article qui développe mon intervention lors de la conférence proposée par Educpros : « Orientation : comment toucher vos futurs étudiants ? ». Mon hypothèse : une partie des difficultés rencontrées lors de l’orientation post-bac   Lire la suite ...

In Educs.Pros.fr – le 20 septembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Si tout le monde s’accorde à dire qu’une bonne orientation des lycéens passe par une coordination de l’ensemble des acteurs de l’enseignement secondaire et supérieur, ce principe ne se traduit pas toujours concrètement sur le   Lire la suite ...

VIDEO de l’ESEN – Conférence du 25 janvier 2013 : Accéder au site source de notre article.   Introduction à l’article historique de Michel Huteau et Jacques Lautrey : structure de l’article et repères historiques et anthropologiques .   La question économique à l’origine de l’orientation 1.1 L’exemple de l’académie   Lire la suite ...

Congrès international de l’orientation Association des conseillers Association Internationale Montpellier 2013 : Accéder au site source de notre article. L’article premier de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme pose que : "Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison   Lire la suite ...

In Un Blog EducPros.fr : Accéder au site source de notre article. L’histoire de Pôle emploi  est récente.  Créé fin 2008, il fusionnait  l’ANPE (Agence nationale pour l’emploi) et les Assedic (Les associations pour l’emploi dans l’industrie et le commerce, et en avril 2010, il intégrait les personnels de  l’AFPA   Lire la suite ...

In Amphi CNAM de Paris – le 11 Février 2013 : Accéder au site source de notre article. TABLE DES MATIERES – LES RESSOURCES AU COEUR DU METIER D’ENSEIGNANT – APPROCHE INSTRUMENTALE DES RESSOURCES NUMERIQUES – PRATIQUES DU SOCIALBOOKMARKING DANS LE DOMAINE DE L’EDUCATION – ANALYSE DES PRATIQUES DU SOCIALBOOKMARKING DANS L’EDUCATION – QUELQUES RESULTATS – RESULTATS DE LA RECHERCHE – FORMATION INFORMELLE OU FORMELLE ? – OBSERVATION ET EVALUATION DE LA FORMATION HYBRIDE – PRODUCTION, CAPITALISATION ET PARTAGE DE RESSOURCES POUR LE DEPARTEMENT 36 – DU TEMPS POUR OBSERVER, ANALYSER – DES FEUILLES DE ROUTE,   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. L’article 32 B nouveau du Projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République est ainsi formule : « À titre expérimental, pour une durée maximale de trois ans, dans des   Lire la suite ...

L’orientation de l’éducation, bien qu’indispensable, ne suffit pas à réaliser le changement : celui-ci appartient aux acteurs, au quotidien des pratiques. Or, au-delà des moyens légitimes, bien des choses échappent aux éducateurs et contrarient leur volonté de faire réussir tous leurs élèves. Les tentatives de différenciation visant à s’adapter à la   Lire la suite ...

La Région Rhône-Alpes, en partenariat avec l’Université Lumière Lyon 2 et le PRAO, propose aux acteurs de la Formation Tout au Long de la Vie, à Lyon, une rencontre de travail les mardi 2 et mercredi 3 juillet 2013 : cette rencontre s’adresse aux formateurs et formatrices, aux membres des   Lire la suite ...