In Le Café Pédagogique : Accéder au site source de notre article. "Vous insistez beaucoup dans votre ouvrage sur la confiance qui doit s’instaurer entre les acteurs du système.   J-P.D. et G.M. En effet car, tout compte fait, les établissements scolaires et leurs personnels ne réclament pas une révolution   Lire la suite ...

In BOEN spécial : Accéder au site source de notre article. Bulletin officiel spécial n°6 du 25 août 2011   Bulletin spécial Discipline dans les établissements d’enseignement du second degré décret n° 2011-728 du 24-6-2011 – J.O. du 26-6-2011 et du 14-8-2011 (NOR MENE1016345D Discipline dans les établissements d’enseignement du   Lire la suite ...

In La Vie des Idées : Accéder au site source de notre article. "En s’inspirant de la tradition sociologique de Chicago, Jean-Michel Chapoulie explique l’essor des formes de scolarisation prolongée en France. Il rend compte de la croissance de l’offre scolaire en ne s’intéressant pas seulement aux politiques publiques mais   Lire la suite ...

In OZP : Accéder au site source de notre article. Exposé en quatre temps.lors de la journée nationale OZP 2011 "(1) Le premier (traité ici très brièvement) fait écho à la conférence de Sylvain Broccolichi. Il rappelle que la concurrence entre les établissements et les secteurs scolaires accroît la ségrégation   Lire la suite ...

    Quand les sanctions à l’école affectent la vie de famille       Les sanctions doivent     être éducatives   Poser une limite, un interdit, une obligation ou une loi est indispensable à l’enfant qui en a profondément besoin. L’acte d’autorité, disent les psychologues, est un acte   Lire la suite ...

In Ecole changer de cap : Accéder au site source de notre article. "Dans un autre registre, mais avec la même veine d’interpellation que le « Indignez-vous ! » de Stéphane Hessel, ce livre en format de poche, de 96 pages, reprend et amplifie la Lettre ouverte du Collectif Ecole changer de cap   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article.  Sujet sensible, celui de la place des parents à l’école   Malgré les recommandations ministérielles successives de tous bords depuis 40 ans, il faut bien reconnaître que la situation ne progresse pas, qu’elle s’aggrave même dans un contexte où on   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article. Extrait: "Le cours classique ne s’appuie que sur les savoirs disciplinaires (des contenus) et didactiques (la logique interne de la discipline) de l’enseignant.   Il repose en partie sur le talent d’orateur ou de communicant ou de comédien du professeur.   Lire la suite ...

In Hachette Education : Accéder au site source de notre article. Cet ouvrage montre que l’évaluation n’est pas la notation, mais un travail de tous les instants et un élément essentiel de formation ; une évaluation dans laquelle la compétition est remplacée par l’émulation, l’individualisme par l’entraideEn s’appuyant abondamment sur des   Lire la suite ...

In Eduscol : Accéder au site source de notre article. L’accompagnement éducatif accueille les collégiens et les élèves des écoles élémentaires de l’éducation prioritaire qui le souhaitent après les cours. Le dispositif propose une aide aux devoirs et aux leçons, la pratique de l’anglais oral, d’un sport ou une ouverture   Lire la suite ...

In CAS : Accéder au site source de notre article. "Le premier problème auquel sont confrontées les études visant à mettre en évidence l’apport des enseignants sur les acquisitions des élèves concerne la mesure de ces acquisitions. Les résultats d’un élève à un test ne constituent jamais une évaluation parfaite   Lire la suite ...

Alors que beaucoup d’auteurs se cantonnent dans une posture critique et de distanciation de l’éducation au développement durable ou confondent la problématique éducative avec son contenu lui-même, dès le titre, le ton de l’ouvrage de Francine Pellaud est donné : c’est bien un positionnement en faveur de l’éducation au développement   Lire la suite ...

In Le Café pédagogique : Accéder au site source de notre article. "Le rapport Grosperrin est rempli de contradictions, d’approximations et d’oublis. Il comporte de nombreux dangers qu’il est fondamental de dénoncer". Mais l’analyse de Jean-Louis Auduc ne se limite pas à un démontage en règle du rapport Grosperrin. Il   Lire la suite ...

In La lettre de l’Education : Accéder au site source de notre article. Au-delà de la logique de réduction des déficits publics qui prévaut à chaque réforme, quelle ligne idéologique percevez-vous derrière la politique éducative actuelle ? Je perçois une ligne que je nommerais volontiers le libéralisme autoritaire. Libéralisme, parce que   Lire la suite ...

In Rapport d’information SENAT : Accéder au site source de notre article. "La mission commune d’information sur l’organisation territoriale du système scolaire et sur l’évaluation des expérimentations locales en matière d’éducation, a été constituée le 14 décembre 2010. Cette démarche résulte des diagnostics sur l’organisation et sur les résultats de   Lire la suite ...

In Cafepedagogique : Accéder au site source de notre article. Par Jean-Louis Auduc Ancien directeur d’IUFM, fin connaisseur du système éducatif, Jean-Louis Auduc décrypte le projet de décret sur la gouvernance du système éducatif. Pour lui cette réforme politise l’administration du système éducatif et va décourager les initiatives et l’innovation.   Lire la suite ...

In LeMonde.fr : Accéder au site source de notre article. "Depuis plus de quarante ans, le système éducatif français bute sur un obstacle qu’il ne parvient pas à surmonter : celui d’un échec scolaire socialement et culturellement concentré sur certains enfants des milieux populaires. En réalité, la prolongation de la   Lire la suite ...

Ministre chargée de l’Apprentissage et de la Formation Professionnelle : Accéder au site source de notre article. Extrait discours lors journée de lutte contre l’illettrisme " Mieux connaitre pour mieux agir, parce que la réalité de l’illettrisme reste encore largement méconnue ; o Mieux repérer les situations d’illettrisme parce que   Lire la suite ...

PISA à la loupe 2011/6 (juillet) – © OCDE 2011 : Accéder au site source de notre article. " Un taux de redoublement élevé peut être coûteux pour les pays. • Les pays où le taux de redoublement est élevé affichent généralement une performance globale inférieure et une relation plus   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. À la rentrée 2010, 6 664 300 élèves sont accueillis dans les écoles du premier degré public et privé de France métropolitaine ou des DOM, dont 2 539 200 élèves dans l’enseignement préélémentaire, 4 080 800 en élémentaire et 44 300   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Depuis quatre décennies, un ensemble de recherches menées dans le domaine de l’éducation a pu confirmer l’intuition de nombreux parents : les progrès de leurs enfants dépendent de manière significative du talent et des compétences de leurs professeurs. “Toutes choses égales   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   C’est vrai que l’éducation du futur sera, obligatoirement, logiquement, globale. L’éducation pourra encore moins qu’auparavant se réduire à l’école. Elle sera complexe, diverse, foisonnante. Elle intégrera les trois types d’éducation : l’éducation formelle programmée et encadrée par des institutions habilitées à   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Publics concernés : chefs d’établissements, personnels des collèges et des lycées, élèves et parents d’élèves. Objet : règlement intérieur des collèges et lycées, sanctions et procédures disciplinaires, mesures d’accompagnement et alternatives aux sanctions. Entrée en vigueur : 1er septembre 2011. Notice   Lire la suite ...

In CFDT SGEN : Accéder au site source de notre article. "Mais le décrochage est d’abord le symptôme d’un système éducatif qui reste structuré par son objectif de sélection sociale et qui, logiquement, décourage ceux qui sont en échec. C’est le système « un prof-une classe-un programme-un examen terminal »   Lire la suite ...

In VousNousIls : Accéder au site source de notre article. Assis face à son ordi­na­teur dans la salle infor­ma­tique, Alexandre a l’œil rivé sur son écran. Après deux stages réus­sis dans le sec­teur com­mer­cial, il n’a pas été au bout de la pre­mière jour­née de son 3e stage. « Je me   Lire la suite ...

In ifé n° 63 juin 2011 : Accéder au site source de notre article. Sommaire Introduction 1. À la recherche d’un style éducatif favorable à la réussite scolaire 2. Savoirs et savoir-faire transmis dans la famille : un capital culturel en héritage? 3. Les tropismes éducatifs des familles 4. L’accompagnement   Lire la suite ...

In Note d’info MEN : Accéder au site source de notre article. Les apprentis entrés sur le marché du travail fin 2008 n’échappent pas à la contraction de l’emploi salarié induit par le fort recul de l’activité économique engagé en 2008. En février 2009, 67,3%des apprentis ayant achevé leurs études   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. Sommaire Introduction Principes structurants 01. La mise en place d’expérimentations 02. Une équipe stable et motivée 03. Le décloisonnement du pédagogique et de l’éducatif 04. Des RAR aux ECLAIR 05. Une contractualisation approfondie 06. L’évaluation du programme ECLAIR 07. La   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   "Ce dixième numéro de Géographie de l’école se propose, comme les précédentes éditions, de décrire, rassembler et mettre en regard, sous forme d’une trentaine d’indicateurs, les principales caractéristiques régionales, académiques et parfois départementales de notre système de formation, de la   Lire la suite ...

In Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Quel doit être le rôle respectif selon toi des politiques, des experts, des enseignants, des citoyens dans leur ensemble par rapport aux choix concernant l’école ?   "Je crois que l’école appartient à la nation. Donc aux élus pour ce   Lire la suite ...

In mairieinfo : Accéder au site source de notre article. Hier, lors de la discussion d’une proposition de loi visant à lutter contre le décrochage scolaire, Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, a déclaré que «la loi visant à lutter contre l’absentéisme   Lire la suite ...

In cren : Accéder au site source de notre article. Michel Fabre Éduquer pour un monde problématique La carte et la boussole. PUF Collection "L’interrogation philosophique", Juin 2011, 220 pages. 24€ « Préparer les gens à entrer dans cet univers problématique – disait Paul Ricoeur me paraît la tâche de   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Le nombre de jeunes qui, chaque année, sortent du système scolaire sans avoir obtenu ni diplôme, ni qualification, après avoir connu une baisse importante depuis le début des années 1960, puis stagné autour de 150 000, recommence à croître. Il est possible   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article.  « La révolution numérique a tout changé, sauf l’éducation, demeurée inchangée depuis l’époque victorienne », a déploré le magnat des médias australo-américain Rupert Murdoch, invité à s’exprimer sur le thème de l’éducation à la tribune de l’e-G8 à Paris. "Quelqu’un qui aurait   Lire la suite ...

In Sciences Humaines : Accéder au site source de notre article. "C’est exactement la même chose avec les compétences dites sociales. En effet, la manière dont les élèves se situent les uns par rapport aux autres influence aussi la fréquence et la tonalité émotionnelle de leurs interactions, en particulier dans   Lire la suite ...

In Maisons familiales rurales : Accéder au site source de notre article. "Nous allons à la rentrée prochaine proposer des programmes adaptés de manière à ce que dès la quatrième on puisse avoir une découverte de l’entreprise » a récemment déclaré le ministre de l’Education nationale. Par ailleurs, des propositions   Lire la suite ...

In veille et analyse : Accéder au site source de notre article.   * Communautés professionnelles et accomplissement d’étudiant – une meta-analyse, Catalina Lomos; Roelande H. Hofman; Roel J. Bosker * Des questions conceptuelles et méthodologiques dans l’étude de la direction scolaire effectuent comme un processus réciproque, Philip Hallinger; Ronald   Lire la suite ...

In La croix : Accéder au site source de notre article. Les mutations sociales et le boom des nouvelles technologies ont changé radicalement les rapports des jeunes aux savoirs, mais aussi aux adultes, estime Brigitte Prot, psychopédagogue, enseignante et formatrice. L’école n’est plus adaptée à la réalité de ce qu’ils   Lire la suite ...

In Fenêtres sur cours Mai 2011 : Accéder au site source de notre article. Julie Delalande (Ethnologue, professeure en sciences de l’éducation à l’Université de Caen) porte un regard d’anthropologue sur la recré comme lieu de sociabilisation, d’apprentissage et de transmission culturelle. En se comportant de la manière attendue, il   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article. "L’Education Nationale a toujours fonctionné sur le modèle de la pyramide : les décisions arrivent du cabinet du ministre, le sommet, directement dans la classe, la base. Parfois, depuis quelques années, la base est informée par les médias en même   Lire la suite ...