In note d’information 11/29 DEPP : Accéder au site source de notre article. "En 2010, la France a consacré 134,8 milliards d’euros à son système éducatif, soit une dépense en hausse de 0,9% (en euros constants) par rapport à 2009. Cela représente 7,0% du PIB, soit un niveau stable par   Lire la suite ...

In Société Française de l’Evaluation : Accéder au site source de notre article. BAUDELOT, Christian, ESTABLET, Roger. L’élitisme républicain: l’école française à l’épreuve des évaluation internationales. Seuil, 2009 BEHRENS, Matthis, VALOIS, Pierre. La qualité en éducation: pour réfléchir à la formation de demain. Presses universitaires du Québec, 2007 BIER, Bernard,   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. " Le lycée Jean-Jaurès d’Argenteuil, c’est un établissement qui joue la polyvalence jusqu’au bout. Un lycée ZEP, dont le caractère industriel et scientifique est affirmé. 80 % de garçons, de bons résultats aux examens, un dynamisme pédagogique plutôt marqué, une assez bonne   Lire la suite ...

Fondation Copernic- déc 2011 : Accéder au site source de notre article. " L’Éducation nationale, c’est plus de 14 millions d’élèves et d’étudiants et plus d’1 million d’enseignants. Le service public de l’éducation est le plus important en France. Son avenir est menacé par l’application sans retenue d’un libéralisme aveugle.   Lire la suite ...

Direction d’Yves REUTER : Accéder au site source de notre article. "Équipes et partenaires Les équipes concernées ne couvrent que rarement l’intégralité d’un établissement. Le responsable appartient de manière dominante au personnel enseignant, mais avec une proportion importante de personnel non enseignant (principal, proviseur, CPE…), ceci pouvant s’expliquer par une   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Lors des 2ème rencontres « au doigt et à l’oeil » organisées par l’An@é, l’AEC et le CRDP d’Aquitaine, Pierre Frackowiak a joué le rôle de grand témoin de cette journée de réflexion et de prospective intitulée « de l’intelligence plein les doigts ». Dans   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "A l’occasion de la publi­ca­tion de la nou­velle revue de l’AFAE, inti­tu­lée "L’école face au défi de l’inclusion", Yannick Tenne, IA-DSDEN Pas de Calais, coor­don­na­teur de ce numéro, nous accorde un entre­tien. Il nous explique en quoi le concept d’école inclu­sive   Lire la suite ...

In pedagopsy : Accéder au site source de notre article.   "Mais qu’est-ce qu’un "programme"? Quelle est la part de réalité et quelle est la part d’imaginaire dans cette affaire de programme?   Un programme, est-ce les quelques lignes du B.O.? Ou ce qui est présenté dans tel ouvrage ?   Lire la suite ...

In Insee : Accéder au site source de notre article. "La relative méconnaissance des sorties sans diplôme La thèse, aujourd’hui bien connue, du capital humain (Becker, 1962) définit le processus d’éducation comme un investissement permettant d’accumuler des connaissances. Cet investissement permet d’accroître ses salaires futurs en augmentant sa productivité. Les   Lire la suite ...

In recherches pedagogiques : Accéder au site source de notre article. "La recherche devient naturellement un support d’apprentissages collectifs. Non pas que les rôles se confondent entre les « commanditaires », l’équipe de recherche et les parties prenantes de l’étude mais les rapports témoignent d’une forme de connivence, au sens   Lire la suite ...

In dailymotion : Accéder au site source de notre article. "Parents d’élèves, enseignants, professionnels de l’éducation et membres du Mouvement ATD Quart Monde témoignent dans ce film de 28 mn de l’action pilote menée dans le quartier de Maurepas à Rennes entre 2007 et 2011, afin de permettre que tous   Lire la suite ...

In creadev : Accéder au site source de notre article. « FAIRE FACE », collection de 6 films documentaires de 52 minutes, s’est inspirée des Rencontres Enseignement et contexte culturel organisées par Milan Presse et la Ligue de l’enseignement dans plusieurs villes de France de 2008 à 2010. Les questions   Lire la suite ...

In Ressources jeunesse : Accéder au site source de notre article. Présentation d’une enquête réalisée par Georges Fotinos et José Mario Horenstein dans 400 lycées et collèges auprès de 2 100 personnels. Extrait de l’introduction de l’ouvrage « Les travaux menés par les auteurs, plus particulièrement sur le climat scolaire, le   Lire la suite ...

In Inrp : Accéder au site source de notre article. DOSSIER : PENSER LES CHOIX SCOLAIRES coordonné par Marianne Blanchard et Joanie Cayouette-Remblière Marianne Blanchard & Joanie Cayouette-Remblière – Penser les choix scolaires Sylvain Broccolichi & Rémi Sinthon – Comment s’articulent les inégalités d’acquisition scolaire et d’orientation ? Relations ignorées   Lire la suite ...

In ATD-quartmonde : Accéder au site source de notre article. "C’est une étape importante du travail mené depuis plus d’une année entre familles vivant la grande pauvreté, parents d’élèves solidaires, jeunes lycéens ou collégiens, écoliers membres du mouvement Tapori [2], membres des Universités populaires Quart Monde, fédérations de parents d’élèves, enseignants,   Lire la suite ...

In OZP : Accéder au site source de notre article. Regards critiques sur les discours politiques et scientifiques à l’égard de la réussite scolaire Éducation et francophonie Volume XXXIX, numéro 1, printemps 2011 Au sommaire de ce dossier universitaire de 233 pages au format PDF, nous avons relevé notamment les   Lire la suite ...

In Fenêtre sur cour : Accéder au site source de notre article. "Pour François Dubet, la priorité est aussi celle de la formation des enseignants. « Je sais que cette critique peut être mal comprise, mais les enseignants français ne sont pas assez « professionnels » quand on les compare   Lire la suite ...

In INRP : Accéder au site source de notre article. Pour Christensen et al., l’école ne remplit pas les obligations. Les chiffres montrent que davantage de financement ne résout pas le problème. Les autres raisons habituellement invoquées, telles que le manque d’équipements technologiques dans les classes, la mise en oeuvre   Lire la suite ...

In pedagopsy : Accéder au site source de notre article. "La question de la médiation va, me semble-t-il prendre de l’ampleur dans les années à venir.  – L’utilisation d’Internet dans les établissement pose la question de son contrôle (par logiciel interposé ou non). Des parents, des enseignants ou des élèves   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. " Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, prend acte de la décision du tribunal administratif de Montreuil du 22 novembre 2011, qui juge que le règlement intérieur d’un établissement scolaire peut légalement   Lire la suite ...

In Puf : Accéder au site source de notre article. "Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur…, chacun est concerné par les questions d’éducation. Celles-ci font l’objet d’analyses multiples et croisées de la part de philosophes, d’historiens, de sociologues, de psychologues, de didacticiens, mais aussi de praticiens. Cet ouvrage rassemble ces diverses   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. "Les agents de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de la recherche exercent des métiers variés et complémentaires. Leurs activités et compétences sont diverses. 104 emplois-types, regroupés en 13 familles professionnelles, ont été identifiés et décrits dans un document   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. "En 2010, la dépense intérieure d’éducation (DIE) atteint 134,8 milliards d’euros, soit 7,0 % de la richesse nationale (PIB). Pour l’éducation, la collectivité nationale, tous financeurs confondus, réalise un important effort financier à hauteur de 2 080 euros par habitant   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "V. L habite à Rennes et a quatre enfants. Elle a participé entre 2007 et 2011 à l’action pilote d’ATD Quart Monde « En associant leurs parents à l’école, tous les enfants peuvent réussir ! » Elle témoigne de son parcours   Lire la suite ...

In ATD-Quart Monde : Accéder au site source de notre article. "Le collège Évariste Galois à Nanterre connaît parfois des journées difficiles tant il subit les contrecoups de ce qui se vit dans le quartier, classé en zone d’éducation prioritaire. Mais ses professeurs ont décidé d’agir contre le cercle vicieux   Lire la suite ...

In Recherches en éducation : Accéder au site source de notre article. Edito extrait – Olivier MAULINI – Les formes du travail scolaire entre conflits de méthodes et développement des pratiques "À l’école, les élèves travaillent ou doivent travailler. Ils le font sous la conduite d’enseignants qui travaillent eux-mêmes à   Lire la suite ...

In focus : Accéder au site source de notre article. L’étude Pisa de 2009 n’a pas seule­ment récolté ses don­nées auprès des étudiants et des per­son­nels de direc­tion : une par­tie des ques­tions s’est en effet adres­sée aux parents d’élèves, et aux acti­vi­tés qu’ils par­ta­geaient avec leurs enfants, à l’école   Lire la suite ...

In arifor : Accéder au site source de notre article. "Propositions concernant l’orientation à l’Ecole Le décret du 23 août 2011 précise les fonctions dévolues aux conseillers d’orientation psychologues et leur formation. Les CIO ont pleinement vocation à participer à la mise sur pied du service public de l’orientation. Chacun   Lire la suite ...

In Dailymotion : Accéder au site source de notre article.     Interviews de Mr Philippe Meirieu Vice- Président de la Région Rhône-Alpes chargé de la formation et chercheur. http://www.dailymotion.com/video/xkydit_philippe-meirieu-vice-president-de-la-region-rhone-alpes_news  

In rers-asso : Accéder au site source de notre article.   Il y a 40 ans, à Orly, Claire Héber-Suffrin, institutrice à l’école Marcel Cachin créait avec quelques amis un réseau d’échanges de savoirs. Il s’articulait autour de l’école et d’un club de prévention. C’était un projet porté par des   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. "Les recettes des établissements publics locaux d’enseignement (EPLE) atteignent environ 7,1 milliards d’euros en 2009. Elles augmentent ainsi de 16,4 % à prix constants depuis 1998. Les ressources de fonctionnement proviennent pour environ 63 % de fonds publics (État, collectivités   Lire la suite ...

In ife : Accéder au site source de notre article. La prévention du décrochage scolaire mobilise des démarches et des dispositifs variés : les dispositifs relais, modalités particulières de scolarisation au sein du collège ; l’école ouverte, accueil des élèves dans les lycées et les collèges pendant les congés scolaires   Lire la suite ...

In ESEN : Accéder au site source de notre article. "Plan de l’intervention de Jean ROUCOU, président de l’association Réseau Prisme au cours d’un séminaire des inspecteurs lauréats à l’Ecole Supérieure de l’Education nationale à Poitiers Problématique 1. Le temps des grandes mutations et le temps des incertitudes 1.1 Enjeux   Lire la suite ...

In VousNousIls : Accéder au site source de notre article. "Dans son livre "Mots et maux de l’école", le cher­cheur Francis Vergne révèle les dan­gers qui se cachent der­rière le jar­gon péda­go­gique en vogue chez les politiques. Compétences, excel­lence, auto­no­mie, e-learning, mas­te­ri­sa­tion, base-élèves, laï­cité, décro­chage… ou encore CLAIR, LRU, PISA,   Lire la suite ...

In cafepedagogique : Accéder au site source de notre article. Deux Tables Rondes rassemblaient, samedi 29 octobre, des chercheurs en sciences de l’éducation, des acteurs des collectivités locales et des intervenants issus de la société civile ou de la profession pour examiner l’état alarmant de la diffusion de la recherche.   Lire la suite ...

In Les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Sixième proposition : ouvrir l’école sur son environnement.Pour tenir ensemble ses différentes missions, l’école doit tendre à être un élément d’un espace public culturel et éducatif, ouvert à tous, avec un effort de mixité sociale, un lieu laïque d’échanges   Lire la suite ...

L’outil de mise en oeuvre d’une politique permettant l’accès des JAMO à certains dispositifs est l’accompagnement, autre notion de large diffusion et quasi incontournable aujourd’hui. Ce terme est utilisé dans des champs hétérogènes: on accompagne les jeunes (dans l’école ou hors l’école), les adultes victimes de «plans sociaux», les «demandeurs   Lire la suite ...

In Eduscol MEN : Accéder au site source de notre article. L’accompagnement éducatif accueille les collégiens et les élèves des écoles élémentaires de l’éducation prioritaire qui le souhaitent après les cours. Le dispositif propose une aide aux devoirs et aux leçons, la pratique de l’anglais oral, d’un sport ou une   Lire la suite ...

In Ecole changer de cap : Accéder au site source de notre article. "Après la révolution culturelle des années 70 et l’apparition des premiers principes issus des pédagogies nouvelles, on a nourri l’illusion que nombre d’expériences innovantes avaient été « essayées » dans les écoles. Cette illusion inspire un discours récent arguant   Lire la suite ...

In MEN : Accéder au site source de notre article. "Au cours du printemps 2011, 18 000 élèves de collèges publics ont, pour la première fois, été invités à répondre à un questionnaire sur le climat scolaire et les atteintes dont ils ont pu être victimes. À 93%,ces élèves se   Lire la suite ...