SOMMAIRE INTRODUCTION, André GIORDAN Une évidence, pourquoi tant de résistances ? Une attention à la notion d’erreur et d’illusion Donner toute sa chance à l’école. Treize transformations nécessaire et possibles… Daniel Favre, Pour décontaminer l’erreur de la faute dans les apprentissages Claire Héber-Suffrin, Échanger des savoirs à l’école. Abécédaire pour Lire la suite ...