In L’école et les temps de l’enfant :éduquer pour instruire – le 4 septembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Parce que depuis longtemps je m’obstine à donner à connaître à tous ce qu’il faut savoir pour bien se préoccuper des rythmes des enfants, pour les respecter,   Lire la suite ...

In ESF Editeur – 2013 : Accéder au site source de notre article.       ESF éditeur – Pédagogies Philippe Meirieu Des lieux communs aux concepts – clés Les débats éducatifs s’organisent souvent autour de « lieux communs ». Issus de la tradition pédagogique, repris par les discours officiels,   Lire la suite ...

In L’Enseignant – le magazine du Syndicat des enseignants – SE-UNSA – n°167 – juin-juillet 2013 : Accéder au site source de notre article. La refonte de l’éducation prioritaire figure au programme de la refondation de l’École. Cela devient effectivement urgent tant les empilements successifs et les appellations multiples ont   Lire la suite ...

Vous trou­verez en pièce jointe l’exposé de Monsieur Pierre ROSSET, durant l’Université d’été de PRISME /?? FGPEP des 9 et 10 juillet 2013, comme inter­ve­nant de la pre­mière table ronde inti­tulée : "L’Education inclusive : une démarche refon­da­trice de la fonction éducative et sociale de l’école ?.  Monsieur Pierre ROSSET est vice-président du CREAI de Picardie et vpdt des CEMEA de   Lire la suite ...

Vous trou­verez en pièce jointe l’exposé de Madame Sophie CLUZEL, durant l’Université d’été de PRISME /? FGPEP des 9 et 10 juillet 2013, comme intervenante de la pre­mière table ronde inti­tulée : "L’Education inclusive : une démarche refon­da­trice de la fonction éducative et sociale de l’école ?.  Madame Sophie CLUZEL est présidente de la FNASEPH (Fédération Nationale des Associations   Lire la suite ...

In Les Cahiers Pédagogiques – le 31 août 2013 : Accéder au site source de notre article. Que font les élèves pendant les vacances ? Ils participent par exemple aux VaSco. Julien Coué, Chef de projet Education et Loisirs à la fédération générale des PEP, nous raconte tout. Julien Coué, qui   Lire la suite ...

La loi d’orientation de l’école est votée, les premières mesures entrent en application. À nous de contribuer à ce que les belles intentions proclamées se traduisent en améliorations effectives du fonctionnement de l’école. par Patrice Bride, rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques Sera-t-il question de la refondation de l’école dans   Lire la suite ...

Il n’y a pas que la rentrée. Jeudi 29 août, Vincent Peillon évoque avec le Café pédagogique ses projets d’avenir pour les enseignants. Quelle évolution pour le métier d’enseignant ? Quelle réforme pour le collège ? Répondant à nos questions lors d’un entretien, le 29 août, le ministre de l’éducation   Lire la suite ...

In Le Nouvel Observateur – le 1er septembre 2013 : Accéder au site source de notre article. A l’heure de la rentrée scolaire, le sociologue François Dubet passe au crible la réforme de Vincent Peillon et revient sur les blocages du système. Le niveau des élèves baisse. La France dégringole   Lire la suite ...

Durant l’Université d’été de PRISME /? FGPEP, la journée du 10 juillet 2013 a été centrée autour de divers ate­liers dont celui intitulé : ‘L’Ecole doit-elle être un lieu de souffrance ? Stress des enseignants (stress des élèves, stress des professionnels dans la société contemporaine). Nous avons pu écouter durant cet atelier, Madame Dominique GOUTERON,   Lire la suite ...

Nous vous prions de bien vouloir trouver en pièce jointe le résumé des deux jours de notre Université d’été de PRISME / FGPEP, écrit par Madame Aude BARBET, chargée de mission FGPEP. Notre Université d’été s’intitulait : "L’EDUCATION INCLUSIVE POUR TOUS : "Sortir de l’indifférence aux différences "" Nous vous en souhaitons bonne lecture… Document(s) associé(s)   Lire la suite ...

Durant l’Université d’été de PRISME / FGPEP, la journée du 10 juillet 2013 a été centrée autour de divers ateliers dont celui intitulé : "En quoi les structures, internes ou externes à l’institution scolaire, oeuvrant auprès notamment "des enfants handicapés ou éloignés de l’Ecole" interrogent-elles l’Ecole, ses pratiques scolaire et sociale, les territoires   Lire la suite ...

Vous trouverez en pièce jointe l’introduction de Madame Danielle ZAY, durant l’Université d’été de PRISME / FGPEP des 9 et 10 juillet 2013, comme modératrice de la première table ronde intitulée : "L’Education inclusive : une démarche refondatrice de la fonction éducative et sociale de l’école ?.  Madame Danielle ZAY est une professeure honoraire CIREL – PROFEOR EA 4354 (Centre   Lire la suite ...

Vous trouverez en pièce jointe la Synthèse des travaux de la journée du 9 juillet 2013 de l’Université d’été PRISME / FGPEP réalisée par Monsieur Jean-Michel SANDON, administrateur fédéral secteur FACE – PEP. Vous en souhaitant bonne lecture… Document(s) associé(s) : docx/1_Synthese_travaux.docx

In Ministère délégué à la ville – le 31 juillet 2013 : Accéder au site source de notre article. La lutte contre les inégalités sociales et territoriales fait partie des grands principes énoncés dans la présentation de la loi sur la refondation de l’école de la République, publiée le 9   Lire la suite ...

In Les PEP 63 – La solidarité en action : Accéder au site source de notre article. Les enseignants de l’Ecole Itinérante sont placés sous l’autorité de Monsieur le Directeur Académique des Services de l’Education Nationale et de Monsieur l’ Inspecteur de l’ASH.  Après concertation de l’équipe de l’école itinérante   Lire la suite ...

Ce fut, il y a 50 ans, une décision personnelle du président Charles de Gaulle, en dépit des fortes réticences de son premier ministre Georges Pompidou et de son ministre de l’Education nationale Christian Fouchet. L’avenir vu par Fillon ( ou comment revenir 50 ans en arrière ). Les décrets   Lire la suite ...

In ANDEV – Dossier de presse – Août 2013 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE 1. Rythmes scolaires 1.1 Rythmes – Communiqué de presse – Janvier 2013- 1.2 Impact financier – WEKA – 14 Janvier 2013 – 1.3 Rythmes – Communiqué de presse – Juin 2011- 1.4   Lire la suite ...

Objet : Dossier de presse Monsieur, En cette veille de rentrée scolaire l’Association Nationale des Directeurs de l’Education des Villes (ANDEV) a le plaisir de vous présenter son dossier de presse. Ce dossier contient les sujets importants du moment au travers desquels les villes, les départements ou l’Etat sont mobilisés   Lire la suite ...

« Lorsque la commune aura pourvu à toutes ses obligations envers l’Etat, lorsqu’elle aura créé le nombre d’écoles publiques exigé par celui-ci, qu’elle ait encore le droit […] d’instituer des écoles d’expériences où des programmes nouveaux, des méthodes nouvelles puissent être essayés, où des doctrines plus hardies puissent se produire.   Lire la suite ...

Paris, le 23 Aout 2013, à quelques jours de la rentrée des classes 2013, La Fédération Générale des PEP (FGPEP) se félicite de la reconnaissance par le Gouvernement du métier d’Auxiliaire de vie scolaire (AVS), et estime qu’il s’agit d’un pas important pour l’accompagnement des élèves en situation de handicap   Lire la suite ...

DISCOURS en PJ aux recteurs et directeurs académiques des services de l’Education nationale : Accéder au site source de notre article. Communiqué Jeudi 22 août, le Premier ministre a reçu 250 hauts cadres de l’Education nationale (recteurs et directeurs académiques) à Matignon en vue de la préparation de la rentrée   Lire la suite ...

  Communiqué de presse  de la FG PEP Les colonies de vacances, un espace éducatif complémentaire de l’école La Fédération Générale des PEP, mouvement de transformation sociale accueille chaque année dans ses 110 centres de vacances et ses 190 centres de loisirs plus de 150 000 enfants, adolescents et familles. Après   Lire la suite ...

Note d’information n° 13.16 août 2013-DEPP-MEN : Accéder au site source de notre article. En février 2012, sept mois après leur sortie de formation professionnelle ou technologique en lycée, 48 % des lycéens ont un emploi. Les autres sont au chômage ou inactifs. La situation d’emploi reste proche de celle   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. La rentrée du gouvernement a été placée sous le signe de la France de 2025. C’est une décision extrêmement importante même si quelques agités, bêtement agressifs, ironisent sur « le concours de la copie de Madame Soleil à Monsieur Nostradamus ». Une autre opposante   Lire la suite ...

Les Francas d’Alsace : Accéder au site source de notre article. Renforcer un réseau d’acteurs « périscolaire » au Un moyen : formation au CQP « Animateur Périscolaire » Formation en alternance : 217h en centre de formation à la MJC de Bollwiller + 200h en entreprise. Le CQP « Animateur Périscolaire » est reconnu par la   Lire la suite ...

In La Fédération Générale des Pep – le 19 octobre 2006 : Accéder au site source de notre article. Un dispositif au service des élèves malades ou accidentés pour leur garantir l’accès à l’éducation.   Ce livre est le fruit de plusieurs années d’engagement professionnel au service de l’enfant et   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Publics concernés: élèves des écoles primaires et des collèges publics et privés sous contrat de l’éducation nationale et de l’enseignement agricole. Objet: détermination des cycles d’enseignement à l’école primaire et au collège, en application de l’article L. 311-1 dans sa rédaction   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Article 1 En savoir plus sur cet article… Le fonds institué pour les années scolaires 2013-2014 et 2014-2015 par l’article 67 de la loi du 8 juillet 2013 susvisée est dénommé « fonds d’amorçage pour la réforme des rythmes scolaires dans   Lire la suite ...

In Le Blog « Les supers parents » – 2013 : Accéder au site source de notre article. Voici la fameuse vidéo de la conférence de Sir Ken Robinson à propos du changement de paradigme du système d’éducation. La vidéo a été (enfin) traduite en Français. Sir Ken Robinson y présente les   Lire la suite ...

In Vous Nous Ils : Accéder au site source de notre article. La loi sur l’enseignement supé­rieur et la recherche, qui vise notam­ment à amé­lio­rer la réus­site étudiante et le rayon­ne­ment de la recherche, a été publié mardi au Journal officiel. Adoptée le 9 juillet par le Parlement, cette loi   Lire la suite ...

Document(s) associé(s) : doc/Centre_de_ressources_Universite_d_e_te_2013.doc

Deuxième UNIVERSITE D’ETE PRISME / FG PEP  L’EDUCATION INCLUSIVE POUR TOUS  : " Sortir de l’indifférence aux différences " Les 9 et 10 juillet 2013 5-7, rue Georges ENESCO à CRETEIL (94)- Métro  : Créteil Echat (ligne 8) L’éducation inclusive : – Une ambition pour les PEL et les PEDT ? – Un   Lire la suite ...

RAPPORT AU SAVOIR : Notion qui apparaît dans la littérature pédagogique à [a fin des années soixante, F.Gantheret, 1969. Ensemble des relations qu’un sujet entretient avec un objet, un «contenu de pensée", une activité, une relation interpersonnelle, un lieu, une personne, une situation, une occasion, une obligation, etc. liés en   Lire la suite ...

In Legifrance – le 9 juillet 2013 : Accéder au site source de notre article. NOR: MENX1241105L L’Assemblée nationale et le Sénat ont adopté, Le Président de la République promulgue la loi dont la teneur suit : Article 1 En savoir plus sur cet article… Le rapport définissant la programmation   Lire la suite ...

In La Gazette.fr – le 1er juillet 2013 : Accéder au site source de notre article. Alors que la convention d’objectifs et de gestion (COG) liant l’Etat et la Caisse nationale des allocations familiales de 2013 à 2017 devrait être signée le 9 juillet 2013, Jean-Louis Deroussen, président du conseil   Lire la suite ...

In Le Républicain Lorrain – le 1er juillet 2013 : Accéder au site source de notre article. Avant sa venue à Lyon aujourd’hui en compagnie de Geneviève Fioraso, ministre de l’Enseignement supérieur, Vincent Peillon réaffirme ses ambitions dans un entretien aux journaux du groupe Est-Bourgogne-Rhône-Alpes. Après le vote de la   Lire la suite ...

L’ensemble de ces activités s’ancre dans le territoire. Pour autant, n’oublions pas l’importance de la mobilité des enfants et des jeunes. Se sentir bien dans un territoire et le rendre apprenant est essentiel. L’enjeu est de donner la possibilité aux enfants et aux jeunes d’agir dans et sur le territoire   Lire la suite ...

Depuis un an, la Fédération Générale des PEP s’est engagée résolument pour faire inscrire dans la loi pour la Refondation de l’école de la République, le concept d’école inclusive. Elle se félicite donc aujourd’hui d’avoir été entendue. À ce concept d’école inclusive, on articule souvent un autre concept, présenté en   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education nationale – le 25 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Le Sénat a adopté en seconde lecture le projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République, mardi 25 juin 2013. Le texte voté étant conforme   Lire la suite ...