Conformément à la lettre de mission qui lui avait été adressée par le Président de la République,
Xavier Darcos a mis en place un dispositif d’accueil après les cours qui est désormais proposé à chaque
collégien ainsi qu’à tous les élèves des écoles élémentaires de l’éducation prioritaire qui le souhaitent.

Cet accompagnement éducatif d’une durée de 2 heures, 4 jours par semaine, s’organise autour de quatre
domaines : l’aide aux devoirs, les activités culturelles, la pratique sportive et les langues vivantes.

Selon l’enquête menée par le ministère de l’Education nationale en mai 2009 :
725 434 collégiens du public, soit 30,7% des effectifs, bénéficient du dispositif dans 5 104
collèges ; plus de 3,4 millions d’heures sont ainsi consacrées à l’accompagnement éducatif et sont
assurées par 113 057 intervenants, dont 60% d’enseignants, ce qui permet un taux d’encadrement
moyen d’1 intervenant pour 6 collégiens.

147 014 élèves des écoles élémentaires publiques relevant de l’éducation prioritaire bénéficient du
même dispositif, soit 26, 9% des élèves des écoles en RAR (réseau ambition réussite) et 24 % des élèves
des écoles en RRS (réseau réussite scolaire). 2 640 écoles y participent ; 178 écoles élémentaires hors
éducation prioritaire font également partie du dispositif. 22 944 intervenants, dont 73,1% d’enseignants,
permettent un taux d’encadrement moyen d’1 intervenant pour 6 écoliers.

[Lire la suite…->http://media.education.gouv.fr/file/06_juin/90/6/CP-Bilan_accompagnement_educatif_ecoles_colleges_2008_2009_61906.pdf]