In AFEV/TRAJECTOIRES :

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Sommaire
1 > Le vécu quotidien à l’école et au collège
1.1 > Des élèves qui n’ont pas envie d’aller à l’école et qui s’ennuient
1.2 > Des élèves qui se sentent incapables de répondre aux exigences scolaires
1.3 > Une image positive des enseignants
1.4 > L’école, source de mal-être chez les élèves
1.5 > Des tensions entre élèves et des situations de violence
2 > La relation des parents avec l’école
2.1 > Des enfants peu aidés à la maison
2.2 > Des parents distants avec l’école
2.3 > Des enfants inquiets par le jugement de leurs parents
3 > Les pratiques en dehors de l’école
3.1 > Des habitudes à la maison qui ne favorisent pas la concentration en classe
3.2 > Des pratiques à la maison centrées sur Internet et la télévision et peu sur la lecture
3.3 > Le sport comme principale activité extrascolaire
4 > Focus sur les collégiens
4.1 > Des relations mitigées avec les adultes du collège et une bonne ambiance
4.2 > Un sentiment de sécurité assez fort dans l’enceinte du collège malgré une violence jugée excessive
4.3 > Une vision plutôt optimiste de l’avenir malgré l’inquiétude des parents
4.4 > Une volonté de changer le collège