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"L’acteur Ville comme trait d’union
Après une étape de mobilisation et d’explicitation de la démarche auprès des directions des établissements scolaires,
le premier travail proposé par la Ville fut la co-construction d’une fiche répertoriant les critères d’orientation des élèves vers le CLAS, permettant de conforter leur orientation par les équipes enseignantes des écoles élémentaires.

L’élaboration de cet outil s’est effectuée par la mise au travail simultanée des acteurs de l’Éducation nationale et des porteurs du
dispositif, à partir d’une base existante, certaines associations utilisant déjà des fiches d’orientation. Au fil des rencontres,
grâce aux allers et retours assurés par la Ville, l’outil s’est affiné, prenant en compte la diversité des besoins, demandes et idées des différents acteurs, pour aboutir, au final, à une fiche aujourd’hui mutualisée à l’échelle du territoire"